Studienführer: Unterschied zwischen den Versionen
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Auf dieser Seite sollte die Arbeit am Studienführer vorgestellt und koordiniert werden. Dazu ist es sinnvoll, die Seiten in der [[:Kategorie:Studienführer]] zu nennen bzw. referenzieren. Für weitere Infos kann es auch Sinn machen, hier im Wiki nach [https://vmp.ethz.ch/zapfwiki/index.php?title=Spezial%3ASearch&search=Studienf%C3%BChrer&fulltext=Suchen Studienführer zu suchen]. | |||
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Zur Zeit ist der Studienführer unter http://www.studienführer-physik.de online erreichbar. Einige Universitäten haben sich schon eingetragen und es existiert eine recht gute Vorlage für die Hochschulen: http://www.fs-maphy.uni-hannover.de/studienfuehrer/Vorlage:Hochschule | |||
== Nächste Arbeitsschritte == | |||
Die derzeitige Website muss in verschiedenen Punkten verbessert werden (siehe versch. AK-Protokolle, zuletzt Berlin WiSe 2010). Die gravierendsten sind: | |||
* Weitere Fachschaften motivieren, ihre Uni einzutragen. | |||
* Umschreiben der Website (Einleitungstext, Bedienbarkeit) auf die Zielgruppe: Schüler. | |||
Weiter stehen folgende Aufgaben an: | |||
* Implementierung der (interaktiven) Übersichtskarte. | |||
* Suchmaschinenoptimierung | |||
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Eine Idee, die ich gerne weiterverfolgen würde, wäre es, aus den Einträgen des Studienführers auch eine '''Broschüre automatisch zu erstellen''', die dann z.B. bei Informationsveranstaltungen wie Schülertagen etc. verteilt werden könnte. Dies würde es allerdings vermutlich notwendig machen, gewisse Zeichenbeschränkungen für die Textfelder zu setzen. Andererseits wäre dies sowieso eine Überlegung, um ein einigermaßen gleiches Informationsniveau zwischen den Hochschulen zu erzielen. Was meint ihr? | |||
Etwas, dass ich eher als Erweiterungsmöglichkeit für später empfehlen würde: '''Studienplan in tabellarischer Form''' (vgl. alter Studienführer Physik) | |||
Ich halte interaktivität für wichtig. Studenten sollte die möglichkeit gegeben werden '''Kommentare''' und ähnliches zu '''erstellen'''. | |||
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Mein Kommentar: jein. Man sollte nicht vergessen, dass Kommentare in fast allen Fällen sehr unschöne Nebeneffekte besitzen: | Mein Kommentar: jein. Man sollte nicht vergessen, dass Kommentare in fast allen Fällen sehr unschöne Nebeneffekte besitzen: | ||
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* Vor allen Dingen aber ist es bei einem solchen Projekt meiner Meinung nach unbedingt notwendig dafür zu sorgen, dass unerwünschte Kommentare wie Spam usw. nicht erscheinen/gelöscht werden können. Dies aber führt dazu, dass noch mehr Programmieraufwand benötigt wird und auch zusätzliche Aktivität von den Fachschaften gefordert ist. | * Vor allen Dingen aber ist es bei einem solchen Projekt meiner Meinung nach unbedingt notwendig dafür zu sorgen, dass unerwünschte Kommentare wie Spam usw. nicht erscheinen/gelöscht werden können. Dies aber führt dazu, dass noch mehr Programmieraufwand benötigt wird und auch zusätzliche Aktivität von den Fachschaften gefordert ist. | ||
Aus den oben genannten Gründen würde ich dafür plädieren, dass die von die gewünschte Interaktivität in der Prioritätenliste als nicht so wichtig angesehen wird. Mein Vorschlag wäre, dass es parallel zum Studienführer (auf der selben Website) ein Forum gibt, indem über die Studienorte etc. diskutiert werden kann. | Aus den oben genannten Gründen würde ich dafür plädieren, dass die von die gewünschte Interaktivität in der Prioritätenliste als nicht so wichtig angesehen wird. Mein Vorschlag wäre, dass es parallel zum Studienführer (auf der selben Website) ein Forum gibt, indem über die Studienorte etc. diskutiert werden kann. | ||
''Jonathan'' | ''Jonathan'' | ||
Version vom 2. Dezember 2010, 01:20 Uhr
Vorbemerkungen
Auf dieser Seite sollte die Arbeit am Studienführer vorgestellt und koordiniert werden. Dazu ist es sinnvoll, die Seiten in der Kategorie:Studienführer zu nennen bzw. referenzieren. Für weitere Infos kann es auch Sinn machen, hier im Wiki nach Studienführer zu suchen.
Zielsetzungen
Hier soll die Zielformulierung für den Studienführer entstehen. (Bitte bei Gelegenheit aus einem der AK Protokolle zum Thema übernehmen.)
Der aktuelle Stand
Zur Zeit ist der Studienführer unter http://www.studienführer-physik.de online erreichbar. Einige Universitäten haben sich schon eingetragen und es existiert eine recht gute Vorlage für die Hochschulen: http://www.fs-maphy.uni-hannover.de/studienfuehrer/Vorlage:Hochschule
Nächste Arbeitsschritte
Die derzeitige Website muss in verschiedenen Punkten verbessert werden (siehe versch. AK-Protokolle, zuletzt Berlin WiSe 2010). Die gravierendsten sind:
- Weitere Fachschaften motivieren, ihre Uni einzutragen.
- Umschreiben der Website (Einleitungstext, Bedienbarkeit) auf die Zielgruppe: Schüler.
Weiter stehen folgende Aufgaben an:
- Implementierung der (interaktiven) Übersichtskarte.
- Suchmaschinenoptimierung
Sonstige Ideen (ältere Sammlung)
Eine Idee, die ich gerne weiterverfolgen würde, wäre es, aus den Einträgen des Studienführers auch eine Broschüre automatisch zu erstellen, die dann z.B. bei Informationsveranstaltungen wie Schülertagen etc. verteilt werden könnte. Dies würde es allerdings vermutlich notwendig machen, gewisse Zeichenbeschränkungen für die Textfelder zu setzen. Andererseits wäre dies sowieso eine Überlegung, um ein einigermaßen gleiches Informationsniveau zwischen den Hochschulen zu erzielen. Was meint ihr?
Etwas, dass ich eher als Erweiterungsmöglichkeit für später empfehlen würde: Studienplan in tabellarischer Form (vgl. alter Studienführer Physik)
Ich halte interaktivität für wichtig. Studenten sollte die möglichkeit gegeben werden Kommentare und ähnliches zu erstellen.
Mein Kommentar: jein. Man sollte nicht vergessen, dass Kommentare in fast allen Fällen sehr unschöne Nebeneffekte besitzen:
- Es wird das Bild derjenigen vermittelt, die am lautesten Schreien und nicht unbedingt die Meinung aller abgebildet.
- Es ist zusätzlicher Aufwand nötig um entsprechende Funktionen zu programmieren, insbesondere in Hinblick auf übersichtliche Darstellung, Geschwindigkeit etc.
- Vor allen Dingen aber ist es bei einem solchen Projekt meiner Meinung nach unbedingt notwendig dafür zu sorgen, dass unerwünschte Kommentare wie Spam usw. nicht erscheinen/gelöscht werden können. Dies aber führt dazu, dass noch mehr Programmieraufwand benötigt wird und auch zusätzliche Aktivität von den Fachschaften gefordert ist.
Aus den oben genannten Gründen würde ich dafür plädieren, dass die von die gewünschte Interaktivität in der Prioritätenliste als nicht so wichtig angesehen wird. Mein Vorschlag wäre, dass es parallel zum Studienführer (auf der selben Website) ein Forum gibt, indem über die Studienorte etc. diskutiert werden kann. Jonathan
Internet-Referenzen
Aktuelle Website des Studienführers
