WiSe13 AK Geschichte der Physik: Unterschied zwischen den Versionen
Aus ZaPFWiki
Keine Bearbeitungszusammenfassung |
|||
| Zeile 3: | Zeile 3: | ||
== Inhalt des Arbeitskreises == | == Inhalt des Arbeitskreises == | ||
In den vergangenen Jahren wurde die Physikgeschichte immer weiter von deutschen Universitäten verdrängt. | In den vergangenen Jahren wurde die Physikgeschichte immer weiter von deutschen Universitäten verdrängt. Physikhistorikern, die versuchen, diesem Missstand entgegenzuwirken, wird Eigennutz vorgeworfen. In dem Arbeitskreis soll ausgelotet werden, ob eine Resolution mehrheitsfähig ist, die fordert, dass an jeder deutschen Universität, an der Physik studiert werden kann, auch die Möglichkeit bestehen soll, optional Physikgeschichte zu belegen und dafür Credits zu erhalten. | ||
''Um das Endplenum nicht unnötig zu verlängern, sollte [[jede Fachschaft einen Vertreter]] entsenden'', der Bedenken stellvertretend bereits im AK äußert. | |||
Die Inhalte des Arbeitskreises sind: | Die Inhalte des Arbeitskreises sind: | ||
* Warum Physikgeschichte im Physik-Studium? | |||
* Warum | * Diskussion über Reichweite und Formulierung einer Resolution, über die (falls mehrheitsfähig) im Endplenum abgestimmt werden soll | ||
* | |||
== Weiterführende Informationen == | == Weiterführende Informationen == | ||
Version vom 11. November 2013, 00:01 Uhr
Inhalt des Arbeitskreises
In den vergangenen Jahren wurde die Physikgeschichte immer weiter von deutschen Universitäten verdrängt. Physikhistorikern, die versuchen, diesem Missstand entgegenzuwirken, wird Eigennutz vorgeworfen. In dem Arbeitskreis soll ausgelotet werden, ob eine Resolution mehrheitsfähig ist, die fordert, dass an jeder deutschen Universität, an der Physik studiert werden kann, auch die Möglichkeit bestehen soll, optional Physikgeschichte zu belegen und dafür Credits zu erhalten.
Um das Endplenum nicht unnötig zu verlängern, sollte jede Fachschaft einen Vertreter entsenden, der Bedenken stellvertretend bereits im AK äußert.
Die Inhalte des Arbeitskreises sind:
- Warum Physikgeschichte im Physik-Studium?
- Diskussion über Reichweite und Formulierung einer Resolution, über die (falls mehrheitsfähig) im Endplenum abgestimmt werden soll
Weiterführende Informationen
Allgemein
- Meinungsbeitrag im Physikjournal, Argumente für Physikgeschichte aus Sicht von Physikstudierenden
- Öffentliche Vortragsreihe an der Uni Göttingen, Beispiel für erfolgreiche studentische Initiative
Material von der ZaPF-Tagung SoSe13
Arbeitskreis-Treffen
- SoSe13 AK Geschichte der Physik, Möglichkeiten studentischer Initiative, um die Geschichte der Physik optional wieder im Physik-Studium anzubieten
- WiSe13 AK Geschichte der Physik, Workshop und Erarbeitung einer Resolution
