SoSe16 AK Selbstreflektion der ZaPF: Unterschied zwischen den Versionen

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 * (TU Berlin): Neue Anregungen und Austausch mit anderen Fachschaften
-* (Uni Ilmenau): Austausch und Input, Vergleich und Bezüge zu anderen Unis. Pesos ist wichtig, doch nicht vorrangig.
+* (Uni Ilmenau): Austausch und Input, Vergleich und Bezüge zu anderen Unis. Resos ist wichtig, doch nicht vorrangig.
 * (Uni Münster): Workshops bieten guten Lerninhalt. Neue Ideen für die Fachschaft für zusätzliche Angebote der Studenten.
-* (Uni Dresden): schließt sich den andere Unis an. -Einflussmöglichkeiten der Unis über die Pesos.
+* (Uni Dresden): schließt sich den andere Unis an. -Einflussmöglichkeiten der Unis über die Resos.
-* (Uni Wildau): Entwicklungen anstoßen und begleiten, auch über längeren Zeitraum. Informationsaustausch sehr wichtig, aktive Kommunikation.
+* (FH Wildau): Entwicklungen anstoßen und begleiten, auch über längeren Zeitraum. Informationsaustausch sehr wichtig, aktive Kommunikation.
-.….: neue Blickpunkte und Anregungen. Erfahrungsaustausch
+* (HUB?): neue Blickpunkte und Anregungen. Erfahrungsaustausch
 * (Uni Kiel): tolle Diskussionsrunden, entwickeln von neuen IdeeN.
-…...: macht Spaß und ist sehr vielschichtig. Zuerst war man nur dabei und hat viel gelernt, heute selbstständiges Leiten eines Workshops.
+* (Düsseldorf): macht Spaß und ist sehr vielschichtig. Zuerst war man nur dabei und hat viel gelernt, heute selbstständiges Leiten eines Workshops.
 * (Uni Jena): Gewohnheit ;)
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 * (Uni Frankfurt): Fachschaft kommt sehr gerne zur ZaPF. Fördert den Austausch der Unis/Fachschaften. Resolution: Problemlösungen und ....
-* (Uni Göttingen): Fachschaft Zwiespältig… Austausch auf einer Seite sinnvoll, doch wie nützlich tatsächlich?
+* (Uni Göttingen): Fachschaft zweigespalten… Austausch auf einer Seite sinnvoll, doch wie nützlich tatsächlich?
 : - Pflichtgefühl und Gewohnheit
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 ===THEMA 2: ===
-''''Probleme mit den Fachschaften? Wie wird die ZaPF nachbearbeitet?'''
+'''Probleme mit den Fachschaften? Wie wird die ZaPF nachbearbeitet? Was passiert inhaltlich auf der ZaPF? Wie kann man als Fachschaft von der ZaPF profitieren?'''
-'''Was passiert inhaltlich auf der ZaPF? Wie kann man als Fachschaft von der ZaPF profitieren?''''
 Hintergrund:
-Die ZaPF wirkt nach außen hin schlecht für die Leute, die noch nie auf einer ZaPF waren. Nur Saufveranstaltung. ''Warum entsteht dieses Bild? Wie kann man das ändern?''
+Die ZaPF wirkt nach außen hin schlecht auf die Leute, die noch nie auf einer ZaPF waren. Nur Saufveranstaltung.
+: ''Warum entsteht dieses Bild? Wie kann man das ändern?''
-* (Uni Düsseldorf): wenig Engagement am Anfang. Keine Kostenübernahme der ....., da die FS die ZaPF als Saufveranstaltung ansieht.
+* (Uni Düsseldorf): wenig Engagement am Anfang. Keine Kostenübernahme, da die FS die ZaPF als Saufveranstaltung ansieht.
 : - Erst nach langer Diskussion Meinungsänderung in der FS.
 : - Der Teilnehmer bei der ZaPF schreibt einen kleinen Bericht für die eigenen Leute.
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 : - Heute ist die ZaPF eine professionelle Veranstaltung, entwickelt sich immer mehr.
 : - Fachschaft versteht nicht immer ganz den Zusammenhang zwischen Spaß und den AKs.
-: - Kleine Berichte in der FS nach der ZaPF. Input genutzt aber nicht ausreichend. Heute ..... (Pat) FS kann live dabei sein und Fragen stellen.
+: - Kleine Berichte in der FS nach der ZaPF. Input genutzt aber nicht ausreichend. Heute FS kann live dabei sein und Fragen stellen.
 : - Eigenes Wiki mit Verlinkungen, damit man die Diskussionen mitverfolgen kann.
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 *(Uni Wien): Austausch mit Leuten, Saufen ist nützlich in diesem Fall - pokert die Stimmung, Tagung muss aus Arbeiten und Feiern bestehen.
-===THEMA 2: ===
+===THEMA 3: ===
 ==== Was kann die ZaPF machen um im Außenbild attraktiver zu werden? ====
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 * (FH Wildau): Mehr Werbung und Öffentlichkeitsarbeit, Ergebnisse präsentieren und die Arbeit der ZaPF vorstellen.
-*Tobi:…… : Tagungsreeder soll an alle FS schnell verschickt werden, damit die FS die Arbeit der ZaPF direkt sehen kann und damit konfrontiert werden.
+* (Düsseldorf) : Tagungsreader soll an alle FS schnell verschickt werden, damit die FS die Arbeit der ZaPF direkt sehen kann und damit konfrontiert werden.
 * (Uni Frankfurt): Verschickung an alle FS, auch an die die nicht da waren. Mit Tabelle der neuen Themen für die nächste ZaPF - somit macht man die FS schneller darauf aufmerksam.
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 : - Verschickung über ZaPF Wiki oder per Mail, kann untergehen. Per Post sicherer und spricht die Leute direkter an.
-===THEMA 3: ===
+===THEMA 4: ===
-''''Entwicklung der ZaPF''''
+'''Entwicklung der ZaPF''''
-'Die ZaPF hat sich in den letzten Jahren stark entwickelt. Was findet man daran gut? In welche Richtung geht diese Entwicklung?'
+''Die ZaPF hat sich in den letzten Jahren stark entwickelt. Was findet man daran gut? In welche Richtung geht diese Entwicklung?''
 * (Uni Heidelberg): Früher standen die Partys noch mehr im Fokus als heute.
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 * (Uni Jena): Tagung wird besser, zieht mehr Leute an.
-''''Soll die ZaPF immer weiter wachsen? Oder soll man eine max. Teilnehmerzahl einführen?''''
+'''Soll die ZaPF immer weiter wachsen? Oder soll man eine max. Teilnehmerzahl einführen?'''
 * (Uni Heidelberg): Sehr gute Entwicklung und die Größe ist ein Teil davon.
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 : - Alle 5 Jahre in einer großen FS, diese Regelmäßigkeit muss dann da sein. ''Wollen Uni's mit großen FS auch regelmäßig eine große ZaPF ausrichten?''
-*.....Tobi: der Orga-Aufwand ist immer groß, generelles Problem. Einige FS trauen sich das zu aber andere nicht.
+* (Düsseldorf): der Orga-Aufwand ist immer groß, generelles Problem. Einige FS trauen sich das zu aber andere nicht.
 *(FH Wildau): Entweder gleiches Level weiter halten, oder bessere Organisation im Bereich Schlafplätze und Standortplanung.
 : - Hilfe bleibt auf Freiwilligenbasis.
-''''Abschluss''''
+'''Abschluss'''
 *(Uni Potsdam): Der Uni soll es überlassen werden, wie viel Teilnehmer sie aufnehmen wollen. Es ist ebenso in Ordnung eine kleine ZaPF auszurichten, um den kleinen FS die Chance zu geben wieder voll dabei zu sein und sich zu trauen eine ZaPF zu organisieren. Große ZaPF ist geil - kleine aber auch!!!!!!
-: * Ergänzung (Uni Konstanz): ?TAPF? soll darauf ein Auge haben und die kleinen FS auch motiviert und die Großen fragt ob sie es wirklich schaffen so viele Leute aufzunehmen! Auch nach dem Plenum fragen, dass es nicht schlimm ist, wenn nicht alle Leute mitkommen.
+: * Ergänzung (Uni Konstanz): StAPF soll darauf ein Auge haben und die kleinen FS auch motiviert und die Großen fragt ob sie es wirklich schaffen so viele Leute aufzunehmen! Auch nach dem Plenum fragen, dass es nicht schlimm ist, wenn nicht alle Leute mitkommen.
 *Fortsetzung der Diskussion in den AKs: AK Gestaltung und AK Problemlösung.