SoSe23 AK Wiki-Pflege
Vorstellung des AKs
Verantwortliche*r: Tobi (Düsseldorf)
Einleitung und Ziel des AK
im Wiki Aufräumen
Handelt es sich um einen Folge-AK?
Ja und Nein - ist halt ein Dauer-AK
Wer ist die Zielgruppe?
Alle die das Wiki schön haben wollen
Wie läuft der AK ab?
Wir haben eine ToDo-Liste, diese Arbeiten wir ab
Voraussetzungen (materielle und immaterielle)
Laptop, Wiki Account (hat man automatisch), einmal ins Wikicheatsheet geschaut haben. Und eventuell mal mit den Aufgaben der Wiki_Aufgabenseite geübt haben. Oder man kennt sich eh mit Wikis aus, dann hat man gar keine Probleme.
Materialien und weitere Informationen
Liste der ToDos
Dateilinks auf die Reader
- Die Reader liegen auf der Seite des e.V. aber die Namen sind z.t. in einem anderen Schema und damit stimmen die Links nicht mehr.
- Neben der Zentralen Seite für Reader, ist auch auf Vielen (allen?) Seiten von ZaPFen ein möglicherweise veralteter Link
Adressen in der Liste
- Liste der uns bekannten Fachschaften ist nicht mehr Aktuell.
- Wir sind letztes mal nicht ganz fertig geworden.
- Instagram könnte man da auch hinein Pflegen
Austausch AK Seite Tabelle
Auf der Hauptseite des Austausch AK Austausch gibt es eine Ellenlange Tabelle. Die Enthält alle Themen die mal angefragt sind aber muss natürlich weitergeführt werden. Aktuell (also wenn Tobi das Ergebniss von sose22 eingefügt hat) endet es bei SoSe21
Modus der beim letzten mal gut funktioniert hat:
- Je ein oder zwei ZaPFika bekommen einen Austausch AK und fassen das ganze offline im Wiki-Tabellenformat zusammen
- Am ende des AK kopiert ein ZaPFikon alles in das AK-Dokument
Austausch AK WiSe19
Antworten und Fragen sind im WiSe19 nicht direkt nacheinander, das muss geändert werden. (Fragen nur im Fragenblock und 2km tiefer die Antwort ohne Frage)
Austausch AK Seite Bereiche
Neue Bereiche für die Austausch AK Tabelle sind möglicherweise Sinnvoll. Aktuell gibt es nur die Folgenden Bereiche:
- Physiknahe Studiengänge
- Hochschulpolitik
- Ersti Programm
- Prüfungsorganisation
- Selbstverwaltung
- Didaktik
- Organisation des Studiums
- Praktika
- Evaluation
- Studierendenzahlen
- Lehramt
- Frauen in der Physik
- Abschlussarbeiten
- Rest / noch keine Kategorie
Idee:
- digitale Lehre
AK-Zusammenfassungen für Dauer-AK in die Kategorienseite
- Gerade Dauer-AK haben gerne das Problem, dass es keine Übersicht gibt was in den letzten Jahren besprochen wurde. Aber es sollte ja zu jedem AK-Protokoll eine Zusammenfassung geben. Eventuell gibt es einen Klugen Ort (Kategorienseit? Wenn es keine Gibt eine Erstellen) wo man die AK-Zusammenfassungen hinlegen kann.
- Dito: Alle ak-Zusammenfassungen einner ZaPF auf einer Seite Sammeln
pdf zu Wiki
Protokolle, die nur als PDF vorhanden sind, als Wiki-Code einbringen. Nur so taucht Ihr inhalt Inhaltlich in der Volltextsuche auf.
Kategorie "Vorlagen" anschauen und Protokolle WiSe 22 archivieren
- Es gibt AK Seiten von früheren ZaPFen die noch diese Kategorie haben.
- Ein Großteil ist von WiSe 22: diese AKs haben auch noch kein Protokoll im Wiki!
- ToDo ist also auch, die Protokolle in Wiki-Code zu übertragen und ins Wiki zu übernehmen.
- Idealfall: auch noch eine passende inhaltliche Kategorie raussuchen :)
Protokoll Vorlage anpassen
- In der Vorlage für Protokolle sind einige unnötige Informationen drin.
- Kategorien dort aktuell halten (zb Semester der ZaPF)
ToDo-Punkt "Resolutionen Seite Aktualisieren" aus der ToDo-Liste vom Wiki-Pflege-AK SoSe23 löschen
- Scheinbar wurden die Resos aus Hamburg vor Beginn des AKs bereits ins Wiki eingetragen
- "Resolutionen Seite Aktualisieren" kann aus dem Wiki-Eintrag gelöscht werden
Arbeitskreis: AK {{{Vorlage}}}
Protokoll vom tt.mm.2023
- Beginn
- hh:mm Uhr
- Ende
- hh:mm Uhr
- Redeleitung
- Vorname Name (Uni)
- Protokoll
- Vorname Name (Uni)
- Anwesende Fachschaften
Protokoll
Pad: https://pad.zapf.in/SoSe23_AK_Wiki-Pflege#
Zusammenfassung/Ausblick
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im Kategorienbaum unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([1]).