SoSe22 Arbeitskreise
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Version vom 3. Juni 2022, 15:24 Uhr von Stephie (ZaPF-Auth) (Diskussion | Beiträge) (→Arbeitskreise)
Arbeitskreise
| AK-Slot | Raum | Thema | Verantwortliche/r | Kategorie | Vorkenntnisse, wichtig? | Ziel des AK | LB¹ | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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| AK0 | Beispielhausen | AK Beispiel | BeispielUser | Kategorie aus dem ZaPFWiki | Braucht man Vorwissen? | Ziele des AKs? | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK? | Beton | AK TOPF | Daniela, Mo | TOPF | Nein | Aktuelles aus der ZaPF IT, Pläne für die Zukunft | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK? | Beton | AK Studiengangsdiagramme | Daniela | Studienreform Forum | Nein, aber Kenntnis des eigenen Studiengangs | das Studiendiagramm Tool füllen. Bitte wenn möglich 1 Teilnehmika pro Fachschaft mit Laptop | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK? | Beton | AK Studienführer | Daniela, Sophie | Studienführer | Nein, aber Kenntnis der eigenen Stadt, Hochschule und des Studiengangs helfen | den Studienführer Physik aktuell halten. Bitte wenn möglich 1 Teilnehmika pro Fachschaft mit Laptop | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK ? | Weniger Beton? | Der StAPF stellt sich vor | StAPF | StAPF | Nein | Präsentation zur StAPF-Arbeit und Fragerunde | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK ? | Mehr Beton? | Austausch-AK | Austausch | s. Fragen | Austausch | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK ? | Nur Beton? | Lehramt und Physikdidaktik | vorläufig Jakob (AS/Gö) | Lehramt | ggf. Fragen | Austausch | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nach Gremien WS | Meer der Forschung | Gremienworkshop Feedback und Entwicklung | Tobi(D) | Gremien-Workshop | Nö, aber es wäre gut wenn Teilnehmende vom Gremien WS und die Organisierenden da Zeit haben | (Dreigeteilt) 1. Menschen können danach selbst Gremienworkshops bauen/für Hamburg werden neue Entwickelt. 2. Der aktuelle Gremien-WS wird "Raffinierter" 3. Wir bauen ein Planspiel Berufungskomission | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK ? | Da wo Trocken is | Origami Enten Basteln mit Tobi | Tobi(D) | Nope - Tobi und Papier sind vorhanden | Wir Falten Enten. | 7 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ja | Astrophysik? | Wiki-Pflege | Tobi(D) | IT | Wiki-Code lesen können | Wir räumen im Wiki auf | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ja | NA oder so | Frauenförderung | Wanda(UHH) | Workshopkonzept, ggf. PosPa | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sa. oder So. | Betong | Systemakkreditierung | Andy (Alumni), Stefan (Köln) | Akkreditierung | Informationen über das eigene Akkreditierungs- system wären super | Austausch und Diskussion | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK ? | Weniger Beton? | Mitgliederversammlung ZaPF e.V. | Peter (Alumni) | ZaPF e.V. | Nein | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK | weniger Beton | AK NFDI | Janice (Münster), Philipp (Alumni) | NFDI | kein Vorwissen | 6 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK | Fachschaften und jDPG | Samuel (jDPG) | jDPG | kein Vorwissen | Austausch und Kooperation | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK | WissZeitVG - #ichbinhanna | Sophie (Köln), Vale (Köln), ? | Hochschulpolitik | kein Vorwissen | ggf. Resolution | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK | Gas und Atomkraft als Nachhaltig einstufen | Sebat (Köln), Michi (Köln), (Vale (Köln)) | Nachhaltigkeit | kein Vorwissen | ggf. Resolution | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK | Umgang mit Nachhaltigkeit und Verantwortung der Wissenschaft | Maphias (Würzburg) | Nachhaltigkeit | AK-Seite lesen und vorher Quellen lesen | Erstellen einer Reso zur Klimakrise und speziell zur Verantwortung der Wissenschaft und der Universitäten diesbezüglich | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK | Global Peace Divident | Stefan (Köln), Bernhard (Köln), Vale (Köln) | ? | ? | ? | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK | Interdisziplinäre Veranstaltungsreihen zu Gesellschaftspolitischen Themen | Sebat (Köln), Robert (Köln), Vale (Köln) | AustauschEthik und Soziales,Nachhaltigkeit | nicht wirklich, mitwirken bei der Organisation von Ringvorlesungen o.ä. wäre nice | Austausch und evtl. Erstellen eines "how to Ringvorlesung ins Leben rufen" oder so | 2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK | Benotungen von Ed. und Sc. Prüfungen | Niklas (Mainz) | Austausch | Wissen über Noten und Notenverteilungen der eigenen Uni wäre optimal, aber nicht zwingend notwendig | Austausch mit Diskussion | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK | Erstiprogramm | Stefan (Uni Wien), Bianca (Uni Wien) | Austausch | Wissen, wie das Erstiprogramm an der Heimuni abläuft (optional) | Austausch mit Diskussion | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK | Antidiskriminierungsmaßnahmen | Manu (Uni Wien) | Austausch mit Diskussion | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK | Prüfungen | Manu (Uni Wien) & Steph (HUB) | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK | Wissenschaftliche Kooperation mit Institutionen in Kriegsgebieten | Austausch mit Diskussion | 5 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nicht Montag | Psychische Gesundheit | Felicia (Göttingen) | Psychische Gesundheit | Nein | Zielsetzung für nach dem (und ggf. im) AK | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nicht Montag | CHE-Ranking | Felicia (Göttingen) | CHE | Nein | Vorstellung und Austausch | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Nicht Montag | BaMa-Umfrage | Felicia (Göttingen) und Franziska (jDPG) | Vorstellung und Überarbeitete Umfrage | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Was Physik Studiengänge aus Gender Studies lernen können | Manu (Uni Wien) und Steph (HUB) | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Bafög | Christian (Marburg) | Bafög | Sich ein bisschen ins Thema hinein Lesen | Resolution? | 4 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Orgaaustausch AK | Jakob (Göttingen) | Austausch Orga-Doku | Überlegen zu Planen oder dabei (gewesen) zu planen oder allgemeine Ahnung | Fragen und Gedanken besprechen | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK | weniger Beton | AK KomGrem | Janice (Münster), KomGrem | KomGrem | kein Vorwissen | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| GO-Schlachten-AK | Björn (ehem. RWTH), Jörg (FUB) | Nein | Geschäftsordnung für Plenen der ZaPF | Spaß am Gerät | 6 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AK Studwerk | Christian (Marburg) | BAföG, Studienfinanzierung | letzte AKs | mal sehen?! | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SHK und WHK | Christian (Marburg) | Austausch Studienfinanzierung | Nein | Austausch | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| So spät oder Mo Früh | Astrophysik? | AK Selbstberichtsbewertung | Tobi(D) | Selbstberichte | Selbstberichte gelesen haben | wir Ermitteln gewinnende | 7 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Berufungskommissionen und ihre Leitfäden | Steph(HUB) | Austausch | e | }
¹ LB= Leseblock im Anfangsplenum - Kann sich bis zum Beginn des Anfangsplenms Ändern Workshops
² Siehe ¹ Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft
HilfeUm einen Arbeitskreis Anzulegen, füge bitte einen Link zu der noch nicht existierenden Seite entsprechend der folgenden Namenskonvention in die Tabelle ein. [[SoSe22_AK_Beispiel]] ODER [[SoSe22_AK_Beispiel | AK Beispiel mit anderer Bezeichnung]] Ergebnis:
Danach füge bitte die Protokollvorlage auf deiner neuen Seite ein. Diese soll dir behilflich eine gute AK-Beschreibung zu machen, damit auch Menschen zu deinem AK kommen. Man bindet sie auf deiner neuen AK-Seite ein, indem man den Befehl {{Subst:Protokoll|Semester=SoSe22}}
nutzt und die Seite einmal abspeichert. Danach kann die AK-Beschreibung und andere Details bearbeitet werden. Das Einbinden dieser Seite führt dazu, dass die in Vorlage:Protokoll definierte Vorlage so auf deine AK-Seite angewendet wird, dass bestimmte Dinge, wie die Zuordnung zur aktuellen ZaPF, automatisch eingepflegt werden.
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