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SoSe23 Arbeitskreise: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZaPFWiki
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Rücksichtslosen Menschen hinterherräumen, damit nicht alle unter der Rücksichtslosigkeit leiden müssen :/
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| 4 || [[SoSe23_AK_Soziale_Lage |Finanzielle Lage / Sozialproteste / Stud Armut]] || Köln || Potenziell was beschließen||ja, aber nach den Keulen der Unternehmerischen Hochschule ||
| 4 || [[SoSe23_AK_Soziale_Lage |Finanzielle Lage / Sozialproteste / Stud Armut]] || Köln || Potenziell was beschließen||ja, aber nach den Keulen der Unternehmerischen Hochschule  
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| 4 ||[[SoSe23_AK_WissKoop| Bedeutung wissenschaftlicher Kooperation in Krisenzeiten / Diplomatie von unten]] ||Köln + X ||optional: Was konkret ist die Lage an eurer Uni? Was war die Politik im Kalten Krieg, was hat sich seit 2/2022 real geändert? ||Reso ||ja ||
| 4 ||[[SoSe23_AK_WissKoop| Bedeutung wissenschaftlicher Kooperation in Krisenzeiten / Diplomatie von unten]] ||Köln + X ||optional: Was konkret ist die Lage an eurer Uni? Was war die Politik im Kalten Krieg, was hat sich seit 2/2022 real geändert? ||Reso ||ja  
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| 3 ||  [[SoSe23_AK_LA-Austausch|Lehramtsaustausch AK]] || Antonia (FAU) || keine || Austausch über Herausforderungen und Best-Practices || Nach Absprache in Signal
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| 4 || [[SoSe23_AK_Kulturarbeit|Was ist und wie schafft man eine gute Kultur im Fachbereich?]] || Köln||nix || Verständigung||ja, aber möglichst nach well being ||
| 4 || [[SoSe23_AK_Kulturarbeit|Was ist und wie schafft man eine gute Kultur im Fachbereich?]] || Köln||nix || Verständigung||ja, aber möglichst nach well being  
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| 5 || [[SoSe23_AK_Die_Polizei_dein_Freund_und_Helfer|Die Polizei - dein Freund und Helfer?]]||Köln || nix||Was ist unser Verhältnis zu Autoritäten? Was ist die Geschichte von "Ordnungskräften" und wie steht das im Verhältnis zu fortschritlichen Gesellschaftentwürfen? Welche humanistisch-solidarischen Alternativen gibt es? ||ja ||
| 5 || [[SoSe23_AK_Die_Polizei_dein_Freund_und_Helfer|Die Polizei - dein Freund und Helfer?]]||Köln || nix||Was ist unser Verhältnis zu Autoritäten? Was ist die Geschichte von "Ordnungskräften" und wie steht das im Verhältnis zu fortschritlichen Gesellschaftentwürfen? Welche humanistisch-solidarischen Alternativen gibt es? ||ja
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| 4 || [[SoSe23_AK_nachhaltige_Uni|Verkehrswende/Nachhaltige Uni]]|| Köln + X||Protokolle von vor Corona lesen || nix|| ja
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| 5 || [[SoSe23_AK_Einbindung_Internationals|Lage internationaler Studis / Einbindung in FS]]||Köln + Andy? + Menschen vom RIS HH ||nix || ja||
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| 2 || [[SoSe23_AK_AkkPool|Akk.Pool]]||[[Benutzer:Phisch|Philippe(HHU)]] || im pool sein oder hin möchten und  [[:Kategorie:Akkreditierung|Akkreditierung]] volständig lesen || wir beraten über Pool Themen, Entsendung und Mandat beim PVT || ja
| 2 || [[SoSe23_AK_AkkPool|Akk.Pool]]||[[Benutzer:Phisch|Philippe(HHU)]] || im pool sein oder hin möchten und  [[:Kategorie:Akkreditierung|Akkreditierung]] volständig lesen || wir beraten über Pool Themen, Entsendung und Mandat beim PVT || ja
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| 3 || [[SoSe23_AK_Geschichte_Verfasste_Studierendenschaft|Geschichte der Verfassten Studierendenschaft und das politische Mandat: Schlussfolgerungen]]|| Köln||optimal: Protokoll aus HH anschauen || nein||Verständigung über unser Verhältnis zu Autoritäten und gesellschaftlchem Fortschritt & Was gibt es als humanistisch-solidarische Perspektive jenseits von Regeln und Autoritäten ||ja
| 3 || [[SoSe23_AK_Geschichte_Verfasste_Studierendenschaft|Geschichte der Verfassten Studierendenschaft und das politische Mandat: Schlussfolgerungen]]|| Köln||optimal: Protokoll aus HH anschauen || Verständigung über unser Verhältnis zu Autoritäten und gesellschaftlchem Fortschritt & Was gibt es als humanistisch-solidarische Perspektive jenseits von Regeln und Autoritäten ||ja
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| 4 || [[SoSe23_AK_WissZeitVG| WissZeitVG]] || [[Benutzer:Sophie| Sophie (Köln)]] || Vorwissen wäre praktisch, bzw. vorheriges Einlesen  || Die Eckpunkte zur Reform des WissZeitVG diskutieren & Reso || ja, aber gerne mit Absprache
| 4 || [[SoSe23_AK_WissZeitVG| WissZeitVG]] || [[Benutzer:Sophie| Sophie (Köln)]] || Vorwissen wäre praktisch, bzw. vorheriges Einlesen  || Die Eckpunkte zur Reform des WissZeitVG diskutieren & Reso || ja, aber gerne mit Absprache