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* Ziel 1: Fähigkeiten sammeln, um Brückenkurse anzupassen (zu optimieren) | * Ziel 1: Fähigkeiten sammeln, um Brückenkurse anzupassen (zu optimieren) | ||
* Ziel 2: Vermittlung in der politischen Diskussion um den Bildungsstand | * Ziel 2: Vermittlung in der politischen Diskussion um den Bildungsstand | ||
* Ziel 3: Vergleich zwischen Kerncurriculum und tatsächlichen und an der Uni geforderten Fähigkeiten | * Ziel 3: Vergleich zwischen Kerncurriculum und ''tatsächlichen'' Fähigkeiten | ||
* Ziel | * Ziel 4: Vergleich zwischen Kerncurriculum und ''an der Uni geforderten'' Fähigkeiten | ||
* Ziel 5: Abfragen des Verständnis von mathematischen Konzepten | |||
=== Meinungsbild zu den Zielen === | |||
Meinungsbild: | |||
* <span style="color:green">Ziel 1: 07</span> | |||
* <span style="color:green">Ziel 2: 16</span> | |||
* <span style="color:green">Ziel 3: 08</span> | |||
* <span style="color:green">Ziel 4: 13</span> | |||
* <span style="color:green">Ziel 5: 05</span> | |||
== Zusammenfassung == | == Zusammenfassung == | ||
'''Zitat des AKs:<br>'[...zur politischen Instrumentalisierung] mit den Daten so zu spielen, dass heraus kommt, was man will | '''Zitat des AKs: <br> | ||
Zwischenruf: Man nennt es auch Grundpraktikum''' | * ''' [...zur politischen Instrumentalisierung] mit den Daten so zu spielen, dass heraus kommt, was man will <br> | ||
* ''' Zwischenruf: Man nennt es auch Grundpraktikum ''' | |||
[[Kategorie:AK-Protokolle]] | [[Kategorie:AK-Protokolle]] | ||
[[Kategorie:WiSe17]] | [[Kategorie:WiSe17]] | ||