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| ==Ansprechpartner==
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| Redeleitung: Danny (Leipzig)
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| ==Ziel des AKs==
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| Ziel des AKs ist es, herauszufinden, auf welche Weise die Kompetenzorientierung in den Studiengängen im deutssprachigen Raum umgesetzt wird:
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| Ob vorallem fachliche Kompetenzen überprüft werden, wie nicht-fachliche Kompetenzen (Soft Skills, z.B. wissenschatliche Inhalte zu präsentieren) in physikalische oder nichtphysikalische Module integriert werden und wieviel davon gelehrt wird (in etwa einfach Anzahl Credits).
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| Dazu wird im Zwischenplenum auch eine Umfrage veröffentlicht.
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| ==Beschreibung== | | ==Beschreibung== |
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| *Persönlichkeitsbildung | | *Persönlichkeitsbildung |
| *sich als mündiges Mitglied der Gesellschaft entwickeln | | *sich als mündiges Mitglied der Gesellschaft entwickeln |
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| ==Protokoll==
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| [https://vmp.ethz.ch/zapfwiki/images/f/fd/Protokoll_AK_Kompetenzen.pdf AK Kompetenzen]<br>
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| ==Ergebnisse==
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| Zur nächsten ZaPF ist ein (umfangreicher vorbereiteter) AK geplant, der zuerst eine Einführung zu Kompetenzen gibt und anschließend ggf. ein Positionspapier erarbeitet. Um einen Austausch-AK zu verhindern, ist eine Liste erstellt worden, um zu vergleichen, welche Unis wieviel Credits und auf welche Weise für Kompetenzen, speziell nicht fachliche Kompetenzen zu vermitteln bz. sich als Studierender anzueignen. Ein Austausch mit dem Akkreditierungs-AK wäre sinnvoll.
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| [[Kategorie:AK-Protokolle]] | | [[Kategorie:AK-Protokolle]] |
| [[Kategorie:SoSe13]] | | [[Kategorie:SoSe13]] |
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| | {{subst:Protokolle|Kompetenzen|SoSe13}} |
Version vom 15. November 2013, 18:01 Uhr
Beschreibung
Kompetenzen sollen nach den Bolognavorgaben maßgeblich in den Studiendokumenten zu finden sein. Beispiele sind
- Präsentieren wiss. Inhalte
- Schreiben wiss. Inhalte
- Projektarbeit
- Problemorientiertes Denken
- fachliche Kompetenz
- Teamfähigkeit
- Computer Skills
- wissenschaftliches Lesen
- wissenschaftliche Diskussion
- wissenschaftlich befähigen
- Berufsbefähigen
- Persönlichkeitsbildung
- sich als mündiges Mitglied der Gesellschaft entwickeln
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