WiSe17 Arbeitskreise: Unterschied zwischen den Versionen
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Version vom 26. Oktober 2017, 21:29 Uhr
Arbeitskreise
AK-Block | Raum | Thema | Verantwortliche/r | Benötigt Protokollant | Vorkenntnisse wichtig? | Ziel des AK |
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Protokoll Vorlage (Hilfe siehe unten) | ||||||
Abiwissen | Hauke, Leon | |||||
Aktualisierung des Studienführers | nein | nein | Die Fachschaften aktualisieren ihren Studienführer | |||
Austausch | Thomi (Uni HD) | |||||
BAföG | Petrie (KIT) | Ja | Ja | Überlegungen, wie die Situation für BAföG Empfänger verbessert werden könnte. Praktisch wäre es, die 21. Sozialerhebung an zu sehen. | ||
Beschlussdatenbank | Opa (Alumni),Anna (Uni Kiel), TOPF | Ja | Ja | Wie archivieren wir die Beschlüsse der ZaPF? | ||
CHE Ranking | Thomi (Uni HD) , Fredrica (HU Berlin) , Sonja (Uni Bonn) | nein | nein | 1. Stunde: Fragen von der KFP bzgl. Darstellung der Unis im Ranking diskutieren und beantworten. 2. Stunde: Wie wollen wir zukünftig mit dem CHE arbeiten? | ||
Der StAPF stellt sich vor | Petrie | nein | nein | |||
Ehemalige ZaPFika | Tobi, Paddy | ja | nein | Ist es sinnvoll und wie kann man ehemalige ZaPFika noch in der ZaPF einbinden? | ||
AK Erdgeschoss | Könich (GUF) | nein | nein | |||
Ethikmodul Umfrage | ||||||
Exzellenzstrategie und Ausrichtung der Exzellenzuniversitäten | Victoria | ja | ist besser | Formulierung einer Empfehlung an Universitäten und DFG, dass die Lehre in den Anträgen mit beachtet werden soll. | ||
Forderungen an neue Bundesregierung | Paddy | ja | nein | Welche Forderung haben wir an die neue Bundesregierung? | ||
Fortgeschrittenenpraktikum | Ludi (Er-Nbg) | ja | ein bisschen | Ideensammlung und letztendlich Positionspapier darüber, was in einen Fortgeschrittenenpraktikum enthalten sein sollte | ||
Frauen in akademischer Karriere | Marcus (Alumni) (Zur Not, jmd anderes in Berlin wollte den eigentlich machen) | |||||
(Hochschul)politisches Mandat der ZaPF | Paddy | ja | bedingt | Wie positioniert sich die ZaPF zum (hochschul)politischen Mandat? | ||
Hochschulpolitische Entwicklungen in Baden-Württemberg | Victoria, Peter | ja | wünschenswert | Wie werden die hochschulpolitischen Entscheidungen in Baden-Württemberg bei euch umgesetzt und wie wollen wir uns dazu positionieren? | ||
Gestaltung von Master- und Forschungsstudiengängen | Siegen | Ja | Nein | |||
Klausurversuche/Zwangsexmatrikulation | Opa (Alumni), Stefan (Uni Köln) | ja | jein | Reso zu Zwangsexmatrikulation | ||
Lehramt | Niklas Donocik | |||||
Mitgliederversammlung ZaPF e.V. | Vorstand ZaPF e.V. | nein | nein | Mitgliederversammlung des ZaPF e.V. | ||
Nullergebnisse | Opa (Alumni), Jan (FUB) | ja | ja | |||
Opa erzählt vom Krieg | Opa (Alumni) | nein | nein | Was war das Diplom? Vorbereitung auf AK Klausurversuche | ||
Philosophie der Physik | Michael te Vrugt (WWU) | |||||
Physik für Nebenfächler | Marcus (Alumni) Laurin (GUF) | |||||
Rechtsicheres System beim Sammeln von Prüfungsprotokollen und Skripten und allem durch Fachschaften | Johannes (Er-Nbg) | ja | nein | Wie sind die rechtlichen Bedingugen beim Sammeln von Skripten, Prüfungsprotokollen und allem anderen und mit welchem System sind diese erfüllt | ||
Rote Fäden der Studienreform | Jakob Schneider | |||||
Studieren mit Kind | Petrie (KIT) | nein | nein | Es soll darüber ausgetauscht werden, wie an anderen Unis mit Studierenden umgegangen wird, die ein Kind erziehen. Gibt es Betreuungsangebot? Fristverlängerungen? etc. | ||
MeTaFa | Petrie (KIT) | nein | nein | |||
Tenure Track | Opa (Alumni) Anna (Uni Kiel) | ja | nein | Was ist Tenure Track? Und tiefergehend: Wer steht da in meiner Vorlesung eigentlich vorne? | ||
TOPF und ZaPF-IT/Zentrales Anmeldesystem | Jan (FUB), Klemens (Kaiserlautern) | Ja | Nein | ZaPF IT-Dinge und zentrales Anmeldesystem/zentrale Benutzeraccounts | ||
Umgang mit Förderungsabsagen | Paddy | ja | nein | Wie geht man mit Absagen von großen Fördereren für die ZaPF um? | ||
Uni-Wechsel | Fabs (TUB) | |||||
Vernetzung der ZaPF-Orgas | Jenny (FUB) | nein | nein | |||
Weiterentwicklung des Studienführeres | Paddy | ja | nein | Alles zur Weiterentwicklung des Studienführers | ||
Wissenschaftskommunikation | Marcus | Ja | Ja, bitte. WS & Protokoll Berlin | |||
FS-Freundschaften | Tobi | Ja und Nein | Niemals! | |||
BierAK | BierAK | TeX-Einführungskurse | Yannik | Nein | Ob es bei euch einen TeX-Kurs gibt. |
Workshops
AK-Block | Raum | Thema | Verantwortliche/r |
---|---|---|---|
AK1 | Raum der Wünsche | WS Beispiel | BeispielUser |
AK1 | MuM | Lina (Siegen), Helena (Siegen) | |
AK5 | WissKomm | Marcus (Alumni) | |
WS Akkreditierung | |||
GO-Schlachten | Björn (RWTH), Jörg (FUB) | ||
WS Reso-schreiben | Björn (RWTH), Jörg (FUB) | ||
Montag Abend | Kürbisse-Schnitzen | Clara (FFM), Alula (FFM) |
Mittwochs Workshops
Stundenzahl (geschätzt) | Raum | Thema | Verantwortliche/r | |
---|---|---|---|---|
BaMa Umfrage | Sonja (Bonn) | |||
ab 10:00 Uhr | tba | Crypto Party | Benni aus Siegen, Chaostreff Siegen |
Hilfe
Um einen neuen AK anzulegen, erstelle eine neue Seite mit dem Titel "WiSe17_AK_<AK Name>". Um die Protokollvorlage einzubinden, kann man die Vorlage:Protokoll WiSe17 nutzen. Man bindet sie auf deiner neuen AK-Seite ein, indem man den Befehl
{{subst:Protokoll WiSe17|<Name des AK-Verantwortlichen>|<AK Titel>}}
nutzt und die Seite einmal abspeichert. Danach kann die AK-Beschreibung und andere Details bearbeitet werden. Am Ende fügt man den AK in die Übersicht oben ein, indem man die Tabelle durch eine Zeile der folgenden Form ergänzt:
|- | || || [[WiSe17_AK_<AK Name>|AK <AK Name>]] || <Name des AK-Verantwortlichen> || <Ja/Nein, ob man ein Protokoll braucht> || <Braucht man Vorwissen?> || <Ziele des AKs?>