WiSe13 AK Auslandssemester

Arbeitskreis: Auslandssemester/Fragen an DAAD

Protokoll vom tt.mm.jjjj

Beginn

18:00 Uhr

Ende

19:55 Uhr

Redeleitung

Vorname Nachname (Uni)

Protokoll

Malte Schröder (RUB)

Anwesende Fachschaften

FU Berlin, HU Berlin, Uni Konstanz, Uni Magdeburg, TU Kaiserslautern, GU Frankfurt, Uni Oldenburg, Uni Göttingen, Ruhr-Uni Bochum, RWTH Aachen, Uni Leipzig, Uni Bremen, HHU Düsseldorf

Einleitung/Ziel des AK

Verantwortliche/r: Cosima (Frankfurt)

Der AK ist aus den beiden AK aus den ZaPFen aus Jena und Karlsruhe entstanden. Auf diesen wurden drei Probleme identifiziert:

1. Die Anerkennung von Studienleistungen
2. Die Finanzierung eines Aufenthalts
3. Die langen Vorlaufzeiten

Idee war es einen Ansprechpartner vom DAAD einzuladen. Der StAPF hat Kontakt zum DAAD hergestellt, es sollen Fragen gesammelt werden und auf der kommenden ZaPF an den DAAD gestellt werden. Dieser AK soll diese Fragen sammeln.

Protokoll

Es wurde eine Diskussion über die Modalitäten der Diskussion mit dem DAAD auf der nächsten ZaPF geführt, falls genug Fragen gesammelt wurden. Der AK wünscht sich die Einladung eines Ansprechpartners des DAAD und möchte die Entscheidung ob es eine Podiumsdiskussion oder eine Diskussion im Folge-AK geben wird, im Zwischenplenum zur Abstimmung bringen.

Es wurde das Potenzial festgestellt, dass Diskussionsbedarf besteht, da laut DAAD nur ein geringer Anteil der DAAD-Geförderten aus den MINT-Fächern kommt. Als mögliche Ansatzpunkte der Ursachenforschung wurden

• die verschiedenen Motivationsgründe zwischen MINT und Geisteswissenschaften
• dem Einfluss der Vergabekriterien (absoluter Notendurchschnitt etc.)
• verschobene Semesterfristen

festgehalten.

Weiterhin wurde bei Durchsicht des DAAD-Programms festgestellt, dass explizit Kunststudiengänge bei der Förderung hervorgehoben werden (https://www.daad.de/portrait/wer-wir-sind/programme/08941.de.html). Eine Erklärung für diese Selektion wäre wünschenswert, wobei im AK geäußert wurde, dass sich die Förderung von Kunststudien etwas anders verhält als in den MINT-Fächern. Weiterhin müssen noch Informationen zu den Programmen mit Unterstützung durch Externe, wie beispielsweise Konzerne, Stiftungen usw. gesammelt werden, um eine Übersicht über das komplette Angebote des DAAD zu bekommen. Weitere wünschenswerte Informationen über die Arbeit des DAAD wären ebenfalls hilfreich.

Zusammenfassung

Im Zwischenplenum wurde ein Meinungsbild zur Durchführung auf der nächsten ZaPF durchgeführt. Dabei wurde der Wunsch geäußert, dass auf der kommenden ZaPF ein Vorbereitungs-AK im Kleinen zur Diskussion mit dem DAAD durchgeführt wird um den Haupt-AK, in dem die Fragen vom DAAD vor Beteiligten aller Fachschaften beantwortet werden. Die Resultate sollen dann in einem Nachbereitungs-AK besprochen werden.

Bis zum Backup AK können weitere Fragen an Cosima (Frankfurt), Sophia (FUB), Bene (HHU), Malte (RUB) (möglichst schriftlicher Form) eingereicht werden.

Liste der Fragen:

• Was für ein Gewicht legt der DAAD auf die Noten im Vergleich zu sozialen Engagement?
• Berücksichtigt der Auswahlprozess die besonderen Eigenschaften und Herausforderungen des jeweiligen Studiengangs? Eine Erläuterung der Vergabekriterien wäre wünschenswert.
• Unternimmt der DAAD/was unternimmt der DAAD um den verschobenen Semesterzeiten bei den Bewerbungsfristen Rechnung zu tragen?
• Warum sind die Bewerbungsfristen innerhalb des DAAD so unterschiedlich lang? Welche Faktoren spielen dabei eine Rolle?
• Wie sieht das Verhältnis aus zwischen DAAD-Praktika und normalen DAAD-Studienaufenthalten? Wie ist das jeweils begründet?
• Wie sieht es mit der Unterstützung von Initiativen aus, welche eigenständig Austauschprogramme organisieren?
• Nimmt der DAAD zu den Umrechnungsproblematiken prinzipiell Stellung?
• Wie sieht es mit den projektbezogenen Förderungen für MINT-Fächer aus und wer fördert diese für den DAAD?
• Wie bewirbt seine Programme für MINT-Fächern? Wo liegt der Fokus zwischen karrieretechnischen und persönlichen Motivationen als Anreiz?
• Was heißt es überhaupt DAAD-Partneruni zu sein?
• Es tauschen nur 84 Unis in der vom DAAD veröffentlichen Liste der geförderten Unis auf?
• Wie sieht die finanzielle Zukunft/Situation des DAAD aus?
• Hat der DAAD eine Statistik über die Annahmequoten der einzelnen Studiengänge?

Weiterhin wäre eine kurze Vorstellung des DAAD in der Diskussion wünschenswert, falls es zu einer Podiumsdiskussion kommt.