SoSe24 Arbeitskreise

Aus ZaPFWiki

Arbeitskreise und Workshops

Erinnerung:

Simon says: Es stehen bis zu 11 Räume pro Slot zur Verfügung, tragt euch bitte zuerst in die Slots mit den wenigsten AKs ein, aber achtet darauf nicht alles zu einem Thema im gleichen Slot zu haben.

Slot 1

AK Slot 1: Samstag, 18.05., 8:00 - 10:00
Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Vorkenntnisse Ziel des AK
Was geht eigentlich bei den anderen BuFaTa? StAPF und Svenja (fzs e.V.) MeTaFa keine Diskussion zu den aktuellen Themen und Resolutionen der anderen BuFaTa; Diskussion über Anschluss an Resos
WissZeitVG-FAQ Vicky, Opa (Alumnus), Jörg (FUB), Sophie (UzK) Hochschulpolitik keine Was ist das WissZeitVG und warum reden alle davon? Was hat es mit wissenschaftlichem Nachwuchs auf sich und was sind Drittmittel? Und was hat 6+6 damit zu tun? Und wieso ist mein Chef gleichzeitig auch mein Betreuer und Gutachter? Kurz: Wir stellen vor, warum gerade alle aus der Wissenschaft fliehen.
Einführungsworkshop Akkreditierung Dringend gesucht! (Infos bei Andy) Akkreditierung explizit keine, aber ein Laptop, mobiles Endgerät zum Dokumente lesen Was ist Akkreditierung und was hat es mit der ZaPF zu tun? Kennenlernen der relevanten Dokumente und Strukturen in Gruppenarbeit
Nahost Konflikt und die Hochschulen Jonathan (Frankfurt), Stefan (Köln), Bernhard (Köln), Freddy (Köln), Philipp (Köln) Hochschulpolitik keine Zerstörung der Unis in Gaza, Zwangsexmatrikulationen, Wissenschaftskooperationen: Diskussion und Reso
Schule und Krieg Antonia (Erlangen), Simon (Kiel) Lehramt ggf. Artikel zum Thema lesen Austausch
WS Awareness Christian (Marburg) Awareness

Slot 2

AK Slot 2: Samstag, 18.05., 10:30 - 12:30
Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Vorkenntnisse Ziel des AK
LS 15 R.230 Unsere Meinung zu Äußerungen der DPG zum Lehramtsstudium Antonia (Erlangen), Samuel (jDPG) Lehramt Stellungnahme der DPG lesen, ggf. Lehramtsstudie und alte AK-Protokolle lesen Resolution
LS 15 R.138 Anti-Diskriminierungsstrukturen Kwantum (Bremen), Linne (Bremen) Hochschulpolitik keine, aber Anti-Diskriminierungskonzepte und Anlaufstellen der Uni zu kennen ist vorteilhaft Austausch über die Strukturen und Umsetzung im fachbereichs-/ uniweiten Kontext
LS 19 R.614b Rechtliche Stuktur der ZaPF und des e.V. Vorstand ZaPF e.V., Tobi (D) ZaPF e.V. Kenntnisse von Satzungen. Möglichst Interesse an Vereinsrecht Erkundung von rechtlichen Strukturen
LS 13 R.52 (HG-HS) Zivilklausel und Geopolitik Jonathan (Frankfurt), Stefan, Annemarie, Freddy, Philipp (Köln) Zivilklausel Keine besonderen Vorkenntnisse nötig Einordnung der aktuellen wissenschaftspolitischen Auseinandersetzung an deutschen Hochschulen mit Blick auf internationale Beziehungen. Vielleicht Reso.
LS 19 R.514 AK Studienführer Ruben Studienführer Nein, aber Kenntnis der eigenen Stadt, Hochschule und des Studiengangs helfen. Bitte wenn möglich 1 Teilnehmika pro Fachschaft mit Laptop Aktualisierung der eigenen Seite im Studienführer Physik
LS 11 R.212 Grüne Energie für Studiwerke Tim (Göttingen), Jannis (Göttingen) Nein Resolution zur Finanzierung von Grüner Energie für Studiwerke

Slot 3

AK Slot 3: Samstag, 18.05., 13:30 - 15:30
Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Vorkenntnisse Ziel des AK
LS 15 R.230 Wie kann ich mich einbringen? StAPF, KomGrem, TOPF, e.V. Gremien Explizit keine Austausch über und Vorstellung der Möglichkeiten, sich in die ZaPF einzubringen
LS 15 R.138 Mehr Leben an der Uni Vale(Köln) Struktur an der Uni Protokoll vom letzten mal lesen Diskussion, Positionspapier schreiben
LS 19 R.614b Digitale Fachschaft Filipe (Mainz) Fachschaftsarbeit Keine notwendig, es ist aber super wenn man Erfahrungen mit Technik hat Sich über Tools austauschen um Fachschaftsarbeit zu digitalisieren und zu vereinfachen
LS 11 R.309 WissZeitVG Vicky, Opa (Alumnus), Jörg (FUB), Sophie (UzK) Hochschulpolitik WissZeitVG-FAQ aus AK Slot 1 Geschichte des WissZeitVG, dessen Novellierung und Anekdotensammlung
LS 13 R.52 (HG-HS) Laborpraktika im Physikstudium Frowin (TU München) Austausch Curriculum Keine notwendig, wer motiviert ist kann die Positionspapiere von der ZaPF Bezüglich der Lernziele in Anfänger- und Fortgeschrittenenpraktika lesen Kurze Bestandsaufnahme, welche unterschiedlichen Modelle Laborpraktika (Anfänger- und Fortgeschrittenenpraktika) bereits existieren und dann eine Ideensammlung erstellen, mit welcher Umsetzung die Lernziele am besten erreicht werden könnten.
LS 11 R.212 Vertrauenspersonen goes Awareness Christian (Marburg) Awareness, Vertrauenspersonen VP Konzept der ZaPF kennen Weiterentwicklung des zu einem umfassenden Awarenesskonzept

Slot 4

AK Slot 4: Sonntag, 19.05., 8:00 - 10:00
Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Vorkenntnisse Ziel des AK
LS 11 R.212 Personalstrukturen in der Wissenschaft Vicky, Opa (Alumnus), Jörg (FUB), Sophie (UzK) Hochschulpolitik Am besten WissZeitVG-AKs aus Slot 1 und/oder 3 Diskussion zu möglichen Personalstrukturen in der Wissenschaft, ggf. Erstellung eines Positionspapiers
LS 15 R.138 Gewinnung von Lehrkräften Antonia (Erlangen) Lehramt ggf. Protokolle zu Lehrkäftemangel lesen Austausch ggf. Positionspapier/Reso/...
LS 11 R.309 Veröffentlichung von Vorlesungsevaluationen Delia (TU München) Evaluation Keins Austausch und Positionspapier
LS 11 R.109 Awarenesskonzepte in Fachschaften Sarina (TU Braunschweig), Henry (TU Braunschweig) Fachschaftsarbeit, Austausch, Awareness nein, wenn Awarenesskonzept in eigener Fachschaft vorhanden, gerne mitbringen Austausch über Erfahrungen mit eigenen Awarenesskonzepten, Anregungen für neue Awarenesskonzepte
LS 19 R.514 Wie werden eure Prüfungspläne gebaut? Svenja (fzs e.V.) Hochschulpolitik nein Diskussion, Positionspapier
LS 19 R.614b Teambuilding Niklas (UHH) Fachschaftsarbeit Notwendig: Keine; Optimal: Erfahrung mit Teambuildingmaßnahmen Austausch und ggf. Aktivitätssammlung
LS 15 R.230 Fachschaftsfinanzen Patrick (Mainz), Filipe (Mainz) Austausch Protokolle alter Finanz-AKs Austausch
LS 13 R.52 (HG-HS) Genderverbot an Hochschulen (BuFaTa Chemie) Kwantum, Peter Awareness, Geschlechtergerechtigkeit Statement der BuFaTa Chemie Positionierung (Pos-Papier), eventuell Resolution

Slot 5

AK Slot 5: Sonntag, 19.05., 10:30 - 12:30
Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Vorkenntnisse Ziel des AK
LS 13 R.52 (HG-HS) Austausch-AK Svenja (fzs e.V.), Noemi (Heidelberg) Austausch Keine Allgemeiner Austausch
LS 15 R.230 Bearbeitungszeit von Bachelorarbeiten Samuel (jDPG) Bachelor Kenntnisse zu Regelungen und Abläufen der Bachelorarbeit an der eigenen Uni ggf. Positionspapier
LS 15 R.138 Orgaaustausch Maggie (DUS) Austausch Orga Keine Austausch für Fachschaften, die ZaPFen ausrichten, ausgerichtet haben, ausrichten wollen oder sich dies vorstellen können
LS 11 R.309 Wissenschaft von Rechts: Was bedeutet das und wie setzen wir uns dem entgegen? Wie macht man es umgekehrt besser? Menschen us Kölle Fachschaftsarbeit Hochschulpolitik Diskussion, PosPa/Reso wäre optimal
LS 19 R.614b Awareness als Gremium der ZaPF Christian (Marburg) Awareness nein Idee erarbeiten
LS 11 R.109 Leistungskultur Felicia(KommGremm), Samuel(Hamburg/KommGremm) Psychische Gesundheit Nein Ideen zur Besserung der Leistungskultur in einem Dokument zusammentragen

Slot 6

AK Slot 6: Sonntag, 19.05., 13:30 - 15:30
Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Vorkenntnisse Ziel des AK
LS 15 R.230 Wiki-Pflege Tobi(D) ZaPFWiki IT Sicherung Wiki-Code lesen können Wir räumen im Wiki auf. Arbeits-AK mit viel Hilfsbedarf
LS 19 R.514 Anwendung von KI in der Lehre Samuel (jDPG) KI Nein, Wissen über die Verwendung von KI in der Lehre an der eigenen Uni oder Ideen wie man KI in der Lehre einsetzten kann Sammlung von Best Practis und Ideen - Austausch
LS 13 R.61 Durchsetzungsvermögen gegenüber der Uni Tim (Göttingen) Fachschaftsarbeit, Austausch Nein Austausch über die Beziehung zur Fakultät und Uni und was funktioniert, um sich durchzusetzen
LS 15 R.138 Semesterticket Bernhard (Köln), Vincenz (Ilmenau) Hochschulpolitik keine Austausch über Implementierung vom Deutschlandticket, Probleme bei der Umsetzung, Reso
LS 11 R.309 Studentische Hilfskräfte / TVStud Anton (Köln), Felix (Darmstadt) Nein Stand TVStud. Wie wird die Schuldrechtliche Vereinbarung umgesetzt und wie geht es weiter.
LS 13 R.52 (HG-HS) Wissenweitergabe in FSRen Alice (UHH) Nachwuchs Austausch darüber wie Wissen von langjährigen Mitgliedern an neulinge in FSRen weitergegeben wird/werden kann
nicht in der app Niveau und Workload Vincent (Göttingen) Gremien/ Fachschaftsarbeit Nein Über notwendigen Workload reden und überlegen, wie man das Studium effizienter gestaltet
LS 19 R.614b Rote Fäden der Studienreform SreFoFo / Annemarie, Stefan (Köln) Nein Zusammentragen von Debatten zur Studienreform
LS 11 R.109 Wissenschaftliches Praesentieren

Slot 7

AK Slot 7: Sonntag, 19.05., 16:00 - 18:00
Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Vorkenntnisse Ziel des AK
Max-Planck Hörsaal Mitgliederversammlung des ZaPF e.V. Vorstand ZaPF e.V. ZaPF e.V. keine Wir machen eine Mitgliederversammlung
LS 11 R.212 Quantum Hype, Quantum Network Menschen us Kölle Physik und so Kein Expert*innenwissen nötig Thematische Einleitung, Diskussion, Wissen erarbeiten (open end)
LS 11 R.309 Studentische Beschäftigte oder "Von Chemnitz lernen, heißt siegen lernen" Gabriel, Opa Studienfinanzierung gerne AK in Slot 6 Die TU Chemnitz setzt erstaunlich revolutionäre Sachen um. Da kann ein sachter Hinweis an die anderen Hochschulen im Lande nichts schaden aka Reso
LS 13 R.52 (HG-HS) Workshop "Unconcious Bias" Maggie (DUS) Gleichstellung keine; wenn möglich Laptop mitbringen (kein muss) Dieser Workshop soll dabei helfen, die Awareness für unbewusste Vorurteile zu erhöhen, die eigene Defizite durch Selbstreflexion zu erkennen und Muster von Unconcious Bias auch im professionellen Kontext aufzudecken.
LS 19 R.514 CHE Felicia(KomGrem), Niklas(Freiberg) CHE Nein Nachbesprechung des letzten Rankings und Fachbeirats, Wissensweitergabe
LS 15 R.230 Überarbeitung der GO Filipe (Mainz) GO kennen und allgemein Erfahrung mit Ordnungen haben Ich habe einen Entwurf, um die GO zu überarbeiten, im wesentlichen ist es nur eine Umstrukturierung, aber ich habe auch einige QoL-Änderungen.
LS 19 R.614b NFDI Hannah (Bonn) NFDI Nein NFDI Vorstellen, über den Rolle der ZaPF in Forschungsdaten-Management austauschen, Ideen sammeln

Backup Slot 1

Backkup AK Slot 1: Sonntag, 19.05., 18:00 - 19:00
Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Vorkenntnisse Ziel des AK
LS 11 R.309 Opa erzählt vom Diplom Opa Diplom keine Opa erzählt ganz gemütlich, wie das früher im Diplom eigentlich so war.
LS 15 R.230 Tenure Track Fabs keine Wir quatschen ganz gemütlich über Tenure Track und was so die letzten Jahre passiert ist
LS 11 R.212 Reso Whitpaper Dual Use Liv Ethik und Soziales Zivilklausel Wissen aus AK Zivilklausel und Geopolitik und/oder AK Schule und Krieg / Global Peace Dividend Initiative Schreiben der Reso zum EU Whitepaper
LS 11 R.212 Reso Bayersiches Bundeswehrgesetz - Hochschule Köln Ethik und Soziales Zivilklausel Schreiben der Reso zum Bayersichen Bundeswehrgesetz - Hochschule
LS 11 R.212 Reso Bayersiches Bundeswehrgesetz - Schule Köln Ethik und Soziales Zivilklausel Schreiben der Reso zum Bayersichen Bundeswehrgesetz - Schule
LS 11 R.212 Reso Ordnungsrecht und Diskussionskultur Köln Ethik und Soziales Schreiben der Reso gegen das Ordnungsrecht
LS 11 R.212 Reso Wissenschaftskooperationen mit Nahost Köln Ethik und Soziales Diskussion aus dem Nahost-AK Schreiben der Reso zu Wissenschaftskooperationen mit Nahost
LS 15 R.229 Typst eine LaTeX Alternative? Maris
Hans-Geiger-Hörsaal GO-Schlacht LCFA

Slot 8

AK Slot 8: Montag, 20.05., 8:00 - 10:00
Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Vorkenntnisse Ziel des AK
LS 15 R.230 Orga Kompendium Andy (Alumnus), Max (Alumnus), Jörg (Siegen), Tobi(D) HowTo Orga-Doku Nein. Den Ist-Stand des Orga-Kompendiums anschauen wäre sicher Hilfreich Ein noch Besseres Orga Kompendium
LS 15 R.138 Zentrale Klausurdatenbanken Raja(Jena), Samuel(Hamburg/KomGrem) Prüfungen Nein Austausch über die Einrichtung von Klausurdatenbanken von Seiten der Studis und des Fachbereichs
LS 11 R.109 Neurodivergenz Austausch Svenja, Marwin, Xaver (alle Wien) Kategorie:Austausch Nein, aber hat Bezug auf vorgehende ND-AKs, alle sind willkommen Austausch über die Handreiche die vor ein paar zapfen entstand und sonstige Entwicklungen
LS 11 R.212 Lehramtsaustausch Antonia (Erlangen) Lehramt ggf. alte Protokolle lesen Austausch
LS 11 R.309 Antifaschismus lobachevsky, Opa, Björn (alter Sack) Hochschulpolitik nein Selbstverpflichtung, etwaig Satzungsänderung
LS 19 R.514 Ausschluss von Einzelmenschen von der ZaPF Christian (Marburg) Awareness nein Idee erarbeiten
LS 13 R.52 (HG-HS) Schulwerbung für MINT Nachwuchs Simon (Gießen) Austausch nein Austausch

Backup Slot 2

Backkup AK Slot 2: Montag, 20.05., 17:00 - 19:00
Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Vorkenntnisse Ziel des AK
LS 11 R.309 AK Selbstberichtsbewertung Tobi(D) Selbstberichte gelesen haben - denn wir ermitteln Gewinnende
LS 19 R.614b AK Leistungskultur Samuel und Felicia Kommt aus dem Leistungskultur 1 AK
LS 15 R.230 AK Austausch Interdisziplinäre Studiengänge Niklas(Freiberg) Austausch nein

Arbeitskreise ohne Slot

Redaktionelle Anmerkung: Tabelleneinträge können ab jetzt (7.5.2024) direkt kopiert werden, hab Tabellenformat an das Format der anderen angepasst.

Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Vorkenntnisse, wichtig? Ziel des AK
R1 AK Beispiel BeispielUser Kategorie aus dem ZaPF Wiki Vorkenntnisse Ja/Nein Ziel des AKs
Rote Fäden der Studienreform Studienreformforum / Stefan (Köln) Nein

Workshops

AK-Slot Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Anforderungen und zeitl. Einschränkungen
AK0 Beispielhausen AK Beispiel BeispielUser Kategorie aus dem ZaPF Wiki
AK1 Raum WS Awareness Christian (Marburg) Awareness vor allen anderen Awareness AK
AK6 wissenschaftliches Praesentieren Vicky (ehemals Potsdam&Karlsruhe) Wissenschaftskommunikation nicht gleichzeitig mit WissZeitVG
AK2 wissenschaftliches Schreiben Vicky (ehemals Potsdam&Karlsruhe) Wissenschaftskommunikation nicht gleichzeitig mit WissZeitVG

Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft

AK-Slot Raum Thema Verantwortung Kategorie Anforderungen und zeitl. Einschränkungen
voraussichtlich Abends, auch mehrmals möglich je nach Bedarf (abh. vom Abendprogramm) Anti-Prokrastinations AK Maggie (Düsseldorf) spontan Wer Übungszettel oder eine Abschlussarbeit zu prokrastinieren hat, ist hier richtig aufgehoben. So prokrastiniert man nicht alleine
Online-Wahlen Filipe (Mainz) Wenn ihr Erfahrungen mit Online-Wahlen habt, würde ich mich sehr über ein Austausch freuen!
AK Alumniverein Patrick (Mainz) Austausch
Entenohrringe Raja (Jena) Wir basteln Entenohrringe Sowohl für Menschen mit und ohne Ohrlöcher
Social Media Simon (Gießen) Austausch Updates seit der letzten ZaPF? Fragen zum Thema Social Media oder Canva? Quatscht mich einfach an.
Montag oder Dienstag AK Inventur ZapF e.V. Patrick (Mainz) Austausch Wir wollen zusammentragen was der e.V. besitzt, besitzen sollte und besitzen wird.
Sonntag Abends Origamikurs Tobi(D) Wir falten Enten, und wahrscheinlich auch Möwen Keine Vorrausetzungen. Papier wird da sein.
Bafög Christian (Marburg) Austausch,Bafög, Studienfinanzierung
Fachschaftsfreundschafts-AK Vincenz (Ilmenau) Wir reden über vergangene und geplante #FSFS-AKs

Hilfe

Um einen Arbeitskreis Anzulegen, füge bitte einen Link zu der noch nicht existierenden Seite entsprechend der folgenden Namenskonvention in die Tabelle ein. 

[[SoSe24_AK_Beispiel]]   ODER
[[SoSe24_AK_Beispiel | AK Beispiel mit anderer Bezeichnung]]

Ergebnis:

Danach füge bitte die Protokollvorlage auf deiner neuen Seite ein. Diese soll dir behilflich eine gute AK-Beschreibung zu machen, damit auch Menschen zu deinem AK kommen. Man bindet sie auf deiner neuen AK-Seite ein, indem man den Befehl 

{{Subst:Protokoll|Semester=SoSe24}}

nutzt und die Seite einmal abspeichert. Danach kann die AK-Beschreibung und andere Details bearbeitet werden.

Das Einbinden dieser Seite führt dazu, dass die in Vorlage:Protokoll definierte Vorlage so auf deine AK-Seite angewendet wird, dass bestimmte Dinge, wie die Zuordnung zur aktuellen ZaPF, automatisch eingepflegt werden.


Wenn du auf der Wiki-Seite der Arbeitskreises die Zeichenfolge [[Kategorie:AK-Protokolle]] schreibst, wird er der Kategorie AK-Protokolle zugeordnet. Das solltest du auf jeden Fall machen (einfach ganz am Ende der Seite einfügen). Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (KaOS oder Kategorien-Liste). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([1]).

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