Philosophie der Physik: Unterschied zwischen den Versionen
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Auf der ZaPF in Siegen 2017/18 gab es einen AK zur Philosophie der Physik. Hierbei ist man zu dem Schluss gekommen, dass es sich grundsätzlich um ein Thema handelt, welches für Physikstudenten interessant sein könnte, bei dem es aber mangels Dozenten (und Zeit im Studium) schwierig ist, regulär Lehrveranstaltungen dazu durchzuführen. Aus diesem Grund soll auf dieser Seite eine Sammlung von Themen und Literatur angelegt werden, die interessierte Fachschaftler (oder auch Dozenten) nutzen können, um sich ins Thema einzuarbeiten und dies eventuell als Basis für Vorträge o.ä. zu nutzen. | Auf der ZaPF in Siegen 2017/18 gab es einen AK zur Philosophie der Physik (https://zapf.wiki/WiSe17_AK_PhilosophiePhysik). Hierbei ist man zu dem Schluss gekommen, dass es sich grundsätzlich um ein Thema handelt, welches für Physikstudenten interessant sein könnte, bei dem es aber mangels Dozenten (und Zeit im Studium) schwierig ist, regulär Lehrveranstaltungen dazu durchzuführen. Aus diesem Grund soll auf dieser Seite eine Sammlung von Themen und Literatur angelegt werden, die interessierte Fachschaftler (oder auch Dozenten) nutzen können, um sich ins Thema einzuarbeiten und dies eventuell als Basis für Vorträge o.ä. zu nutzen. | ||
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'''Minkowski Spacetime: A glorious non-entity''' (Harvey Brown und Oliver Pooley) <br \> | '''Minkowski Spacetime: A glorious non-entity''' (Harvey Brown und Oliver Pooley) <br \> | ||
Text: http://philsci-archive.pitt.edu/1661/1/Minkowski.pdf <br \> | Text: http://philsci-archive.pitt.edu/1661/1/Minkowski.pdf <br \> | ||
Hierbei geht es um die Frage, ob es die Minkowski-Raumzeit wirklich gibt - eine Frage, die gar nicht so leicht zu beantworten ist, wie man vielleicht meinen könnte. | Hierbei geht es um die Frage, ob es die Minkowski-Raumzeit wirklich gibt - eine Frage, die gar nicht so leicht zu beantworten ist, wie man vielleicht meinen könnte. <br \> | ||
'''How to teach Special Relativity''' (John Bell) <br \> | |||
Text: John Bell "Speakable and Unspeakable in Quantum Mechanics" (Cambridge University Press 2011) <br \> | |||
Dieser Text legte die Grundlage für die Debatte um die "Lorentz-Pädagogik". Es geht um die Frage, auf welche Weise man Studenten spezielle Relativitätstheorie beibringen soll. Angeregt wird, den Fokus dabei auf eine "mikroskopische" Interpretation der SRT statt auf eine Diskussion über Inertialsysteme zu legen. | |||
Version vom 30. Oktober 2017, 22:07 Uhr
Grundsätzliches
Auf der ZaPF in Siegen 2017/18 gab es einen AK zur Philosophie der Physik (https://zapf.wiki/WiSe17_AK_PhilosophiePhysik). Hierbei ist man zu dem Schluss gekommen, dass es sich grundsätzlich um ein Thema handelt, welches für Physikstudenten interessant sein könnte, bei dem es aber mangels Dozenten (und Zeit im Studium) schwierig ist, regulär Lehrveranstaltungen dazu durchzuführen. Aus diesem Grund soll auf dieser Seite eine Sammlung von Themen und Literatur angelegt werden, die interessierte Fachschaftler (oder auch Dozenten) nutzen können, um sich ins Thema einzuarbeiten und dies eventuell als Basis für Vorträge o.ä. zu nutzen.
Philosophie der speziellen Relativitätstheorie
Folgende Texte können hier einen guten Einstieg bieten:
Minkowski Spacetime: A glorious non-entity (Harvey Brown und Oliver Pooley)
Text: http://philsci-archive.pitt.edu/1661/1/Minkowski.pdf
Hierbei geht es um die Frage, ob es die Minkowski-Raumzeit wirklich gibt - eine Frage, die gar nicht so leicht zu beantworten ist, wie man vielleicht meinen könnte.
How to teach Special Relativity (John Bell)
Text: John Bell "Speakable and Unspeakable in Quantum Mechanics" (Cambridge University Press 2011)
Dieser Text legte die Grundlage für die Debatte um die "Lorentz-Pädagogik". Es geht um die Frage, auf welche Weise man Studenten spezielle Relativitätstheorie beibringen soll. Angeregt wird, den Fokus dabei auf eine "mikroskopische" Interpretation der SRT statt auf eine Diskussion über Inertialsysteme zu legen.
