SoSe19 AK Lehrerpranger

Aus ZaPFWiki


Vorstellung des AKs

Verantwortliche/r: Björn (RWTH), Jörg (FUB)

Bisherige Verbreitung des Lehrerprangers

In Rheinland-Pfalz wird eine Einführung aktuell noch geprüft.

Reso aus dem WiSe18

Auf der ZaPF in Würzburg fand schon ein Arbeitskreis zu diesem Thema statt, in dem auch eine Reso geschrieben. Diese wurde aber aufgrund fehlender Zeit im Abschlussplenum nicht behandelt.


Bisherige Resultate des Lehrerprangers

Arbeitskreis: AK AfD Lehrerpranger

Protokoll vom 08.06.2019

Beginn
10:04 Uhr
Ende
HH:MM Uhr
Redeleitung
Björn Guth (RWTH Aachen)
Protokoll
Jörg Behrmann (Freie Universität Berlin)
Anwesende Fachschaften
Würzburg
Universität Augsburg,
RWTH Aachen,
Freie Universität Berlin,
Humboldt-Universität zu Berlin,
Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,
Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,
Ludwig-Maximilians-Universität München,
Julius-Maximilians-Universität Würzburg,


Wichtige Informationen zum AK

  • Ziel des AK: z.B. Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, Austausch, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.
  • Handelt es sich um einen Folge-AK: ja/nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig?
  • Materialien und weitere Informationen: Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen
  • Wer ist die Zielgruppe?: z.B. Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehrämtler, in den Akkreditierungspool entsandte, etc.
  • Wie läuft der AK ab?: z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?
  • materielle (und immaterielle) Voraussetzung: z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse


Einleitung/Ziel des AK

Protokoll

Zusammenfassung

Links

Hier bitte überlegen ob der AK in eine Kategorie einordbar ist (KaOS oder Kategorien-Liste).
Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([1]).