SoSe19 AK BAfoG: Unterschied zwischen den Versionen
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https://www.change.org/p/das-baf%C3%B6g-muss-zum-leben-reichen-petition-f%C3%BCr-eine-grundlegende-baf%C3%B6g-reform | * https://www.change.org/p/das-baf%C3%B6g-muss-zum-leben-reichen-petition-f%C3%BCr-eine-grundlegende-baf%C3%B6g-reform | ||
https://www.bafoeg-rechner.de/Hintergrund/art-2175-bafoeg-novelle-dsw-interview.php | * https://www.bafoeg-rechner.de/Hintergrund/art-2175-bafoeg-novelle-dsw-interview.php | ||
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Version vom 4. Mai 2019, 15:33 Uhr
Vorstellung des AKs
Verantwortliche/r: BeispielUser
Einleitung und Ziel des AK
Der BMBF hat einen https://www.bmbf.de/files/26.%20BAf%C3%B6G%C3%84ndG%20Regierungsentwurf.pdf zur Novellierung des BAföG vorgelegt. Dieser ist eine Verbeserung zum StatusQuo, allerdings noch immer nicht zufriedenstellend (siehe dazu auch die unten angehängten Links).
Ziel soll es sein, an einer gemeinsamen Resolution mit anderen BuFaTas / Interessengruppen zu arbeiten.
Handelt es sich um einen Folge-AK?
Ja, https://zapf.wiki/WiSe18_AK_BAf%C3%B6G
Wer ist die Zielgruppe?
Z.B. Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehrämtler, in den Akkreditierungspool entsandte, etc.
Wie läuft der AK ab?
Input-Vortrag dann Diskussion
Materialien und weitere Informationen
Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen
- https://www.bafoeg-rechner.de/Hintergrund/art-2178-bafoeg-2019-2020-2021.php
- https://www.fzs.de/wordpress/wp-content/uploads/2019/01/BAf%C3%B6G-Stellungnahme-BAf%C3%B6G-B%C3%BCndnis.pdf
- https://www.change.org/p/das-baf%C3%B6g-muss-zum-leben-reichen-petition-f%C3%BCr-eine-grundlegende-baf%C3%B6g-reform
- https://www.bafoeg-rechner.de/Hintergrund/art-2175-bafoeg-novelle-dsw-interview.php
Arbeitskreis: AK Vorlage
Protokoll vom tt.mm.jjjj
- Beginn
- HH:MM Uhr
- Ende
- HH:MM Uhr
- Redeleitung
- Vorname Nachname (Uni)
- Protokoll
- Vorname Nachname (Uni)
- Anwesende Fachschaften
