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Der AK „Studium mal anders" lädt dazu ein, unser Verständnis von Hochschullehre einmal auf den Kopf zu stellen: Wir möchten untersuchen, welche Begriffe wir im Kontext von Lernen und Studium verwenden und welche Wirkung diese auf uns haben. | Der AK „Studium mal anders" lädt dazu ein, unser Verständnis von Hochschullehre einmal auf den Kopf zu stellen: Wir möchten untersuchen, welche Begriffe wir im Kontext von Lernen und Studium verwenden und welche Wirkung diese auf uns haben. | ||
Anschließend | Anschließend wollen wir Möglichkeiten erarbeiten, wie Kompetenzerwerb in unseren Modulen benannt werden kann. Dabei wollen wir Lehr- und Lernmethoden differenzieren und verbinden, Definitionen klären und strukturieren. Außerdem wollen wir uns damit beschäftigen, wie Lernerfolge nachweisbar dokumentiert werden können und wie die aktuellen Ansätze der Universitäten zur Lernerfolgsmessung verbessert werden können. | ||
'''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \> | '''Handelt es sich um einen Folge-AK?''' <br \> | ||
Nicht wirklich | |||
'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \> | '''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \> | ||