SoSe22 Phhysikstudiengaenge und Gender Studies: Unterschied zwischen den Versionen

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 https://gap.hks.harvard.edu/sex-and-science-how-professor-gender-perpetuates-gender-gap
 ; Study - findings
-    * Female faculty teaching introductory courses in STEM has a strong effect on female students. They perform about 10% better compared to female students with male faculty in introductory courses. Male students perform about 5% worse.
+* Female faculty teaching introductory courses in STEM has a strong effect on female students. They perform about 10% better compared to female students with male faculty in introductory courses. Male students perform about 5% worse.
-    * Highest achieving 10% of female students are most impacted.
+* Highest achieving 10% of female students are most impacted.
-    * No effect on dropping out, mainly on grades and whether or not further degrees are pursued in the field.
+* No effect on dropping out, mainly on grades and whether or not further degrees are pursued in the field.
-    * No significant effect of female professors in humanities
+* No significant effect of female professors in humanities
 ; Our comments
-    * Jeder Jahrgang im 1. Jahr sollte 1-2 weibliche Professorinnen haben (von etwa 6 Lehrpersonen in dem Jahr)
+* Jeder Jahrgang im 1. Jahr sollte 1-2 weibliche Professorinnen haben (von etwa 6 Lehrpersonen in dem Jahr)
-    * jedoch sollen Professorinnen nicht nur Einführungsveranstaltungen halten (Menschen wollen ja auch ihr Interessengebiet lehren wollen)
+* jedoch sollen Professorinnen nicht nur Einführungsveranstaltungen halten (Menschen wollen ja auch ihr Interessengebiet lehren wollen)
-    * Schwer zu realisiren an kleineren Unis mit weniger Lehrpersonal
+* Schwer zu realisiren an kleineren Unis mit weniger Lehrpersonal
-    * Studie wurde an einem Militär college gemacht
+* Studie wurde an einem Militär college gemacht
-    * 19% female professors teaching 23% of introductory science (21% female professors in humanities)
+* 19% female professors teaching 23% of introductory science (21% female professors in humanities)
 === How Partner Gender Influences Female Students’ Problem Solving in Physics Education ===