SoSe18 AK Frauen in akademischer Karriere: Unterschied zwischen den Versionen

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== Vorstellung des AKs==
== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche/r:''' {{{[[Benutzer:PhiSchick|Anna (Kiel)]], [[Benutzer:Plock|Anja (Alumni)]]}}} <br \>
'''Verantwortliche/r:''' [[Benutzer:PhiSchick|Anna (Kiel)]], [[Benutzer:Plock|Anja (Alumni)]]  <br \>




= Arbeitskreis: {{{Frauen in akademischer Karriere}}} =
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'''Protokoll''' vom 31.05.2018
'''Protokoll''' vom 31.05.2018
; Beginn
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== Wichtige Informationen zum AK ==
== Wichtige Informationen zum AK ==


* '''Ziel des AK''': Ideensammlung zur weiteren Vorgehensweise
* '''Ziel des AK''': Ideensammlung zur weiteren Vorgehensweise, '''keine Anekdotensammlung'''
* '''Handelt es sich um einen Folge-AK''': ja, zuletzt in Berlin , Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig?''
* '''Handelt es sich um einen Folge-AK''': ja, zuletzt in Berlin [[SoSe17_AK_Frauen_in_akademischer_Karriere|Protokoll]],  
* '''Materialien und weitere Informationen''': ''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen''
* '''Materialien und weitere Informationen''': siehe Zusammenfassung; [https://www.dpg-physik.de/dpg/gliederung/ak/akc/Publikationen/Meyer_Statistiken_DPT-2012.pdf Vortrag des AK Chancengleichheit der DPG]
* '''Wer ist die Zielgruppe?''': alle
* '''Wer ist die Zielgruppe?''': alle
* '''Wie läuft der AK ab?''': Rekapitulation des aktuellen Stands;  
* '''Wie läuft der AK ab?''': Rekapitulation des aktuellen Stands; Ideen zur weiteren Vorgehensweise sammeln
* '''materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': ''z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''
* '''materielle (und immaterielle) Voraussetzung''': keine


== Einleitung/Ziel des AK ==
== Einleitung/Ziel des AK ==


Bisher fand eher ein Anekdotenaustausch zum Thema


== Protokoll ==
== Protokoll ==
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Wir wollen einen Referenten/eine Referentin zum Thema einladen. Mögliche Kandidaten wären die Autorinnen der Publikationen:
Wir wollen einen Referenten/eine Referentin zum Thema einladen. Mögliche Kandidaten wären die Autorinnen der Publikationen:
- [[http://www.bzh.bayern.de/uploads/media/3-2015-Langfeldt-Mischau_b.pdf | Langfeldt und Mischau (2015)]]
* [http://www.bzh.bayern.de/uploads/media/3-2015-Langfeldt-Mischau_b.pdf Langfeldt und Mischau (2015)]
- [[http://genderandset.open.ac.uk/index.php/genderandset/article/view/475 | Langfeldt und Mischau (2018)]]
* [http://genderandset.open.ac.uk/index.php/genderandset/article/view/475 Langfeldt und Mischau (2018)]
und/oder eine Vertreter*in eines rein weiblichen Informatik- oder Physikstudienganges, falls ein solches Modell auch als Physik-Bachelor gibt.
 
Ideal wäre ein Fachvortrag in Würzburg mit anschließender Diskussion mit der(den) vortragenden Person(en) und einem Folge-AK, der auf dieser Grundlage diskutiert wie die Position der ZaPF zum Thema aussehen könnte.


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Version vom 1. Juni 2018, 14:27 Uhr

Vorstellung des AKs

Verantwortliche/r: Anna (Kiel), Anja (Alumni)


Arbeitskreis: Frauen in akademischer Karriere

Protokoll vom 31.05.2018

Beginn
HH:MM Uhr
Ende
HH:MM Uhr
Redeleitung
Vorname Nachname (Uni)
Protokoll
Vorname Nachname (Uni)
Anwesende Fachschaften



Wichtige Informationen zum AK

  • Ziel des AK: Ideensammlung zur weiteren Vorgehensweise, keine Anekdotensammlung
  • Handelt es sich um einen Folge-AK: ja, zuletzt in Berlin Protokoll,
  • Materialien und weitere Informationen: siehe Zusammenfassung; Vortrag des AK Chancengleichheit der DPG
  • Wer ist die Zielgruppe?: alle
  • Wie läuft der AK ab?: Rekapitulation des aktuellen Stands; Ideen zur weiteren Vorgehensweise sammeln
  • materielle (und immaterielle) Voraussetzung: keine

Einleitung/Ziel des AK

Protokoll

https://protokolle.zapf.in/BwQwLCAMDGBsAmBaAZsApgTkWYYCMiIATHgOyIBGArFCDWXlckA=

Zusammenfassung

Wir wollen einen Referenten/eine Referentin zum Thema einladen. Mögliche Kandidaten wären die Autorinnen der Publikationen:

und/oder eine Vertreter*in eines rein weiblichen Informatik- oder Physikstudienganges, falls ein solches Modell auch als Physik-Bachelor gibt.

Ideal wäre ein Fachvortrag in Würzburg mit anschließender Diskussion mit der(den) vortragenden Person(en) und einem Folge-AK, der auf dieser Grundlage diskutiert wie die Position der ZaPF zum Thema aussehen könnte.

Links

AK Liste Heidelberg