Fragen Berufungskommission: Unterschied zwischen den Versionen
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Aktuelle Version vom 24. November 2018, 21:42 Uhr
Berufungskommissionen
In Bielefeld fand zuletzt ein AK Berufungskommission statt.
An dieser Stelle sollen mögliche Fragen gesammelt werden, die man als studentisches Mitglied stellen kann:
- Warum diese Stadt/diese Uni? Worin sehen Sie die Chancen dieses Campus?
- Was macht gute Lehre aus? Was muss gute Lehre leisten?
- Wie muss eine Übung ablaufen/organisiert sein, damit sie sinnvoll ist? Was ist das Ziel einer Übungsgruppe?
- Was wäre eine zur Klausur alternative Prüfungsmöglichkeit? Scheinvergabekriterien?
- Werden Sie Sprechzeiten haben? Sind sie jederzeit ansprechbar? warum (nicht)?
- Was für Lehre haben Sie bisher gemacht?
- Studienbeiträge sind zu Verbesserung der Lehre da. Angenommen, Sie könnten das Geld ausgeben. Was ist verbesserungswürdig? Was würde die Lehre verbessern? Wofür würden Sie das Geld ausgeben?
- Was ist wichtiger Forschung oder Lehre? Wie können beide Seiten voneinander profitieren?
- Stellen Sie sich vor, Sie lesen einen Kurs (nicht zum ersten Mal). Nach einigen Wochen beklagen sich die Studierenden über zu hohe Arbeitsbelastung. Was tun Sie?
- Wenn Sie verpflichtet wären, sich in der universitären Selbstverwaltung zu engagieren, wo würden Sie sich einbringen? Warum?
- Wie würden Sie einem 12-jährigen Kind erklären, womit Sie sich fachlich beschäftigen?
- Welchen Stellenwert haben für Sie Evaluationen in Studium und Lehre? Welche Konsequenzen sind aus guten / schlechten Ergebnissen zu ziehen?
- Beziehen Sie Stellung zum Bologna-Prozess.
- Haben Sie spontan ein Thema für eine (BA-)Arbeit?
- Was tun Sie wenn nur noch die Hälfte der Studierenden in Ihre Vorlesung kommt?
- Wie wollen Sie Leute für ihre Arbeitsgruppe gewinnen?
- Dem Kandidaten die Möglichkeit geben Fragen zu stellen.
Wer weitere Fragen hat, ergänze sie bitte.