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siehe [http://www.che-ranking.de/methodenwiki/index.php/Physik#Indikatoren_im_Fach_Physik Methodenwiki des CHE] | siehe [http://www.che-ranking.de/methodenwiki/index.php/Physik#Indikatoren_im_Fach_Physik Methodenwiki des CHE] | ||
Ausgangsfrage: Welche Indikatoren sind für Studienanfänger wirklich wichtig? <br /> | Ausgangsfrage: Welche Indikatoren sind für Studienanfänger wirklich wichtig? <br /> | ||
Es wird diskutiert, ob Erfolg in der Forschung erfassbar und überhaupt relevant für Studienanfänger ist. Sowohl gerankt als auch nicht-gerankte Indikatoren könnten erfasst und in einer Übersicht auftauchen. | Es wird diskutiert, ob Erfolg in der Forschung erfassbar und überhaupt relevant für Studienanfänger ist. Sowohl gerankt als auch nicht-gerankte Indikatoren könnten erfasst und in einer Übersicht auftauchen. Kritisch wird diskutiert, ob vielleicht könnte als Kompromiss die Anzahl der DoktorandInnen pro Professur sinnvoller sein könnte.<br /> | ||
* Sollen die Forschungsleistungsindikatoren aus der Liste der Indikatoren herausgenommen werden: | |||
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:27''' Anzahl</span> | |||
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:5''' Anzahl</span> | |||
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:2''' Anzahl</span> | |||
Eine Diskussion zum Thema, ob man die Möglichkeit, in Regelstudienzeit abschließen kann als Indikator aufnimmt folgt. | |||
== Zusammenfassung == | == Zusammenfassung == | ||