Fragen Berufungskommission

Berufungskommissionen

In Bielefeld fand zuletzt ein AK Berufungskommission statt.
An dieser Stelle sollen mögliche Fragen gesammelt werden, die man als studentisches Mitglied stellen kann:

Warum diese Stadt/diese Uni? Worin sehen Sie die Chancen dieses Campus?
Was macht gute Lehre aus? Was muss gute Lehre leisten?
Wie muss eine Übung ablaufen/organisiert sein, damit sie sinnvoll ist? Was ist das Ziel einer Übungsgruppe?
Was wäre eine zur Klausur alternative Prüfungsmöglichkeit? Scheinvergabekriterien?
Werden Sie Sprechzeiten haben? Sind sie jederzeit ansprechbar? warum (nicht)?
Was für Lehre haben Sie bisher gemacht?
Studienbeiträge sind zu Verbesserung der Lehre da. Angenommen, Sie könnten das Geld ausgeben. Was ist verbesserungswürdig? Was würde die Lehre verbessern? Wofür würden Sie das Geld ausgeben?
Was ist wichtiger Forschung oder Lehre? Wie können beide Seiten voneinander profitieren?
Stellen Sie sich vor, Sie lesen einen Kurs (nicht zum ersten Mal). Nach einigen Wochen beklagen sich die Studierenden über zu hohe Arbeitsbelastung. Was tun Sie?
Wenn Sie verpflichtet wären, sich in der universitären Selbstverwaltung zu engagieren, wo würden Sie sich einbringen? Warum?
Wie würden Sie einem 12-jährigen Kind erklären, womit Sie sich fachlich beschäftigen?
Welchen Stellenwert haben für Sie Evaluationen in Studium und Lehre? Welche Konsequenzen sind aus guten / schlechten Ergebnissen zu ziehen?
Beziehen Sie Stellung zum Bologna-Prozess.
Haben Sie spontan ein Thema für eine (BA-)Arbeit?
Was tun Sie, wenn nur noch die Hälfte der Studierenden in Ihre Vorlesung kommt?
Was tun Sie, wenn nur 20% der Studierenden Ihre Prüfung bestehen?
Was ist Ihrer Meinung nach ein guter Schnitt an bestehenden Studierenden in einer Anfangsvorlesung?
Wie wollen Sie Leute für ihre Arbeitsgruppe gewinnen?
Beschreiben Sie sich in 3 Worten.
Dem Kandidaten die Möglichkeit geben Fragen zu stellen.

Wer weitere Fragen hat, ergänze sie bitte.