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WiSe14 AK Austausch: Unterschied zwischen den Versionen

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=== Frankfurt - Tutorium, Erstsemestler ===
== Frankfurt - Tutorium, Erstsemestler ==


'''Gibt es ein allgemeines Verfahren für die Zulassung von Tutorien bzw. Übungen?'''  
'''Gibt es ein allgemeines Verfahren für die Zulassung von Tutorien bzw. Übungen?'''  
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'''In welchen Fachschaften gibt es Überschneidungen von Lehramt und Mono Bachelor?'''
'''In welchen Fachschaften gibt es Überschneidungen von Lehramt und Mono Bachelor?'''
HUB keine gemeinsamen Veranstaltungen, aber Kontakt über die Erstifahrt, Mathe Brückenkurs  
HUB keine gemeinsamen Veranstaltungen, aber Kontakt über die Erstifahrt, Mathe Brückenkurs


\subsubsection{LMU München}
== LMU München ==


Teilzeitstudium -- Ministerium will es an LMU einführen, Probelauf
Teilzeitstudium -- Ministerium will es an LMU einführen, Probelauf
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Potsdam -- Kommunikationsräume der Arbeitsgruppen stehen frei zur Verfügung
Potsdam -- Kommunikationsräume der Arbeitsgruppen stehen frei zur Verfügung


\subsubsection{Heidelberg}
== Heidelberg ==


Geld wird gestrichen, wenn es weg fällt, sind die Konsequenzen noch nicht klar, Qualität der Lehre könnte sich verschlechtern, da von diesem Geld Tutoren bezahlt werden
Geld wird gestrichen, wenn es weg fällt, sind die Konsequenzen noch nicht klar, Qualität der Lehre könnte sich verschlechtern, da von diesem Geld Tutoren bezahlt werden
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Kiel -- Module von BA in MA oder anders herum; somit fehlen Grundlagen, die für BA Arbeit relevant sind
Kiel -- Module von BA in MA oder anders herum; somit fehlen Grundlagen, die für BA Arbeit relevant sind


Grundsatzfragen: \\
'''Grundsatzfragen:'''
  Wie soll BA / MA ausgerichtet sein?\\
  * Wie soll BA / MA ausgerichtet sein?
  Zu welchem Beruf soll Abschluss führen?\\
  * Zu welchem Beruf soll Abschluss führen?
  Möglichst viel von der Fachwissenschaft in den Bachelor legen?
  * Möglichst viel von der Fachwissenschaft in den Bachelor legen?


Aachen -- im BA nur Fachwissenschaften, wenig didaktische Veranstaltungen
Aachen -- im BA nur Fachwissenschaften, wenig didaktische Veranstaltungen