SoSe26 AK Transdisziplinaritaet im Physikstudium: Unterschied zwischen den Versionen
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'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \> | '''Einleitung und Ziel des AK''' <br \> | ||
: Wir wollen gemeinsam sammeln, was es an euren Unis für Ansätze und Angebote gibt, um transdisziplinäre Perspektiven zu vermitteln oder zu thematisieren. Geschieht das durch Wahlmodule, zusätzliche Angebote, gar nicht oder ggf. sogar direkt in euren Pflichtveranstaltungen integriert? | |||
Wir wollen gemeinsam sammeln, was es an euren Unis für Ansätze und Angebote gibt, um transdisziplinäre Perspektiven zu vermitteln oder zu thematisieren. Geschieht das durch Wahlmodule, zusätzliche Angebote, gar nicht oder ggf. sogar direkt in euren Pflichtveranstaltungen integriert? | |||
'''Handelt es sich um einen Folge-AK?'''<br \> | '''Handelt es sich um einen Folge-AK?'''<br \> | ||
: Nein | |||
Nein | |||
'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \> | '''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \> | ||
: Alle ZaPFika | |||
Alle ZaPFika | |||
'''Wie läuft der AK ab?''' <br \> | '''Wie läuft der AK ab?''' <br \> | ||
: Kurzer Input, zum Transdisziplinären Ansatz und wieso er teil vom Physikstudium sein sollte. Danach Austausch, welche Angebote es dazu bei euch gibt. | |||
Kurzer Input, zum Transdisziplinären Ansatz und wieso er teil vom Physikstudium sein sollte. Danach Austausch, welche Angebote es dazu bei euch gibt. | |||
'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \> | '''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \> | ||
: Keine | |||
'''Materialien und weitere Informationen''' <br \> | '''Materialien und weitere Informationen''' <br \> | ||
: Mögliche Definition von Transdiziplinarität: | |||
* nach Jahn, T., et al., Transdisciplinarity: Between mainstreaming and marginalization, Ecol. Econ. (2012), doi:10.1016/j.ecolecon.2012.04.017 | |||
Mögliche Definition von Transdiziplinarität: | |||
*nach Jahn, T., et al., Transdisciplinarity: Between mainstreaming and marginalization, Ecol. Econ. (2012), doi:10.1016/j.ecolecon.2012.04.017 | |||
* "Transdisciplinarity is a critical and self-reflexive research approach that relates societal with scientific problems; it produces new knowledge by integrating different scientific and extra-scientific insights; its aim is to contribute to both societal and scientific progress; integration is the cognitive operation of establishing a novel, hitherto non-existent connection between the distinct epistemic, social–organizational, and communicative entities that make up the given problem context." | * "Transdisciplinarity is a critical and self-reflexive research approach that relates societal with scientific problems; it produces new knowledge by integrating different scientific and extra-scientific insights; its aim is to contribute to both societal and scientific progress; integration is the cognitive operation of establishing a novel, hitherto non-existent connection between the distinct epistemic, social–organizational, and communicative entities that make up the given problem context." | ||
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* Professur zu Gender Studies in MINT und der "Science and Technology Studies" (STS) mit Fokus auf die Physik an der FU Berlin: [https://www.physik.fu-berlin.de/einrichtungen/ag/ag-erlemann/neue-startseite/index.html Prof'in Dr'in Martina Erlemann] | * Professur zu Gender Studies in MINT und der "Science and Technology Studies" (STS) mit Fokus auf die Physik an der FU Berlin: [https://www.physik.fu-berlin.de/einrichtungen/ag/ag-erlemann/neue-startseite/index.html Prof'in Dr'in Martina Erlemann] | ||
** Lehrveranstaltungen zu Gender and Diversity in Physics, Feministische KI: Künstliche Intelligenz für alle?, Gender & Diversity in der MINT Bildung ... | ** Lehrveranstaltungen zu Gender and Diversity in Physics, Feministische KI: Künstliche Intelligenz für alle?, Gender & Diversity in der MINT Bildung ... | ||
= {{PAGENAME}} = | = {{PAGENAME}} = | ||
== Protokoll == | == Protokoll == | ||
Die ist ein Hinweis zur Nutzung der ZaPF-Pads: <br \> | Die ist ein Hinweis zur Nutzung der ZaPF-Pads: <br \> | ||
Üblicherweise werden die Protokolle von Arbeitskreisen und Workshops in HedgeDog-Pads '''verfasst''', '''überarbeitet''' und anschließen '''hier eingefügt''' sowie '''kurz zusammengefasst'''. Bitte beachtet, dass dafür jeweils '''ihr''', als Verantwortliche des jeweiligen Arbeitskreises und Workshops, '''verantwortlich''' seid! <br \> | Üblicherweise werden die Protokolle von Arbeitskreisen und Workshops in HedgeDog-Pads '''verfasst''', '''überarbeitet''' und anschließen '''hier eingefügt''' sowie '''kurz zusammengefasst'''. Bitte beachtet, dass dafür jeweils '''ihr''', als Verantwortliche des jeweiligen Arbeitskreises und Workshops, '''verantwortlich''' seid! <br \> | ||
Die Pads werden nach einiger Zeit gelöscht/können verloren gehen. Die darin enthaltenen Informationen werden ferner von der Volltextsuche des Wikis nicht erfasst. Alles, was also nicht im Wiki steht, ist im Zweifel nicht nachweisbar, eure Arbeit für die Nachwelt nicht erhalten! | Die Pads werden nach einiger Zeit gelöscht/können verloren gehen. Die darin enthaltenen Informationen werden ferner von der Volltextsuche des Wikis nicht erfasst. Alles, was also nicht im Wiki steht, ist im Zweifel nicht nachweisbar, eure Arbeit für die Nachwelt nicht erhalten! Die Aufgabe fällt den Protokollantika des AK, in erster Linie jedoch den '''Leitika des AK''' zu. | ||
Vor und während des AK steht an dieser Stelle in der Regel ein Link in ein ZaPF-Pad <br \> | Vor und während des AK steht an dieser Stelle in der Regel ein Link in ein ZaPF-Pad. Fall dieses noch nicht existiert, eröffnet bitte selbst eines und fügt den Link ein. <br \> | ||
https://pads.zapf.in/SoSe26_Goettingen_AK_TransdisziplinaritaetImPhysikstudium | |||
== Zusammenfassung/Ausblick == | == Zusammenfassung/Ausblick == | ||
Hier ist eine kurze '''Zusammenfassung''' (ggf. mit einem kurzen Ausblick) des AKs '''einzutragen'''. Die Aufgabe fällt den Protokollantika des AK, in erster Linie jedoch den '''Leitika des AK''' zu. | |||
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<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center"> | <div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center"> | ||
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist ( | Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (in [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Liste aller Kategorien] unter Inhalte). | ||
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[[Kategorie:AK-Protokolle]] | [[Kategorie:AK-Protokolle]] | ||
[[Kategorie:SoSe26]] | [[Kategorie:SoSe26]] | ||
[[Kategorie:Kategorie_Fehlt]] | [[Kategorie:Kategorie_Fehlt]] | ||
[[Kategorie:Protokoll_Einpflegen]] | [[Kategorie:Protokoll_Einpflegen]] | ||
[[Kategorie:Protokoll_Ueberarbeiten]] | |||
[[Kategorie:Zusammenfassung Einpflegen]] | [[Kategorie:Zusammenfassung Einpflegen]] | ||