SoSe19 AK Praktika: Unterschied zwischen den Versionen

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''Positionspapier aus Berlin: https://zapfev.de/resolutionen/sose17/Praktika/PosPapier_Praktika.pdf'' <br \>
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''Protokolle aus [[WiSe17_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Siegen]], [[SoSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Heidelberg]] und [[WiSe18_AK_Fortgeschrittenenpraktikum|Würzburg]]'' <br \>
''Entwurf des Positionspapiers aus Würzburg (im Endplenum aus Zeitgründen zurückgezogen):'' <br \>
''Entwurf des Positionspapiers aus Würzburg (im Endplenum aus Zeitgründen zurückgezogen): https://tuc.cloud/index.php/s/747LAmAmQeQsBEj'' <br \>




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Version vom 16. Mai 2019, 12:03 Uhr


Vorstellung des AKs

Verantwortliche/r: Lisa Dietrich (FAU), Gabriel Sellge (TU Chemnitz)

Ziel des AK
Ziel des AK ist es, das Positionspapier zu Lernzielen für Anfänger-/Grundparktika aus Berlin sowie den Entwurf des Positionspapiers aus Würzburg zu Fprtgeschrittenenpraktika zu einer Reso zusammenzufassen.

Handelt es sich um einen Folge-AK?
ja

Wer ist die Zielgruppe?
alle interessierten ZaPFika und vor allem die, die sich schon auf den letzten ZaPFen mit dem Thma beschäftigt haben

Wie läuft der AK ab?
letztes kurzes Korrekturlesen des Positionspapierentwurfs zu Fortgeschrittenenpraktika aus Würzburg, anschließend Zusammenfassen beider Positionspapiere zu einer Reso

Voraussetzungen (materielle und immaterielle)
Positionspapier aus Berlin: https://zapfev.de/resolutionen/sose17/Praktika/PosPapier_Praktika.pdf
Protokolle aus Siegen, Heidelberg und Würzburg
Entwurf des Positionspapiers aus Würzburg (im Endplenum aus Zeitgründen zurückgezogen): https://tuc.cloud/index.php/s/747LAmAmQeQsBEj


Arbeitskreis: AK Lernziele für physikalische Praktika

Protokoll vom tt.mm.jjjj

Beginn
HH:MM Uhr
Ende
HH:MM Uhr
Redeleitung
Vorname Nachname (Uni)
Protokoll
Vorname Nachname (Uni)
Anwesende Fachschaften


Protokoll

Zusammenfassung/Ausblick


Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im Kategorienbaum unter Inhalte). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([1]).