WiSe16 AK ZdZ Selbstreflexion

Vorstellung des AKs

Verantwortliche/r: Karola (UP), Mascha (TUB)

Dieser Austausch-AK zum Themenkomplex "Zukunft der ZaPF" soll weitergeführt werden und zur Verbesserung der ZaPF beitragen. Aufbauend auf den Ergebnissen der ZaPF am See soll hier weiter gearbeitet werden. Einige Arbeitskreise konnten abgeschlossen werden, bei einigen sind noch Punkte offen, die gerne besprochen werden können. Der Themenbereich "Diskussionsplattform zwischen den ZaPFen & Alternativen für's Zwischenplenum" soll dabei erstmals diskutiert werden.

In Vorbereitung auf diesen AK sollten die Protokolle der ZdZ-AKe aus Konstanz nachgelesen werden. Auf der Themenseite der ZaPF am See sind die Arbeitskreise und Protokolle aufgelistet. Sonstige Vorkenntnisse sind nicht erforderlich. Wenn die Protokolle gelesen wurden und eine eigene Meinung gebildet wurde, kann sich gerne in diesen AK eingebracht werden.

Arbeitskreis: Selbstreflexion der ZaPF

Protokoll vom 12.11.2016

Beginn

8:40 Uhr

Ende

10:35 Uhr

Redeleitung und Protokoll

Karola Schulz (Uni Potsdam)

Anwesende Fachschaften

Humboldt-Universität zu Berlin,

Goethe-Universität Frankfurt a. Main,

Georg-August-Universität Göttingen,

Universität zu Köln,

Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,

Universität Konstanz,

Fachhochschule Lübeck,

Westfälische Wilhelms-Universität Münster,

Universität Potsdam,

Universität Siegen,

Universitas Saccos Veteres,

Julius-Maximilians-Universität Würzburg,

Einleitung/Ziel des AK

Was ist aus den letzten Arbeitskreisen übrig geblieben?

Der Arbeitskreis AK-Gestaltung wurde abgeschlossen und die Ideen in Dresden eingebracht. Eventuell kurzes Feedback, wie die AK-Eintragung im Wiki lief.

Im Arbeitskreis Zukunft der ZaPFen wurden einige Themen nicht geschafft. Diese sollen in diesem AK abgehandelt werden.

• Umgang mit den AK-Berichten (bei langen Endplenen gehen diese gern unter)
  • Mehr Zeit während des Zwischenplenums?
  • Aushang der Kurzberichte der AKe noch während der ZaPF?
  • Zum Teil wurden im Abschlussplenum inhaltliche Diskussionen geführt, die eher im AK selber oder im Backup AK hätten stattfinden sollen
  • Als ZaPFikon hat man immer weniger Zeit, sich außerhalb der AK-Slots, Plena und anderem Rahmenprogramm sich mit anderen Themen zu befassen und evtl auch noch inhaltlichen Input zu geben (Problem, dass Backup-AK oft schon vollgelegt wurden

Hierfür wurde schon der Ablaufplan von Berlin besprochen, der als Alternative zu den üblichen ZaPF-Abläufen dienen kann. Weitere Ideen können gerne eingebracht werden.

• Streamen der Plenen?

• Soll eine Kontingentierung oder Vorzugsbehandlung bspw für Lehramtsstudis eingeführt werden?

• Informationseliten. Es gibt mittlerweile einen StaPF/Dunstkreis-Verteiler und den normalen ZaPF-Verteiler. Wie wollen wir mit der Informationsweitergabe umgehen. Z.B. VG Wort wurde nur über StAPF gemacht, ZaPFika haben selten eine Ahnung. Aber wollen wir die ZaPF-List zuspammen?

Im Arbeitskreis Selbstreflektion der ZaPF wurden vielen Themen zur Selbstverständnis geklärt. Hier soll als Weiterführung geklärt werden, ob einige der abgeneigten FS positiver auf die ZaPF gestimmt sind, was sich in der Nach-/Vorbereitung verändert hat und ob sich das Bild der ZaPF gewandelt hat.

Aus der Organisation der ZaPF in Siegen heraus ist die Frage entstanden, ob eine Diskussionsplattform in Form eines Forums (wie Discourse) oder Social Networks als Diskussionsplattform für AK-Themen zwischen den ZaPFen und evtl. sogar als Alternative für das Zwischenplenum in Frage kommt - Langfristig mit dem Hintergedanken, dass sich gerade bei WinterZaPFen das Zwischenplenum oft in die Länge zieht und eine direkte Diskussion eben über ein Forum evtl. zielführender sein kann - Und kurzfristig, um eine Diskussionsplattform außerhalb der AKs zu bieten. Hier soll die Sinnhaftigkeit einer solchen Plattform erarbeitet werden.

Wer weitere Themen und Vorschläge für diesen AK hat, kann diese Themen/Ideen/Anregungen/Fragen gerne ab hier in das Wiki schreiben. Bitte mit Namen und Uni schreiben.

Protokoll

AK-Berichte

• Vorstellung der AK oftmals unnötig, weil sie vor, während und nach der ZaPF beredet werden
• kleinere Fachschaften haben keine Chance sich über alle AKe zu informieren, deswegen Vorstellung ganz gut
• Vorschlag: AK-Berichte aushängen, dort wo auch die Resos hängen
• Leseblock im Abschlussplenum --> viele haben den Leseblock für die Pause genutzt
• inhaltliche Diskussion kann nicht immer ausgeschlossen werden

• prinzipieller Wunsch ist es schon, den AK vorzustellen
• manche AKe können als Leseblock vorgestellt werden, andere AKe müssen sprachlich vorgestellt werden
  • Kriterien für eine mündliche Vorstellung: Positionspapier (es kann auch schon ein Entwurf vorgestellt werden) Resolution, Beschlüsse, Meinungsbild, Aufgaben für die Fachschaften
• AKe, die vorgestellt werden sollen, sollten in Kurzform ausgehängt werden

--> Meinungsbild im Abschlussplenum einholen

Streamen von Plenen

• schwierig, weil die Plenen nicht geordnet sind; Fragen: wie öffentlich wollen wir das machen, durch die fehlende Struktur einfach nicht so gut für die Öffentlichkeit
• Live-Protokoll ist schon ein guter Stream, reicht völlig aus um zu erfahren, was gerade abläuft
• Entscheidung, besonders der Technik und Umsetzung her, der Haupt-Orga überlassen
• technische Organisation und Aufwand ist da, weil auch Ton-/Bildspuren da sein müssen
• Meinungsbild im Plenum: Wer hätte denn Interesse einen Stream zu schauen, wenn sie nicht mit zur ZaPF kommen können? Überprüfung, ob sich der Mehraufwand lohnt
• sollte es zu einem Streaming kommen, wäre es gut, wenn die Leute sich dennoch äußern können
• Datenschutz: Man kann es mit PW schützen, über den Anmeldetoken anschauen

Lehrämtler

• nicht jede Fachschaft vertritt/beinhaltet die Lehrämtler
• wenn man aktive Lehramtsfachschaftler hat, dann kommen die auch meist mit zur ZaPF
• jede Fachschaft sollte schauen, dass sie repräsentativ auf die ZaPF fahren
• vielleicht in der Mail für die Anmeldung noch einmal erinnern, dass Lehrämtler gewünscht werden
• umfassende Statistik in der Anmeldung, um die Anwesenheit der Studiengänge zu erheben, kreuz setzen für Lehramt, Biophysik, Geophysik, Nano Physik,

Informationsweitergabe

• es wird einen Newsletter nach jeder StAPF-Sitzung an die ZaPF-List geben
• außerdem wird es einen Telegram-Channel geben, der den gleichen Inhalt herausgeben wird --> einfach um noch eine zusätzliche Plattform zu haben, außerdem speichert
• ZaPF-List bleibt wie gehabt, kann von allen ZaPFika genutzt werden und Informationen verbreitet werden
• interessierte Menschen können sich auf die StAPF-Liste schreiben und mit diskutieren

Siegen

• soll anders werden, ZaPF von Samstag bis Dienstag Abend (28.10-31.10) mit Übernachtung auf Mittwoch
• nicht ZaPFrelevanten AKe (wie Krypto) können Mittwochvormittag gemacht werden
• auch viele AK-Slots sind geplant (aktuell 7 Slots)
• Zeitverschiebungen sind möglich, da Siegen den Campus für die ZaPF reserviert hat

• Forumsidee: Discourse
  • so können Resolutionen online geklärt und diskutiert werden, es können alle mitmachen, auch wenn man nicht zusammen sitzt
  • wenn es gut genutzt wird, kann vielleicht auch das Zwischenplenum entfallen, da es ja nur zum Ausweiten des Endplenums eingeführt wurde
  • läuft gerade bei dem Siegener Server, vielleicht ausgelagert auf ZaPF o.ä.
  • Als Zusatz zum Wiki ansehen, die aufgehängten Resos werden dort veröffentlicht
  • was passiert mit den Leuten, die nicht drauf zugreifen können

• Zeitproblem: Wenn die Plenen gekürzt und abgeschafft werden, muss die Arbeit trotzdem gemacht werden. Wenn dafür aber mehr AKe geplant werden, ist weniger Zeit, um im Forum zu schreiben. Man müsste Freiblöcke schaffen, um in diesem Forum zu arbeiten (z.B. eine 3stündige Mittagspause machen oder 1h zwischen den AKen um auch die Protokolle fertig zu machen)
  • wie soll die Kommunikation aussehen? Nicht, dass man wieder ein ZaPF-Chat bekommt
  • man sollte es ausprobieren, für zwischen den ZaPFen ist das eigentlich ganz gut, weil da die Leute Zeit haben, aber auch auf der ZaPF aktiv lassen
  • Datenschutz beachten, aber es kann anonymisiert werden, das Forum wird nicht öffentlich einsehbar sein

sonstiges

• Lübeck ist neu; hatten bisher immer finanzielles Probleme
• Fachschaftsarbeit neu entstanden, Kontakt zu BuFaTas neu

Themen für die nächste ZaPF

• Diskussion, wen vertreten wir überhaupt, Hochschulen ja/nein
• ist es sinnvoll, auf einer Winter-ZaPF einen Fachvortrag und eine Exkursion zu haben, sind sonst zu wenig AKe
• Verhalten im Plenum, besonders wie sich die Sitzungsleitung zu verhalten hat

Zusammenfassung

Ziel des AK Selbstreflexion aus dem Themenkomplex "Zukunft der ZaPF" war es, die in Konstanz begonnene Arbeit zur Verbesserung der ZaPF fortzuführen.

Um das Abschlussplenum zu entschlacken wurde vorgeschlagen, dass einige AKs in schriftlicher Form vorgestellt werden können. Auf ein mündliches Vorstellen könne jedoch nicht verzichtet werden, wenn Positionspapiere und Resolution verfasst, Beschlüsse oder Meinungsbilder gefällt oder Aufgaben für die Fachschaften gestellt werden sollen. Der Aushang schriftlicher Vorstellungen soll gemeinsam mit den Resolutionen für alle ZaPFika zugänglich sein.

Um die ZaPF auch für Interessierte, die nicht zur Tagung anreisen können, zu öffnen wurde die Möglichkeit eines Streams der Plenen diskutiert. Es wurde festgehalten, dass der technische Mehraufwand gegenüber einem Live-Protokoll hoch sei.

Für die ZaPF in Siegen besteht die Idee, neben der Tagung ein Forum zu betreiben. Diese Möglichkeit zur Diskussion könne evtl. das Zwischenplenum ersetzen. Es wurde zu bedenken gegeben, dass dadurch hinzugewonnene Zeit jedoch nicht für weitere Veranstaltungen oder AKs genutzt werden könne, da Zeit für die Arbeit im Forum während der ZaPF eingeplant werden müsse.

Für einen Folge-AK in Berlin wurden als Themenvorschläge festgehalten:

• Diskussion, wer von der ZaPF vertreten wird (Hochschulen ja/nein).
• WinterZaPFen ohne Fachvortrag und Exkursionen, um mehr Zeit für AKs zu schaffen.
• Verhalten im Plenum, insbesondere der Redeleitung.

Außerdem könnte sich eine umfassende Statistik in der Anmeldung, um die Anwesenheit der Studiengänge zu erheben (Lehramt, Biophysik, Geophysik, Nano Physik, ...) als hilfreich erweisen.