WiSe14 AK Kommentierte SO PO: Unterschied zwischen den Versionen

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Darüberhinaus wurden einige wichtige Ideen die aufgeworfen, aber nicht abschließend diskutiert:
Darüberhinaus wurden einige wichtige Ideen die aufgeworfen, aber nicht abschließend diskutiert:
* Der inhaltliche und formale Zusammenhang zwischen den Mosulen sollte klar gemacht werden, insbesondere Abhängigkeitsketten, die eine Verzögerung des Studiums verursachen können.
* Der inhaltliche und formale Zusammenhang zwischen den Mosulen sollte klar gemacht werden, insbesondere Abhängigkeitsketten, die eine Verzögerung des Studiums verursachen können.
* Allegemeine Themen wie Anwesenheitspflichten sind sehr interessant. Fraglich ist, wie das wo dokumentiert werden soll. Überschneidungen und Parallelen mit der zu den Prüfungssystemen
* Allegemeine Themen wie Anwesenheitspflichten sind sehr interessant. Fraglich ist, wie das wo dokumentiert werden soll. Überschneidungen und Parallelen mit der zu den Prüfungssystemen
* Interessant sind die Details; z.B. werden Protokolle und Übungszettel zu zweit abgegeben oder muss jeder einzeln etwas anfertigen? Diese Punkte werden erst sochtbar, wenn man auf Abweichungen vom gewohnten trifft, daher werden mehr unterschiedliche Texte gebraucht, die andere Unis dann wieder anregen, ihre Texte zu erweitern
* Interessant sind die Details; z.B. werden Protokolle und Übungszettel zu zweit abgegeben oder muss jeder einzeln etwas anfertigen? Diese Punkte werden erst sochtbar, wenn man auf Abweichungen vom gewohnten trifft, daher werden mehr unterschiedliche Texte gebraucht, die andere Unis dann wieder anregen, ihre Texte zu erweitern


Der Backup AK wies eine noch geringere Teilnahme auf; es wurde angefangen, die Antworten aus den Fragebögen in eine Tabelle zu kopieren.
Der Backup AK wies eine noch geringere Teilnahme auf; es wurde angefangen, die Antworten aus den Fragebögen in eine Tabelle zu kopieren.

Version vom 7. Dezember 2014, 17:34 Uhr

Vorstellung des AKs

Verantwortliche/r: Valentin (HU Berlin)

Fortsetzungs AK aus Düsseldorf von kommentierte Studienordnung und Sammlung der Prüungsordnungen. Zwischen den ZaPFen sollen die Daten gesammelt werden. Die Vorlage für die Studienordnung ist in dem Archiv Datei:Studienplanvorlage.zip und der Fragebogen zu den Prüfungsordnungen in Datei:ZaPF Pruefungssysteme.odt zu finden. Ausgefüllte Fragebögen und fertige Tabellen und Texte bitte an wohlfarth@physik.hu-berlin.de

Aktuelle Version

Datei:KommentierteStudienordnungen.pdf

Arbeitskreis: Kommentierte Studien- und Prüfungsordnungen

Protokoll vom 22.11.2014

Beginn
09:15 Uhr
Ende
11:00 Uhr
Redeleitung
Valentin Wohlfarth (HUB)
Protokoll
Fabian Freyer (TUB)
Anwesende Fachschaften
FU Berlin,
HU Berlin,
TU Berlin,
Uni Bochum,
TU Braunschweig,
TU Dresden,
Uni Karlsruhe,

Einleitung/Ziel des AK

Ziel des AK ist, eine Sammlung von kommentierten Studienplänen zu erstellen, um in einem Dokumnet einen möglichst vielfältigen Übeblick über die unterschiedlichen Organisationsmöglichkeiten des Physikstudiums zu erhalten. Es existiert bereits ein Dokument mit Beiträgen einiger Unis; im AK soll diskutiert werden, wie das Projekt weiterentwickelt wird. Parallel wurde auf der ZaPF in Düsseldorf das projekt angestoßen, Informationen zu Prüfungsordnungen und -systemen in einer Tabelle zu sammeln. Im Vorfeld der ZaPF in Bremen wurde dazu ein Fragebogen an die Fachschaften geschickt, zu dem es ca 10 Rückmeldungen gab. Diese Antworten müssen ausgewertet und in ein Dokument zusammengefasst werden, auch hierzu muss ein weiteres Vorgehen beschlossen werden.

Protokoll

Aufgrund der geringen Teilnahme konnte keine grundlegende Diskussion und Weiterentwicklung stattfinden. Die vorhandenen Texte wurden gelesen und sofern möglich Feedback ausgetauscht. Die Teilnehmer waren sich einig, dass ein solches Feedback zu Klärung und evtl. Vereinheitlichung der Texte sowie eine Überarbeitung der Texte unbedingt nötig ist, um das Dokument nutzbar zu gestalten. Jede Fachschaft sollte ihren Text also idealerweise von einer anderen Fachschaft gegenlesen lassen und auf Anmerkungen reagieren. Dies wurde als Auftrag für den Backup AK ins zwischenplenum gegeben. Zur Prüfungssystemsammlung wurde nicht weitergearbeitet; dies wurde ebenfalls in den Backup AK verschoben.

Darüberhinaus wurden einige wichtige Ideen die aufgeworfen, aber nicht abschließend diskutiert:

  • Der inhaltliche und formale Zusammenhang zwischen den Mosulen sollte klar gemacht werden, insbesondere Abhängigkeitsketten, die eine Verzögerung des Studiums verursachen können.
  • Allegemeine Themen wie Anwesenheitspflichten sind sehr interessant. Fraglich ist, wie das wo dokumentiert werden soll. Überschneidungen und Parallelen mit der zu den Prüfungssystemen
  • Interessant sind die Details; z.B. werden Protokolle und Übungszettel zu zweit abgegeben oder muss jeder einzeln etwas anfertigen? Diese Punkte werden erst sochtbar, wenn man auf Abweichungen vom gewohnten trifft, daher werden mehr unterschiedliche Texte gebraucht, die andere Unis dann wieder anregen, ihre Texte zu erweitern

Der Backup AK wies eine noch geringere Teilnahme auf; es wurde angefangen, die Antworten aus den Fragebögen in eine Tabelle zu kopieren.

Zusammenfassung

Die Projekte sind nicht viel weiter als vor der ZaPF, in Aachen muss daher grundlegend über deren Zukunft dikutiert werden. Wenn sich die Fachshcaften, die schon Texte geschrieben haben, zusammensetzen würden, um ihre Texte gegenzulesen und zu verbessern, würde dies die Qualität bedeutetnd erhöhen und das ganze nutzbar machen.