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Protokoll als .pdf: [[Datei:SoSe11_Protokoll_AK_Uebungskonzepte_(Fortfuehrung).pdf]] | |||
=Übungskonzepte (Fortführungs-AK)= | =Übungskonzepte (Fortführungs-AK)= | ||
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* Die Präsentation der Lösungen sollte keine Vorträge einschließen | * Die Präsentation der Lösungen sollte keine Vorträge einschließen | ||
* Das Wort Problemlösungsstrategien ist zu interpretationsfreundlich (darüber wurde aber nicht mehr diskutiert) | * Das Wort Problemlösungsstrategien ist zu interpretationsfreundlich (darüber wurde aber nicht mehr diskutiert) | ||
* Diskussion über die didaktische Umsetzung, als Ergebnis wurden Übungsblätter, | * Diskussion über die didaktische Umsetzung, als Ergebnis wurden Übungsblätter, Präsenzaufgaben und Musterlösungen unter didaktische Umsetzung gesetzt | ||
* | * Präsenzaufgaben sind Aufgaben, die vor der Übung nicht bekannt sein sollen | ||
* Diskussion ob das vorrechnen der Übungsaufgaben sinnvoll ist: | * Diskussion ob das vorrechnen der Übungsaufgaben sinnvoll ist: | ||
* Es darf keine Zeitverschwendung auftreten, wenn z.B. die Aufgaben zu leicht sind oder zu schwer. Dresden merkt an das eine Präsentation der Ergebnisse mehr Kompetenzen als nur das reine Rechnen bringt. z.B. kann der Tutor, dabei gut Verbesserungspotenzial zeigen | * Es darf keine Zeitverschwendung auftreten, wenn z.B. die Aufgaben zu leicht sind oder zu schwer. Dresden merkt an das eine Präsentation der Ergebnisse mehr Kompetenzen als nur das reine Rechnen bringt. z.B. kann der Tutor, dabei gut Verbesserungspotenzial zeigen | ||
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===Ziele=== | ===Ziele=== | ||
Übungen sind einer Vorlesung angegliedert und dienen der Vertiefung, Festigung | Übungen sind einer Vorlesung angegliedert und dienen der Vertiefung, Festigung und Wiederholung der Vorlesungsinhalte. Ziel ist auch die Erweiterung des Verständnisses und Anwendung der physikalischen und mathematischen Konzepte. | ||
===Didaktische Umsetzung=== | ===Didaktische Umsetzung=== | ||
Es sollen zu den | Es sollen zu den Vorlesungen Übungsaufgaben gestellt werden, insbesondere zu den Grundvorlesungen. Die Aufgaben können in Form von Übungsblättern (außerhalb der Übung zu bearbeitende Aufgaben) oder als Präsenzaufgaben (in der Übung gestellte und zu lösende Aufgaben) erfolgen. | ||
Studierende sollen in der Übung Lösungen von Aufgaben geeignet präsentieren. Der Übungsgruppenbetreuer soll nur bei Problemen unterstützen und ggf. die Aufgaben selbst vorrechnen. | Studierende sollen in der Übung Lösungen von Aufgaben geeignet präsentieren. Der Übungsgruppenbetreuer soll nur bei Problemen unterstützen und ggf. die Aufgaben selbst vorrechnen. | ||
''Übungsblätter'' | ''Übungsblätter'' | ||
Jeder Studierende soll die Möglichkeit haben | Jeder Studierende soll die Möglichkeit haben seine bearbeiteten Ausgaben zur Korrektur abzugeben. | ||
'' | ''Präsenzaufgaben'' | ||
''Musterlösung'' | ''Musterlösung'' | ||
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''Probleme allgemein/“So nicht“ (da könnte z.B. auch rein, wie eine übung nicht sein sollte)'' | ''Probleme allgemein/“So nicht“ (da könnte z.B. auch rein, wie eine übung nicht sein sollte)'' | ||
Kursiv geschrieben sind die Unterkategorien. | |||
(Kursiv geschrieben sind die Unterkategorien.) | |||
[[Kategorie:SoSe11]] | |||
[[Kategorie:AK-Protokolle]] | |||
[[Kategorie:Übungen/Tutorien]] | |||