WiSe14 Arbeitskreise

• AK Abiturwissen und Lehrpläne
• AK Austausch
• AK Bafög
• AK CHE
• AK Doktoranden
• AK DPG Studie zum Lehramt
• AK Ethik in Forschung und Lehre
• AK Git
• AK Großveranstaltungen
• AK Großveranstaltungen II (Fachschaftsfeten)
• AK Hilfe, wir haben die ZaPF!!
• AK Kommentierte Studienordnung und Prüfungsordnung
• AK "Kompetenz" (Folge AK von Fachlichkeit in der Akkreditierung)
• AK Lehramt
• AK Naturwissenschaftliche Vorlesungen für Jedermann (ehemals AK Großveranstaltung)
• AK Systemakkreditierung
• AK Transparenz von Drittmittelforschung
• AK Unterhaltungscrypto
• AK Geschichte der ZaPF
• AK GO und Satzungsänderung
• WS Gremienarbeit
• WS Sensibilisierung (Gender)
• AK MeTaFa
• AK Ersti-Einführung

In Düsseldorf wurden folgende Folge-AKs vorgeschlagen. Sachen die schon da sind bitte Löschen.

AK-Hochschulzukunftsgesetz: Vorschlag für AK in Bremen: Was sind echte "Abbrecher" ?-wie kann man zwischen "echten Studenten" und "Ticketstudenten" unterscheiden AK Finanzkürzungen (Resolution): Folge AK zum Planen von Protesten. Beruflichkeit im Akkreditierungssystem: Folge-AK für eine der nächsten ZaPFen zum Begriff "Kompetenz" AK Lehramt: Es geht um die Fachdidaktikprofessuren. Gespräch mit Herr Professor Erb suchen. evtl Treffen auf der ZaPF im AK zur. Studie aus Kiel existiert ebenfalls und Möchte besprochen werden AK Doktoranden: Besprechen der neuen hochschulgesetze, Besprechen der ausgewerteten Doktoranden-umfrage AK Zivilklausel

• Das Thema Ethik im Physikstudium soll in einem Folge-AK im WiSe14 behandelt werden: AK Wissenschaftsethik, verantwortlich Patrick (Uni Konschtanz)
• Das Thema Veröffentlichungspflicht in der Wissenschaft braucht einen gut vorbereiteten Folge-AK: AK Veröffentlichung, verantwortlich Timo (RWTH) und Martin (FUB)
• Das Thema Ethik in der Forschung soll in einem Workshop bearbeitet werden.

AK Miteinander VS Gegeneinadner in Gremiensitzungen [Uni Bremen:] Es wäre sinnvoll, dass bei der nächsten ZAPF im Austausch-AK gesammelt wird, welche Rechte welche Gremien an welcher Uni haben und wer was kann und darf. [FU Berlin:] Gute Idee, aber in separatem AK und nicht im Austausch-AK. Welche Statusgruppe wählt was, was darf das gremium dann, etc.? Man hat oft das Institut und dann denn rest der Uni. Damit dann eine Sammlung der Rechte zu erstellen, und dann zu vergleichen was davon sinnvoll ist. [TU Dresden:] Man kann auf der nächsten ZAPF eine AK, wo grob jeder vorbereitet ist welche Ordnungen es gibt, etc. um zu erarbeiten was einen überhaupt interessiert.