SoSe11 AK Akkreditierung: Unterschied zwischen den Versionen

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AK-Leitung: Philipp Klaus (Uni Frankfurt), Stanislav Bondarew (KASAP)}
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Protokollant: Benjamin Dummer (HU Berlin)
\textbf{AK-Leitung:} & \textit{Philipp Klaus (Uni Frankfurt)} \\
Sitzungsort: Will B122
& \textit{Stanislav Bondarew (KASAP)} \\
AK-Sitzung vom: 28.05.2011
\textbf{Protokollant:} & \textit{Benjamin Dummer (HU Berlin)} \\
Beginn: 16:15 Ende: 18:30
& \\
Anwesend:
\textbf{Sitzungsort:} & \textit{Will B122} \\
   RWTH Aachen, FU Berlin, HU Berlin, Uni Bremen, BTU Cottbus, Uni Frankfurt , TU Kaiserslautern, Uni Konstanz, Uni Leipzig, Uni Potsdam, BergAkademie Freiberg, Karlsruher Institut f\"ur Technologie
\textbf{AK-Sitzung vom:} & \textit{28.05.2011}\\
\textbf{Beginn:} \textit{16:15} & \textbf{Ende:} \textit{18:30} \\
& \\
\textbf{Anwesend:} & \textit{} \\
   \multicolumn{2}{p{\linewidth}}{\textit{RWTH Aachen, FU Berlin, HU Berlin, Uni Bremen, BTU Cottbus, Uni Frankfurt , TU Kaiserslautern, Uni Konstanz, Uni Leipzig, Uni Potsdam, BergAkademie Freiberg, Karlsruher Institut f\"ur Technologie}} \\
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\subsection*{Einleitung/Ziel des AKs}
\subsection*{Einleitung/Ziel des AKs}

Version vom 29. Mai 2011, 10:14 Uhr

AK Akkreditierung

AK-Leitung: Philipp Klaus (Uni Frankfurt), Stanislav Bondarew (KASAP)} Protokollant: Benjamin Dummer (HU Berlin) Sitzungsort: Will B122 AK-Sitzung vom: 28.05.2011 Beginn: 16:15 Ende: 18:30 Anwesend:

  	RWTH Aachen, FU Berlin, HU Berlin, Uni Bremen, BTU Cottbus, Uni Frankfurt , TU Kaiserslautern, Uni Konstanz, Uni Leipzig, Uni Potsdam, BergAkademie Freiberg, Karlsruher Institut f\"ur Technologie

\subsection*{Einleitung/Ziel des AKs} Der Gro\ss teil der anwesenden Fachschaften steht vor bzw. ist bei der Akkreditierung ihres Studiengangs/ ihrer Studieng\"ange. \subsubsection*{Vortrag von Stanislav Bondarew} \underline{Lernziele:} \begin{itemize} \item Hintergr\"unde des Bologna-Prozesses verstehen \item Rolle und Funktionsweise von Akkreditierungsrat, Agenturen und weiteren Akteuren verstehen \item Den studentischen Pool und sein Selbstverst\"andnis verstehen \item Beteiligungsm\"oglichkeiten innerhalb der eigenen Hochschule und im Akkreditierungssystem kennen \end{itemize} \underline{Gliederung:} \begin{enumerate} \item Lernziele des AK Akkreditierung \item Bologna-Prozess (Ziele \& Instrumente) \item Zweck der Akkreditierung \item Das deutsche Akkreditierungssystem \item Die Systemakkreditierung \item Der studentische Akkreditierungspool \item Beteiligungsm\"oglichkeiten \end{enumerate}

==Zusammenfassung== Pr\"asentation zum Vortrag (Link!) \\ fr\"uherer Alterdurchschnitt beim ersten Hochschulabschluss (Diplom): \textit{27,7 Jahre} \\ aktueller Alterdurchschnitt beim ersten Hochschulabschluss (Bachelor): \textit{21 Jahre} \\ Gr\"unde: \textit{12 Jahre Abitur, Wegfall Wehr-/Zivildienst, schneller?} \\ Thema Akkreditierung aktuell vor dem Verfassungsgericht (Akkreditierungspflicht in Nordrhein-Westfalen verfassungswidrig?) \\ Internetauftritt mit Informationen zur Arbeit des Akkreditierungsrats: \textit{www.akkreditierungsrat.de} \\ aktuelle Diskussionen: \textit{Akkreditierung im Allgemeinen, Vereinfachung der Erstprogrammakkreditierung, Voraussetzungen der Systemakkreditierung...} \\ manche Agenturen suchen studentische Gutachter au\ss erhalb des Pools - Philipp Klaus (Uni Frankfurt) informiert sich, was man dagegen tun kann \\ Verpflichtende Vorgaben f\"ur alle Studieng\"ange: "L\"andergemeinsame Strukturvorgaben f\"ur die Akkreditierung von Bachelor- und Masterstudieg\"angen" (Beschluss der KMK) \\ weitere Informationen (z.B. zu Schulungsterminen): \textit{www.studentischer-pool.de}