WiSe25 Arbeitskreise

Disclaimer zur Nutzung des Wikis

Eine Anleitung, wie ihr hier im Wiki Arbeitskreise anlegen könnt, findet ihr am Ende dieser Seite (Abschnitt "Hilfe"). Mehr Tipps zur Arbeit mit dem Wiki gibt es im Wikicheatsheet. Ansonsten habt keine Scheu, bei der Orga oder z.B. in den Messenger-Gruppen um Hilfe zu fragen!

Arbeitskreise

VB= Vorstellungsblock im Anfangsplenum - Wird von der Orga eingetragen

AK-Slot	Raum	Thema	Verantwortliche/r	Kategorie	Vorkenntnisse, wichtig?	Ziel des AK	Zeitbedarf	VB
nicht 4		AK Austausch	Patrick (Mainz, e.V.)	Austausch	Explizit keine	Wir wollen uns austauschen.	2 h
		AK GO Wesensänderung eines Antrags	Gwynne (TUB), Timo (TUB)	GO	Plenum, ggf. Redeleitung	Klarheit über die Auslegung der GO. ggf. Änderung der GO	mittel
		AK Antragskultur	Timo (TUB), Gwynne (TUB), Fritz (FUB), Edgar (HUB)	GO	aktive Teilnahme an einem Endplenum	Klarheit über das Ziel von Änderungs- vs. Konkurrierenden Anträgen, ggf. Alternativen	lang
		AK Go- und Satzung	Björn, Jörg	GO	Erfahrung mit GO- und Satzung	Abarbeiten der übrigen Änderungen aus Erlangen	lang
5		AK Umgang der ZaPF zum (fehlenden) allgemeinpolitischen Mandat	Katrin (Darmstadt, StAPF), Smier (Hamburg, StAPF)		Protokoll aus Erlangen gelesen haben, Wissen zum allg. politischen Mandat	weiter darüber Austauschen, wie sich die ZaPF in Zukunft zu allgemeinpolitischen Themen verhalten möchte	lang
4		Mitgliederversammlung des ZaPF e.V.	Vorstand ZaPF e.V.	ZaPF e.V.	keine	Wir machen eine Mitgliederversammlung	Slot 4
Nicht 2, Nicht 4		AK Beschlussfristen	Niklas (e.V., Hamburg)	GO	keine	Diskussion, ggf. GO Änderung	früh, weil ggf. GO Änderung
		AK Orgaaustausch	Patrick (Mainz, e.V.)	Austausch	Nein, Gremika und vor allem Neu- und Altorgas sind aber besonders angesprochen.	Serviceveranstaltung für kommende Orgas - TOPF, e.V., Altorgas und Kompendium beantworten Fragen und stellen ihre Unterstützung vor	1,5 h nicht Slot 4
1		AK Studwerke	Christian (Marburg), Mio (Hamburg, Hamburg)
2		AK Gremien	alle Gremien
3		AK Resos aus Erlangen	Katrin (Darmstadt, StAPF), Mio (Hamburg, StAPF)
4 oder 5		Lehramt: Alternativen zum Lehramtstudium und Planstellen und Ref	Elias (Regensburg), Amélie (Kiel, StAPF)	Lehramt	Es wäre nicht schlecht, sich vorher etwas in das Thema eingelesen zu haben und ggf. zum eigenen Bundesland sagen zu können, welche Möglichkeiten es alternativ nach dem Studium gibt und wie die Vergabe der Refplätze und die Verteilung der Planstellen sind. Das ist aber nicht zwingend notwendig und alle sind herzlich wilkommen.	In den ersten 45 Minuten wollen wir uns über Alternativen zum Lehramtsstudium unterhalten. Ziel dabei ist, den Umstieg einerseits zu entstigmatisieren, andererseits für überlegende Menschen zu sammeln, was Alternativen sind und wobei darauf ggf. zu achten ist. Diese Liste/Handreichung sollte ins Lehramt FAQ und wird danach von den Leitika eingepflegt. In den darauffolgenden 75 Minuten geht es um das Thema Ref und Planstellen. Hier soll ggf. eine Resolution entstehen. Die Leitika bringen einen Reso-Vorschlag mit, der dann bearbeitet wird.	2 Std.
		Lehramtsaustausch AK	Elias(Regensburg)	Lehramt, Austausch	Keine	Austausch über Lehramtsbezogene Themen.	2 Std.
4 oder 5		Beamtentum und psychologische Hilfe (mit der PsyFaKo)	Amélie (Kiel, StAPF), PsyFaKo	Lehramt	Es existiert das Präkonzept, dass Menschen, die bereits psychologische Hilfe in Anspruch genommen haben, Schwierigkeiten bei der Verbeamtung bekommen. Es ist hilfreich, sich mit diesem Thema schon einmal auseinandergesetzt zu haben. Das ist aber nicht zwingend notwendig, da wir darüber bei Bedarf gern nochmal informieren.	Ziel des AKs ist es, zu entstigmatisieren und darüber aufzuklären, wie man sich (im Lehramt) psychologische Hilfe holen kann. Wir unterhalten uns auch darüber, wann eine Verbeamtung dabei ggf. gefährdet sein könnte. Die PsyFaKo ist toll und gibt Input dazu, wie man einen Therapieplatz bekommt, wieso man dies bei Bedarf tun sollte und was dann zu erwarten ist. Die ZaPF spricht dabei primär um die Verbeamtung.	2 Std.
		AK Leute mit Physik Nerven	Günther (Bochum)	Austausch	Wäre schön wenn ihr die aks der letzten beiden Zapfen von mir (Günther) lesen würdet.	Ich würde gerne überlegen wie wir z.B. Länder dazu bringen um die Physik in der Schule und allgemein die öffentlichen Warnehmung zu ändern. Insbesondere mehr förderung für Physiklehrer und vlt reden wir auch drüber wie wir mehr outreach machen. Mehr ist besser. Aber es wird erstmal überlegt mit dem wir was machen. Vlt schreiben wir auch was. Mich nervt es aber, dass Physik scheinbar oft als Meinung gesehen wird und nicht als Wissenschaft.	2 h
		AK "Unser" Müll/Recyclingmentalität der Unis	LCFA	Austausch	nö	Es wird zu viel gtes Zeug weggeworfen. Das kann man alles noch gebrauchen. Lass drüber reden.	1 h
		AK Populärvorträge! ein Erfahrungsbericht	Günther (Bochum)	Austausch	Nüx	Ich würde gerne mal so erzählen was ich für Erfahrungen mit Populärvorträgen insbesondere mit Kindern habe und wie ich das so mache. Also würde paar Beispiele zeigen und gerne hören was ihr so für Erfahrung habt. Vlt will ich auch einfach nur gerne Vorträge zeigen. :-D	12 h
		AK Regelmäßige Fachschaftsevents	Fabi (Regensburg)	Austausch	Wäre gut zu wissen was die eigene (oder irgendeine andere) FS denn so macht	Austausch und gegenseitige Inspiration welche kleinere Events andere Fachschaften organisieren. (Vgl. Spieleabende etc.)
		AK Was geht bei den anderen BuFaTas?	Fabi (Regensburg) (gerne auch andere)	MeTaFa	Keine	Wir gehen schauen welche Resolutionen von den anderen Bundesfachschaftentagungen seit der letzten ZaPF verabschiedet wurden und diskutieren welchen man sich potentiell anschließen könnte.	2 Std.
nicht während AK Laborpraktika		AK Erstipfege	Josy (Regensburg)	Austausch	Keine	Wie schreibe ich ein Erstiheft und was kann ich als Fachschaft tun, um Erstis einen guten Start in Semester zu bereiten?	1-2 Stunden
		Was können wir vom Studieren in anderen Ländern lernen	Lukas (HU)		Informationen und Erfahrungen zum Studieren in anderen Ländern.	Autausch und Reflektion welche Systeme besser/schlechter funktionieren als das deutsche System	lang
		AK Umwelt und Nachhaltigkeit	Ismaël (TUM)	Austausch	keine	Austausch über Projekte bzgl. Umwelt und Nachhaltigkeit in den verschiedenen Fachschaften/Unis, Ideen sammeln
Nicht 2		Zusammenkunft interdisziplinärer Fachschaften III	Charlie (HHU Düsseldorf, NaWi)	Austausch	Protokolle der voherigen ZaPFen gelesen haben	Anknüpfen an letzte ZaPF und weiteres Vorgehen des AK's besprechen	mind. 1h
		AK Laborpraktika	Mika und Frieda (Uni Marburg)	Austausch	Kenntnisse über Laborpraktika im Rahmen des Studiums	Austausch über Durchführung und Einbindung von Laborpraktika im Studium	2h
Nicht 2, nicht 3		Erste Hilfe auf der ZaPF	Sam (Hamburg, AwGrem), Kira (Hamburg		keine	Ideen für Erste Hilfe Konzepte für die ZaPF entwickeln
Nicht 2, nicht 3		PAndA	Sam (Hamburg, AwGrem), Bernadette (AwGrem)		keine	Vorstellung der PAndA (Phänomenale Awarenessgruppe neben dem AwGrem)
so spät es geht		AK Selbstberichtsbewertung	Katrin (Darmstadt, StAPF)Tobi(D)	Selbstberichte	Selbstberichte gelesen/gehört haben	Preistragende für die Selbstberichte finden	frei
nicht mit Gremien AK		Zusammenarbeit Fachschaften und jDPG	René (jDPG, KomGrem)	Austausch	keine	Zusammenarbeit fördern und fragen klären	1h, ggf. Mindestgrößen-AK
		AK Arbeitskampf aka TVStud	Anton (Köln)		Keine	Arbeitsbedingungen von studentisch beschäftigten verbessern. Was können FSn in der kommenden Tarifrunde tun?	mind 1h
nicht mit: WiSe25 Was können wir vom Studieren in anderen Ländern lernen		ÖH Austausch	Alex (TU Wien)	Austausch	keine	Vorstellung der ÖH und Austausch zwischen Deutsches und Österreichischem Hochschüler*innenschafts System.	1h
		WiSe25 AK englischsprachige Fachschaftsarbeit	Fritz und Lisa-Marie (FU Berlin)	Austausch	eigene Erfahrungen	Austausch über Fachschaftsarbeit mit englischsprachigen Studiengängen (zB an FU: Bachelor deutsch, Master englisch)	1h
		Übungen, Tutorien & KI	Michi und Anton (Köln)	Austausch	eigene Erfahrungen, didaktischer Faible, gute Ideen	KI stellt viele bisherige Tutorien - und Übungskonzepte und insbesondere Konzepte zur Klausurzulassung infrage - insbesondere die, die immer schon etwas veraltet waren. Wir wollen uns über Erfahrungen austauschen - sowohl mit herkömmlichen Formaten als auch mit neuen - und Ideen sammeln, welche didaktisch sinnvollen Konsequenzen aus dem Aufkommen der KI zu ziehen sind
Nicht am Samstagvormittag		Kürzungen	Rasmus (Köln)	Austausch & Beschlüsse	Was geht an eurer Hochschule?	Gerade finden an den meisten Hochschulen Kürzungen statt. Die Gründe sind zumeist Folgen der Drittmittel- und Exzellenzorientierung sowie Haushaltskürzungen im Zuge der Zeitenwende. Wir wollen die Gründe der Kürzungen genauer ansehen und diskutieren, wie wir im Herbst des Sozialausbaus eine Offensive für eine Bildungsexpansion starten
		BAföG für Alle!	Philipp (Köln)	Austausch & Beschlüsse	-	Wie kommen wir voran?
		Rote Fäden der Studienreform	Stefan (Köln), weitere SreFoFo-Leute	Austausch	Welche Ideen, welche Studienreformen gibt es bei euch? Falls keine: Interesse
Nicht 2, nicht 5		Trans@Zapf	Smier (Hamburg StAPF	Austausch/Awareness	Keine	Wir wollen weiter um Trans Themen auf der ZaPF kümmern. Wir werden wieder einen Strukturellen (Also was brauchen wir an Angeboten protections etc. die cis Leute in Orgas evtl nicht auf dem Schirm haben.) und einen offenen Austausch Teil machen.
Nicht 2, nicht 5		WiSe25 sicherheitsrel forschung austausch	Smier (Hamburg StAPF	Austausch, Stand sicherheitsrelevante Forschung bundes weit	Keine	Der gesamte Themenberreich sichertsrelevante Forschung wird gerade von vielen Organen der deutschen Forschungslandschaft diskutiert. Wir wollen unsere Infos Bündeln damit wir alle danach einen besseren Überblick über den Stand der Dinge haben können.
Vertagt auf SoSe 26, dann mit mehr Zeit.		Das 110er-Urteil des BVerfG	Opa	Austausch	Grundsätze der Arbeitsbedingungen in der Wissenschaft sind wünschenswert	Im Sommer hat das Bundesverfassungsgericht den §110 Absatz 6 Sätze 2 und 3 (Anschlusszusage für PostDocs) des Berliner Hochschulgesetzes als verfassungswidrig eingestuft. Was heißt das für die Arbeitsbedingungen in der Wissenschaft und das WissZeitVG? Und wie liest man Urteile des BVerfG?	eher lang
		WiSe25 Kooperationen/Arbeitsverträge/Studienplätze mit Hochschulen bzw. Menschen von diesen Hochschulen mit bzw. von sogenannten "Embargostaaten"	Philipp (Köln), Stefan (Köln)	Bericht, Diskussion über Lage, Aktion!	keine	Bericht und Debatte über aktuelle Entwicklungen hinsichtlich "Wissenssicherheit" und Exportkontrollen im Uni-Betrieb. Ziel ist eine Reso und ggf. eine gemeinsame Aktion.	lang
Nicht Sa oder Zeitgliech zu e.V. Sitzung oder Selbstberichtsbewertung		Wikinga-Treffen (AK Wiki-Pflege)	Tobi(D)| ZaPFWiki IT Sicherung	Arbeits AK	Nein	Die ständige Gruppe der Wiki-Pflegenden Trifft sich und Freut sich auch über neue Mitstreitende
Sonntags, am besten Back-Up 2		AK FS-Freundschaften	Vincenz (Ilmenau)	FS-Freundschaften	Nein	Wir schauen, was es für Treffen von Fachschaften seit der letzten Zapfen gab und wie man sich nach dieser Zapf weiter vernetzen kann.	1h

Workshops

AK-Slot	Raum	Thema	Verantwortliche/r	Kategorie	Vorkenntnisse, wichtig?	Ziel des WS	Zeitbedarf	VB
	Beispielhausen	WS Beispiel	BeispielUser	Kategorie aus dem ZaPF Wiki	Braucht man Vorwissen?	Ziele des WS?
1		Einführungsworkshop Akkreditierung	Andy (Alumni), Amélie (Kiel, StAPF)	Akkreditierung	Explizit keine, aber ein Laptop/ mobiles Endgerät zum Dokumente lesen	Was ist Akkreditierung, und was hat es mit der ZaPF zu tun? Kennenlernen der relevanten Dokumente und Strukturen in Gruppenarbeit	Slot 1	1
3		Enten nähen	Jack Fuchs, David Jannack	Spaß	Wie man eine Nadel hält und was eine Ente ist	Ziel ist, dass jedes Teilnehmikon eine kleine Ente näht; es wäre gut, wenn Stoff, Nadeln und Füllmaterie mitgebracht wird, wir haben leider selbst nicht allzu viel	Slot 3
3		WS Mental Health	Bernadette (AwGrem)		Keine	Der Leidensdruck von Mentalen Krankheiten und was man tun kann um sein Risiko zu senken
		Typst	Arne (Düsseldorf)		Keine	Typst ist eine (sehr) neue LaTeX-Alternative, die meiner Meinung nach deutlich angenehmer zu benutzen ist. Wer keine Lust mehr auf LaTeX hat, oder wer es gar nicht erst lernen will, kann hier die Grundlagen ausprobieren. Wer schon Typst kann, kann natürlich auch gerne kommen, dann kann man sich dazu austauschen.

Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft

AK-Slot	Raum	Thema	Verantwortliche/r	Kategorie	Ziel	VB
	Beispielhausen	AK Beispiel	BeispielUserein bisschen auch	Kategorie aus dem ZaPF Wiki
	Irgendeinen Hörsaal mit Beamer	AKaraoke	Charlie (HHU Düsseldorf NaWi)	Spaß	Bissel Vernetzung und ne schöne Zeit haben (Ergänzung: Wir haben 500 GB usdx Lieder dabei, ihr könnt Speichermedien mitbringen!)
1-8	Seminarraum/Hörsaal mit Beamer	AK ewige Karaoke	Leo (HHU Düsseldorf) -> Wird von Charlie übernommen	Spass	Ewige Karaoke (analog zum ewigen Frühstück), um allen die Möglichkeit zu geben, sich bei einer entspannten Karaoke zu vernetzen.
	Ein nettes Örtchen, um sich zusamenzusetzen	AK Frankfurter Kunstanalyse	Niklas (Hamburg), Amélie (Kiel)	Spass	Wir schauen uns Frankfurter Kunstobjekte (Spaßresos der KIF) an.
		AK Klarkommen	Katrin (Darmstadt, StAPF), Smier (Hamburg, StAPF)		Wir kommen einfach ein bisschen zusammen klar, Safespace und Austausch für alle belasteten Menschis <3
		AK Lehramt-FAQ	Elias (Regensburg)		Im Lehramtsaustausch gibt es ein paar Fragen die immer wieder gestellt werden. Deshalb habe ich unter Absprache mit Amélie ein FAQ erstellt. Jedoch sind manche Angaben von Unis schon älter oder manche Bundesländer haben nichts zu den Themen geäußert. Deshalb kann man während der Zapf oder durch diesen AK Information dazu tragen oder aktualisieren.
		Ak schlechte Präsentationen	Josy (Regensburg)	Spaß	Über die Zeit habe ich viele Präsentationen gemacht, die extrem schlecht und dämlich sind. Ich werde hier all meine Präsentationen (frei gesprochen und viele Bilder Benutzen) vorstellen. Unteranderem dabei sind: Etwas über Pferde, Wie man die Fachschaft schöner macht und Was passiert, wenn die Zapf nach Regensburg kommt. Wenn jemand auch schlechte Präsentationen hat, kann er oder sie gerne mitmachen :3
		AK Gewerkschaftika	Stefan, Anton, Philipp (Köln)		Wir wollen mal überlegen wie wir als Zapf in Gewerkschaften rein wirken können oder auch gewerkschaftliche Strukturen nutzen können. Dafür wollen wir uns gerne mit anderen gewerkschaftlich organisierten Zapfika (oder die die sich organiseren wollen) austauschen.
		AK Umgang mit KI im Rahmen der ZAPF	Leo und Lisa-Marie (FU Berlin)		Wir wollen mal über den Umgang mit KI im Rahmen der Zapf nachdenken und Meinungen austauschen. Motivation ist die Diskussion auf der letzten Zapf in Erlangen zum Thema Nutzung von KI-generierten Bildern.

Hilfe

Um einen Arbeitskreis Anzulegen, füge bitte einen Link zu der noch nicht existierenden Seite entsprechend der folgenden Namenskonvention in die Tabelle ein.

[[WiSe25_AK_Beispiel]]   ODER
[[WiSe25_AK_Beispiel | AK Beispiel mit anderer Bezeichnung]]

Ergebnis:

• AK Beispiel (kein Link)
• WiSe25_AK_Beispiel (vollständiger AK-Name als Seitenname)
• AK Beispiel mit anderer Bezeichnung (kürzerer Seiten-Name)

Danach füge bitte die Protokollvorlage auf deiner neuen Seite ein. Diese soll dir behilflich eine gute AK-Beschreibung zu machen, damit auch Menschen zu deinem AK kommen. Man bindet sie auf deiner neuen AK-Seite ein, indem man den Befehl

{{Subst:Protokoll|Semester=WiSe25}}

nutzt und die Seite einmal abspeichert. Danach kann die AK-Beschreibung und andere Details bearbeitet werden.

Das Einbinden dieser Seite führt dazu, dass die in Vorlage:Protokoll definierte Vorlage so auf deine AK-Seite angewendet wird, dass bestimmte Dinge, wie die Zuordnung zur aktuellen ZaPF, automatisch eingepflegt werden.

Wenn du auf der Wiki-Seite der Arbeitskreises die Zeichenfolge [[Kategorie:AK-Protokolle]] schreibst, wird er der Kategorie AK-Protokolle zugeordnet. Das solltest du auf jeden Fall machen (einfach ganz am Ende der Seite einfügen). Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (KaOS oder Kategorien-Liste). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([1]).