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SoSe26 AK Resos anderer BuFaTas: Unterschied zwischen den Versionen

Aus ZaPFWiki
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unter Punkt Resos der KIF 2 Links für die entsprechende Zapf-AKs eingefügt
 
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== Vorstellung des AKs==
== Vorstellung des AKs==
'''Verantwortliche*r:''' [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] <br \>
'''Verantwortliche*r:''' Elias(Regensburg,StAPF)<br \>


'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
''Z.B. Austausch, Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.''
In diesem AK sollen die Resos anderer BuFaTas beprochen werden, welche besondere Relevants für die ZaPF haben''. Dabei ist auch das Ziel Resos herauszusuchen, an welche man sich anschließen kann.''  


'''Handelt es sich um einen Folge-AK?'''<br \>
''Dabei wurde sich von der Konferenz der Informatikfachschaften(KIF) gewünscht, dass wir uns mit ihrem Selbstverständnis zur Nutzung von KI ansehen.''
''Ja/Nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich, aber nicht notwendig?''


'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
'''Handelt es sich um einen Folge-AK?'''<br \>Nein! Dieser AK findet jedes Semester statt, benötigt aber kein Vorwissen.
''Z.B. Alle ZaPFika, Einsteiger*innen oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehramtika, in den Akkreditierungspool Entsandte, etc.''  
 
'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>''Alle ZaPFika,''  


'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
''Z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?''  
''Es gibt verschiedene Resos, die die ZaPF zugesendet bekommen hat oder ausgewählt wurden, welche wir uns ansehen und dann entscheiden, wie wichtig das Thema für uns ist, ob wir in der Vergangenheit schon dieses Thema behandelt haben und ob wir uns der Reso anschließen wollen.''


'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>
'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>
''Z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''
''Es ist praktisch, wenn man ein Gerät dabei hat, auf dem man die Resos Lesen kann und weitere recherchieren kann, muss aber nicht gegeben sein''


'''Materialien und weitere Informationen''' <br \>
'''Materialien und weitere Informationen''' <br \>
''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen'' <br \>
[https://pads.zapf.in/SoSe26_Material_F%C3%BCr_ResosAndererBuFaTas HedgeDoc - Material für den AK]<br \>




<span id="pagename"></span>
= {{PAGENAME}} =
= {{PAGENAME}} =
'''Protokoll''' vom TT.MM.JJJJ
; Beginn
: HH:MM Uhr
; Ende
: HH:MM Uhr
; Redeleitung
: Vorname Nachname (Uni)
; Protokoll
: Vorname Nachname (Uni)
; Anwesende Fachschaften


<!--:RWTH Aachen,-->
'''Protokoll''' vom 14.05.2026
<!--:Universität Augsburg,-->
<!--:Universität Bayreuth,-->
<!--:Freie Universität Berlin,-->
<!--:Humboldt-Universität zu Berlin,-->
<!--:Technische Universität Berlin (Physik),-->
<!--:Technische Universität Berlin (Naturwissenschaften),-->
<!--:Universität Bielefeld,-->
<!--:Ruhr-Universität Bochum,-->
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,-->
<!--:Technische Universität Braunschweig,-->
<!--:Universität Bremen, -->
<!--:Technische Universität Chemnitz,-->
<!--:Technische Universität Clausthal,-->
<!--:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,-->
<!--:Technische Universität Darmstadt,-->
<!--:Technische Universität Dortmund,-->
<!--:Technische Universität Dresden,-->
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Duisburg,-->
<!--:Universität Duisburg-Essen; Standort Essen,-->
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf (Physik und Medizinische Physik),-->
<!--:Heinrich Heine Universität Düsseldorf (Naturwissenschaften),-->
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,-->
<!--:Goethe-Universität Frankfurt a. Main,-->
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,-->
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,-->
<!--:Justus-Liebig-Universität Gießen,-->
<!--:Georg-August-Universität Göttingen,-->
<!--:Technische Universität Graz,-->
<!--:Universität Greifswald,-->
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,-->
<!--:Universität Hamburg - Lehramt,-->
<!--:Universität Hamburg - Physik,-->
<!--:Leibniz Universität Hannover,-->
<!--:Universität Heidelberg,-->
<!--:HAWK Hildesheim/Holzminden/Göttingen,-->
<!--:Technische Universität Ilmenau,-->
<!--:Universität Innsbruck,-->
<!--:Friedrich-Schiller-Universität Jena,-->
<!--:Technische Universität Kaiserslautern-Landau - Kaiserslautern,-->
<!--:Technische Universität Kaiserslautern-Landau - Landau,-->
<!--:Universität Kassel,-->
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,-->
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,-->
<!--:Universität Koblenz Landau, Standort Koblenz,-->
<!--:Universität zu Köln,-->
<!--:Universität Konstanz,-->
<!--:Universität Leipzig,-->
<!--:Pädagogische Hochschule Ludwigsburg,-->
<!--:Technische Hochschule Lübeck,-->
<!--:Universität zu Lübeck,-->
<!--:Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg-->
<!--:Johannes Gutenberg-Universität Mainz,-->
<!--:Philipps-Universität Marburg,-->
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,-->
<!--:Technische Universität München,-->
<!--:Universität Münster,-->
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,-->
<!--:Universität Osnabrück,-->
<!--:Universität Potsdam,-->
<!--:Universität Regensburg,-->
<!--:Universität Rostock,-->
<!--:Universität des Saarlandes,-->
<!--:Universität Siegen,-->
<!--:Universität Stuttgart-->
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,-->
<!--:Universität Ulm,-->
<!--:Technische Universität Wien,-->
<!--:Universität Wien,-->
<!--:Fachhochschule Wildau,-->
<!--:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,-->
<!--:Bergische Universität Wuppertal-->
<!--:JDPG; Junge Deutsche physikalische Gesellschaft,-->
<!--:Universitas Saccos Veteres,-->
<!--:FZS,-->
<!--:MeTaFa,-->


'''Beginn''' 11:04 Uhr<br />
'''Ende''' 13:02 Uhr<br />
'''Redeleitung''' Elias (Regensburg, StAPF)<br />
'''Protokoll''' Katrin (Darmstadt, StAPF)<br />
'''Anwesende Fachschaften'''<br />
<!-- HINWEIS:
    Die einzelnen Universitäten bitte durch Entfernen der Kommentarzeichen hinzufügen.
    Nur die ERSTEN VIER UND die LETZTEN DREI Zeichen einer Zeile entfernen.
    Das Zeichen "-" vor jeder Universität muss verbleiben. -->
<!-- - RWTH Aachen, -->
<!-- - Universität Augsburg, -->
<!-- - Universität Basel, -->
<!-- - Universität Bayreuth, -->
* FU Berlin, <!-- - HU Berlin (IMP), -->
* HU Berlin (Physik), <!-- - TU Berlin (NidI), --> <!-- - TU Berlin (Physik), --> <!-- - Universität Bern, --> <!-- - Universität Bielefeld, --> <!-- - Universität Bochum, --> <!-- - Universität Bonn, --> <!-- - TU Braunschweig, --> <!-- - Universität Bremen, --> <!-- - TU Chemnitz, --> <!-- - TU Clausthal, --> <!-- - Hochschule Coburg, --> <!-- - TU Cottbus-Senftenberg, -->
* TU Darmstadt, <!-- - TH Deggendorf, --> <!-- - TU Dortmund, --> <!-- - TU Dresden, --> <!-- - Universität Düsseldorf (PuMP), --> <!-- - Universität Düsseldorf (NaWi), --> <!-- - Universität Duisburg-Essen (Lehramt), --> <!-- - Universität Duisburg-Essen (PuES), --> <!-- - FH Emden/Leer - Standort Emden, --> <!-- - Universität Erlangen-Nürnberg, --> <!-- - Universität Frankfurt, -->
* TU Freiberg, <!-- - EU Flensburg, --> <!-- - Universität Freiburg, --> <!-- - Universität Genf, --> <!-- - Universität Gießen, --> <!-- - Universität Göttingen --> <!-- - Universität Graz, --> <!-- - TU Graz, --> <!-- - Universität Greifswald, --> <!-- - Universität Halle-Wittenberg, --> <!-- - Universität Hamburg (Lehramt), --> <!-- - Universität Hamburg (Nano), --> <!-- - Universität Hamburg (Physik), --> <!-- - Universität Hannover --> <!-- - Universität Heidelberg, --> <!-- - Universität Hildesheim, --> <!-- - HAWK Hildesheim/Holzminden/Göttingen - Standort Göttingen, --> <!-- - TU Illmenau, --> <!-- - Universität Innsbruck, --> <!-- - Hochschule Jena --> <!-- - Universität Jena --> <!-- - RPTU Kaiserslautern-Landau - Standort Kaiserslautern, --> <!-- - RPTU Kaiserslautern-Landau - Standort Landau, --> <!-- - KIT --> <!-- - Universität Kassel, --> <!-- - Universität Kiel, --> <!-- - Universität Koblenz, --> <!-- - Universität Köln (Physik), --> <!-- - Universität Köln (Physikdidaktik), --> <!-- - Universität Konstanz, --> <!-- - Universität Lausanne, --> <!-- - Universität Leipzig, --> <!-- - Universität Linz, --> <!-- - PH Ludwigsburg, --> <!-- - TH Lübeck, --> <!-- - Universität Lübeck, --> <!-- - Universität Magdeburg, --> <!-- - Universität Mainz --> <!-- - Universität Marburg --> <!-- - Hochschule Merseburg, --> <!-- - TH Mittelhessen, --> <!-- - Hochschule München, --> <!-- - LMU München, --> <!-- - TU München, --> <!-- - Universität Münster, --> <!-- - FH Münster --> <!-- - TH Nürnberg, --> <!-- - Universität Oldenburg --> <!-- - Universität Osnabrück, --> <!-- - Universität Paderborn, -->
* Universität Potsdam,
* Universität Regensburg, <!-- - Universität Rostock, --> <!-- - Universität des Saarlandes, --> <!-- - PH Salzburg, --> <!-- - Universität Salzburg, --> <!-- - PH Schwäbisch-Gmünd, --> <!-- - Universität Siegen, --> <!-- - Universität Stuttgart, -->
* Universität Tübingen <!-- - Universität Ulm, --> <!-- - TU Wien (Lehramt), --> <!-- - TU Wien (Technische Physik), --> <!-- - Universität Wien, --> <!-- - TH Wildau, --> <!-- - Universität Würzburg, --> <!-- - Universität Wuppertal --> <!-- - Hochschule Zwickau --> <!-- - ETH Zürich, --> <!-- - Universität Zürich, --> <!-- - jDPG --> <!-- - FZS e.V., --> <!-- - MeTaFa, --> <!-- - PsyFaKo, -->
* Universidad Saccos Veteres,
<span id="protokoll"></span>
== Protokoll ==
== Protokoll ==
Die ist ein Hinweis zur Nutzung der ZaPF-Pads: <br \>
Üblicherweise werden die Protokolle von Arbeitskreisen und Workshops in HedgeDog-Pads '''verfasst''', '''überarbeitet''' und anschließen '''hier eingefügt''' sowie '''kurz zusammengefasst'''. Bitte beachtet, dass dafür jeweils '''ihr''', als Verantwortliche des jeweiligen Arbeitskreises und Workshops, '''verantwortlich''' seid! <br \>
Die Pads werden nach einiger Zeit gelöscht/können verloren gehen. Die darin enthaltenen Informationen werden ferner von der Volltextsuche des Wikis nicht erfasst. Alles, was also nicht im Wiki steht, ist im Zweifel nicht nachweisbar, eure Arbeit für die Nachwelt nicht erhalten!


Vor und während des AK steht an dieser Stelle in der Regel ein Link in ein ZaPF-Pad <br \>
Wir recherchieren einmal, was andere BuFaTas auf ihrer letzten Tagung verabschiedet haben. Die Veröffentlichungen sind im [https://metafa.fsmpi.rwth-aachen.de/links_zu_resolutionssammlungen_der_bufata MeTaFa Wiki] zu finden.
Auch für die Arbeit in den Pads ist es sinnvoll eine Vorlage zu nutzen. Kopiert hierfür den folgenden Code ins Pad und passt ihn an:
 
<span id="komet"></span>
=== Komet ===
 
Es gibt eine [https://die-komet.org/resolutionen/ Resolution zur Regelstudienzeit], die thematisiert, dass der Begriff Regelstudienzeit irreführend ist. Sie fordern mehr Transparenz zu realen Studiendauern und, dass die Hochschulen Statistiken zur durchschnittlichen Studiendauer ihrer Studiengänge veröffentlichen sollen. Außerdem soll die Gesetzgebung der individuellen Förderung der Ausbildung diese als Referenz berücksichtigen.
 
Wir bringen die Reso ins Plenum ein.
Ggf. will die ZaPF noch weiter gehen als die KOMET, bspw. Richtung Abschaffung der Regelstudienzeit etc. Dann könnte eine neue Reso geschrieben werden.
 
<span id="kif"></span>
=== KIF ===
 
Die KIF hat mehrere [https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF535:Resolutionen/Code_of_Conduct_Demokratische_KI Resos zu KI], die im entsprechenden [[SoSe26 AK KI in der Lehre|AK der ZaPF]] bereits behandelt werden. Auch die [https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF535:Resolutionen/Haltung_zur_Wehrpflicht Reso zur Wehrpflicht] soll in den [[SoSe26 AK Anti-Wehrpflicht|entsprechenden AK]] mitgenommen werden.
 
Hier im AK schauen wir uns noch folgende zwei Resos an:
 
* [https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF535:Resolutionen/Data_Mining_der_Bev%C3%B6lkerung Reso zu DataMining in der Gesellschaft]
** klingt sinnvoll und die ZaPF hat noch nichts in die Richtung gemacht in letzter Zeit
** Fazit: Wir bringen die Reso ins Plenum ein.
* [https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF535:Resolutionen/Hohe_Mieten Reso zu Hohe Mieten]
** auch sinnvoll
** ZaPF hat bisher wenig zu dem Thema Mieten direkt gemacht
** Fazit: Wir bringen die Reso ins Plenum ein.
 
<span id="psyfako"></span>
=== PsyFaKo ===
 
Die PsyFaKo hat eine [https://psyfako.org/wp-content/uploads/2026-03-24-Stellungnahme-Honorarkurzungen.pdf Stellungnahme der Psychologie-Fachschaften-Konferenz e.V. (PsyFaKo), des Forums für Psychotherapeut:innen in Weiterbildung (PtW-Forum) und des PiA-Politik-Treffens (PPT) zu den Honorarkürzungen in der ambulanten Psychotherapie].
 
* ist eher Stellungnahme/offener Brief, an den anschließen direkt eher schwierig ist
* könnten aber eigenen Beschlus a la &quot;Die ZaPF unterstützt die Position der PsyFaKo aus der Stellungnahme [...] auf folgendem Brief [...]&quot; machen
* Fazit: Wir bringen einen Antrag auf Unterstützung ins Plenum ein.
 
<span id="bufak-wiwi"></span>
=== BuFaK WiWi ===
 
Von der BuFaK WiWi beschäftigen wir uns mit folgenden Beschlüssen:
 
* [https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2025/12/A1-Abschaffung-von-Huerden-und-Wahrung-der-Privatsphaere-bei-Nachweis-von-Pruefungsunfaehigkeit-1.pdf Abschaffen von Hürden und Wahrung der Privatsphäre beim Nachweis von Prüfungsunfähigkeit]
** haben dazu bereits ein PosPa
* [https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2024/06/202401_Ablehnung-einer-allgemeinen-Anwesenheitspflicht.pdf Anwesenheitspflicht]
** Bio hat etwas sehr ähnliches verabschiedet: [https://www.bufata-bio.de/docs/stellungnahme-zur-anwesenheitspflicht-an-hochschulen/ Stellungnahme zu Anwesenheispflichten an Hochschulen]
** Wir schauen uns die zwei Papiere gemeinsam an:
*** Bio formuliert die Ausnahmeregelungen härter (nur Laborpraktika, Exkursionen etc.), bei den WiWis ist es offener formuliert (bspw. auch für Gruppenarbeiten)
*** Bio fordert gesetzliche Verankerung, Fokus auf didaktischer Qualität, transparente Ausnahmeregelungen, alternative barrierefreie Angebote usw.
*** WiWi positioniert sich v.a. gegen Anwesenheitspflicht
*** Fazit: Wir empfehlen die Reso der Bio zum Anschluss.
* [https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2025/09/2025_01_NF2-Anpassung-des-Hochschulsystems-an-europaeische-Standards.pdf Semester Beginn an Europäische Standards angleichen]
** Semesterstart auf September legen, wie es der Standard in Europa empfiehlt
** Vereinbarkeit von Auslandssemestern mit dem Studium wird besser
** Internationals aus nicht-Europa haben mit Oktober bereits Probleme, die Einschreibefristen einhalten zu können
** Die Frage ist, wie viele Internationals aus EU und wie viele aus nicht EU-Ländern kommen. Überschlagen sind es ca. doppelt so viel außereuropäische Studis wie europäische Studis
** Anschließen oder nicht? 3. Vorschlag: Alle schließen sich unseren Semesterstarts an!
** einen wirklichen EU-Standard gibt es auch nicht, an den sich wirklich alle halten
** Fazit: keine Empfehlung fürs Plenum
* [https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2025/09/2025_01_A3-Anrechnung-und-Anerkennung.pdf Anrechnung und Anerkennung]
** haben dazu eine Reso aus 2013, ist aber relativ kurz
** WiWis gehen noch ein auf:
*** Schaffung klarer Verantwortlichkeit bei Anrechnung
*** Studierende in die Planung, Umsetzung und Evaluierung Einbeziehen
*** Sinnvoller Einsatz von Digitalisierung
*** Evaluationen und Qualitätssicherung
** fordern geschultes Personal zur Beratung, transparente Verfahren etc.
** sehr umfangreich, aber kein Mehrwert für die ZaPF
** Fazit: keine Empfehlung
 
<span id="baufak"></span>
=== BauFak ===
 
Die BauFak hat einen [https://www.baufak.de/downloads/baufak#295 Brandbrief zur finanzielle Lage der HS]
 
* Stopp der Kürzungen, Rücknahme der Kürzungen, Investition in Bildung, Mitsprache der Studis
* haben dazu auf der letzten ZaPF bereits Beschlüsse gefasst und auch diese ZaPF wird wieder über die Finanzierung von Hochschulen geredet
* Fazit: keine Empfehlung, da die entsprechenden AKs vsl. etwas dazu machen werden
 
<span id="geodach"></span>
=== GeoDach ===
 
Von der GeoDach haben wir uns folgende zwei Beschlüsse angeschaut:
 
* [https://geodach.org/wp-content/uploads/2026/01/Antrag-auf-Forderung-eines-Parteiverbotsverfahrens-ueber-die-AfD-1.pdf Verbotsverfahren AfD]
** haben wir bereits einen Beschluss zu
** Fazit: keine Empfehlung
* [https://geodach.org/wp-content/uploads/2026/01/Antrag_Semesterbeitraege_GeoDachMV-0625.pdf Semesterbeiträge]
** haben wir thematisch schon Dinge zu
** Fazit: keine Empfehlung
 
<span id="gestein"></span>
=== Gestein ===
 
Die Gestein macht (noch) nicht direkt Resos, sondern Berichte ihrer Workshops (AKs). Die sind für Winter 25 aktuell nicht öffentlich.
Für Sommer 25 gibt es aber ein paar Berichte, die auf jeden Fall spannend sind, mal zu lesen, aber nicht zum Anschließen gedacht sind:
 
* [https://gestein.org/wp-content/uploads/2025/12/Workshop-Bericht_-Menstruation-im-Gelaende.pdf Menstruation auf Exkursionen]
* [https://gestein.org/wp-content/uploads/2025/12/Workshop-Kompetenzorientiertes-Pruefen.docx.pdf Kompetenzorientierung bei Prüfungen]
* [https://gestein.org/wp-content/uploads/2025/12/Nichtakademiker.pdf First Gen Students]
 
<span id="bufatachemie"></span>
=== BuFaTaChemie ===
 
Es gibt Vorab-Versionen der letzten Beschlüsse der BuFaTa in der ZaPF-Gruppe. Folgende zwei könnten für uns interessant sein:
 
* Rassistische Stadtbildaussage von Merz
** Inhalt: Merz grrrr
** der AK möchte nicht über Merz reden
** &quot;Wir als 71. BuFaTaChemie fordern von Bundeskanzler Friedrich Merz eine öffentlichkeitswirksame Entschuldigung bei den durch ihn stereotypisierten marginalisierten Gruppen oder seinen Rücktritt, wenn er sich weiterhin weigert, sein Fehlverhalten einzusehen.&quot;
** Merz hatte sich explizit geweigert, sich für seine Aussage zu entschuldigen und hat sie noch verstärkt
** hochschulpolitischer Bezug: &quot;Wir vertreten Studierende von Hochschulen im deutschsprachigen Raum, die sich durch diese Aussage angegriffen und verletzt gefühlt haben, da sie nach Merz‘ Vorstellungen potenziell nicht in sein „Stadtbild“ passen würden&quot;
** Fazit: Wir empfehlen einen Anschluss!
* Kritische Reflektion akademische Kooperationen im Kontext des Genozids in Palästina
** haben dazu [https://zapfev.de/resolutionen/sose24/International/Reso_Wisskoop_Nahost.pdf Resolution: Versöhnungsprozess angehen durch Forschungskooperation im Nahost-Konflikt] und [https://zapfev.de/resolutionen/sose25/Nahost/Konsequenzen_Erhalt_Wiederaufbau.pdf Resolution: Konsequenzen ziehen für den Erhalt und Wiederaufbau der palästinensischen Wissenschaft und Kultur]
** Forderungen sind relativ ähnlich
** Fazit: Keine Empfehlung
 
=== fzs ===
 
Der fzs hat etwas zur [https://www.fzs.de/2026/02/28/anhebung-der-maximalen-beschaeftigungsdauer-von-shk-und-whk/ Anhebung der maximalen Beschäftigungsdauer von SHK und WHK] gemacht.
 
* gab einen TV Stud AK auf der ZaPF, aus dem auch Resos geschrieben werden sollen
* wir geben ihnen das fzs Papier
* Fazit: Keine Einbringung ins Plenum
 


HIER FEHLT NOCH WAS...


== Zusammenfassung/Ausblick ==
== Zusammenfassung/Ausblick ==
Folgende Resos werden von uns ins Zwischenplenum zum Anschluss eingebracht:


* Komet: [https://die-komet.org/resolutionen/ Resolution zur Regelstudienzeit]
* KIF: [https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF535:Resolutionen/Data_Mining_der_Bev%C3%B6lkerung Reso zu DataMining in der Gesellschaft]
* KIF: [https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF535:Resolutionen/Hohe_Mieten Reso zu Hohe Mieten]
* PsyFaKo: [https://psyfako.org/wp-content/uploads/2026-03-24-Stellungnahme-Honorarkurzungen.pdf Stellungnahme der Psychologie-Fachschaften-Konferenz e.V. (PsyFaKo), des Forums für Psychotherapeut:innen in Weiterbildung (PtW-Forum) und des PiA-Politik-Treffens (PPT) zu den Honorarkürzungen in der ambulanten Psychotherapie]
* Bio: [https://www.bufata-bio.de/docs/stellungnahme-zur-anwesenheitspflicht-an-hochschulen/ Stellungnahme zu Anwesenheispflichten an Hochschulen]
* Chemie: Rassistische Stadtbildaussage von Merz (siehe Signalgruppe)




<br \>
<br \>
<!--
* Das Ergebnis der Abstimmung:
** <span style="color:green">'''Anzahl Ja-Stimmen:''' Anzahl</span>
** <span style="color:black">'''Anzahl Enthaltungen:''' Anzahl</span>
** <span style="color:red">'''Anzahl Nein-Stimmen:''' Anzahl</span>
-->
<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center">
<div style="width: 75%; border: 4px solid #F55; padding: 3px 8px 3px 8px; font-size: medium; margin: 5px auto 5px auto; text-align: center">
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Liste aller Kategorien] unter Inhalte). Falls nicht kann die Kategorie "Sonstige" verwendet werden ([https://zapf.wiki/index.php?title=Kategorie:Unkategorisiertes_Thema&action=edit&redlink=1]).
Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (in [https://zapf.wiki/index.php?title=Spezial:Kategorien&offset=&limit=500 Liste aller Kategorien] unter Inhalte).
</div>  
</div>  


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[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:SoSe26]]
[[Kategorie:SoSe26]]
[[Kategorie:Informationen_Fehlen]]
[[Kategorie:MeTaFa]]
[[Kategorie:Kategorie_Fehlt]]
[[Kategorie:Protokoll_Einpflegen]]
[[Kategorie:Zusammenfassung Einpflegen]]

Aktuelle Version vom 1. Juni 2026, 20:19 Uhr

Vorstellung des AKs

Verantwortliche*r: Elias(Regensburg,StAPF)

Einleitung und Ziel des AK
In diesem AK sollen die Resos anderer BuFaTas beprochen werden, welche besondere Relevants für die ZaPF haben. Dabei ist auch das Ziel Resos herauszusuchen, an welche man sich anschließen kann.

Dabei wurde sich von der Konferenz der Informatikfachschaften(KIF) gewünscht, dass wir uns mit ihrem Selbstverständnis zur Nutzung von KI ansehen.

Handelt es sich um einen Folge-AK?
Nein! Dieser AK findet jedes Semester statt, benötigt aber kein Vorwissen.

Wer ist die Zielgruppe?
Alle ZaPFika,

Wie läuft der AK ab?
Es gibt verschiedene Resos, die die ZaPF zugesendet bekommen hat oder ausgewählt wurden, welche wir uns ansehen und dann entscheiden, wie wichtig das Thema für uns ist, ob wir in der Vergangenheit schon dieses Thema behandelt haben und ob wir uns der Reso anschließen wollen.

Voraussetzungen (materielle und immaterielle)
Es ist praktisch, wenn man ein Gerät dabei hat, auf dem man die Resos Lesen kann und weitere recherchieren kann, muss aber nicht gegeben sein

Materialien und weitere Informationen
HedgeDoc - Material für den AK


SoSe26 AK Resos anderer BuFaTas

Protokoll vom 14.05.2026

Beginn 11:04 Uhr
Ende 13:02 Uhr
Redeleitung Elias (Regensburg, StAPF)
Protokoll Katrin (Darmstadt, StAPF)
Anwesende Fachschaften

  • FU Berlin,
  • HU Berlin (Physik),
  • TU Darmstadt,
  • TU Freiberg,
  • Universität Potsdam,
  • Universität Regensburg,
  • Universität Tübingen
  • Universidad Saccos Veteres,

Protokoll

Wir recherchieren einmal, was andere BuFaTas auf ihrer letzten Tagung verabschiedet haben. Die Veröffentlichungen sind im MeTaFa Wiki zu finden.

Komet

Es gibt eine Resolution zur Regelstudienzeit, die thematisiert, dass der Begriff Regelstudienzeit irreführend ist. Sie fordern mehr Transparenz zu realen Studiendauern und, dass die Hochschulen Statistiken zur durchschnittlichen Studiendauer ihrer Studiengänge veröffentlichen sollen. Außerdem soll die Gesetzgebung der individuellen Förderung der Ausbildung diese als Referenz berücksichtigen.

Wir bringen die Reso ins Plenum ein. Ggf. will die ZaPF noch weiter gehen als die KOMET, bspw. Richtung Abschaffung der Regelstudienzeit etc. Dann könnte eine neue Reso geschrieben werden.

KIF

Die KIF hat mehrere Resos zu KI, die im entsprechenden AK der ZaPF bereits behandelt werden. Auch die Reso zur Wehrpflicht soll in den entsprechenden AK mitgenommen werden.

Hier im AK schauen wir uns noch folgende zwei Resos an:

  • Reso zu DataMining in der Gesellschaft
    • klingt sinnvoll und die ZaPF hat noch nichts in die Richtung gemacht in letzter Zeit
    • Fazit: Wir bringen die Reso ins Plenum ein.
  • Reso zu Hohe Mieten
    • auch sinnvoll
    • ZaPF hat bisher wenig zu dem Thema Mieten direkt gemacht
    • Fazit: Wir bringen die Reso ins Plenum ein.

PsyFaKo

Die PsyFaKo hat eine Stellungnahme der Psychologie-Fachschaften-Konferenz e.V. (PsyFaKo), des Forums für Psychotherapeut:innen in Weiterbildung (PtW-Forum) und des PiA-Politik-Treffens (PPT) zu den Honorarkürzungen in der ambulanten Psychotherapie.

  • ist eher Stellungnahme/offener Brief, an den anschließen direkt eher schwierig ist
  • könnten aber eigenen Beschlus a la "Die ZaPF unterstützt die Position der PsyFaKo aus der Stellungnahme [...] auf folgendem Brief [...]" machen
  • Fazit: Wir bringen einen Antrag auf Unterstützung ins Plenum ein.

BuFaK WiWi

Von der BuFaK WiWi beschäftigen wir uns mit folgenden Beschlüssen:

  • Abschaffen von Hürden und Wahrung der Privatsphäre beim Nachweis von Prüfungsunfähigkeit
    • haben dazu bereits ein PosPa
  • Anwesenheitspflicht
    • Bio hat etwas sehr ähnliches verabschiedet: Stellungnahme zu Anwesenheispflichten an Hochschulen
    • Wir schauen uns die zwei Papiere gemeinsam an:
      • Bio formuliert die Ausnahmeregelungen härter (nur Laborpraktika, Exkursionen etc.), bei den WiWis ist es offener formuliert (bspw. auch für Gruppenarbeiten)
      • Bio fordert gesetzliche Verankerung, Fokus auf didaktischer Qualität, transparente Ausnahmeregelungen, alternative barrierefreie Angebote usw.
      • WiWi positioniert sich v.a. gegen Anwesenheitspflicht
      • Fazit: Wir empfehlen die Reso der Bio zum Anschluss.
  • Semester Beginn an Europäische Standards angleichen
    • Semesterstart auf September legen, wie es der Standard in Europa empfiehlt
    • Vereinbarkeit von Auslandssemestern mit dem Studium wird besser
    • Internationals aus nicht-Europa haben mit Oktober bereits Probleme, die Einschreibefristen einhalten zu können
    • Die Frage ist, wie viele Internationals aus EU und wie viele aus nicht EU-Ländern kommen. Überschlagen sind es ca. doppelt so viel außereuropäische Studis wie europäische Studis
    • Anschließen oder nicht? 3. Vorschlag: Alle schließen sich unseren Semesterstarts an!
    • einen wirklichen EU-Standard gibt es auch nicht, an den sich wirklich alle halten
    • Fazit: keine Empfehlung fürs Plenum
  • Anrechnung und Anerkennung
    • haben dazu eine Reso aus 2013, ist aber relativ kurz
    • WiWis gehen noch ein auf:
      • Schaffung klarer Verantwortlichkeit bei Anrechnung
      • Studierende in die Planung, Umsetzung und Evaluierung Einbeziehen
      • Sinnvoller Einsatz von Digitalisierung
      • Evaluationen und Qualitätssicherung
    • fordern geschultes Personal zur Beratung, transparente Verfahren etc.
    • sehr umfangreich, aber kein Mehrwert für die ZaPF
    • Fazit: keine Empfehlung

BauFak

Die BauFak hat einen Brandbrief zur finanzielle Lage der HS

  • Stopp der Kürzungen, Rücknahme der Kürzungen, Investition in Bildung, Mitsprache der Studis
  • haben dazu auf der letzten ZaPF bereits Beschlüsse gefasst und auch diese ZaPF wird wieder über die Finanzierung von Hochschulen geredet
  • Fazit: keine Empfehlung, da die entsprechenden AKs vsl. etwas dazu machen werden

GeoDach

Von der GeoDach haben wir uns folgende zwei Beschlüsse angeschaut:

Gestein

Die Gestein macht (noch) nicht direkt Resos, sondern Berichte ihrer Workshops (AKs). Die sind für Winter 25 aktuell nicht öffentlich. Für Sommer 25 gibt es aber ein paar Berichte, die auf jeden Fall spannend sind, mal zu lesen, aber nicht zum Anschließen gedacht sind:

BuFaTaChemie

Es gibt Vorab-Versionen der letzten Beschlüsse der BuFaTa in der ZaPF-Gruppe. Folgende zwei könnten für uns interessant sein:

  • Rassistische Stadtbildaussage von Merz
    • Inhalt: Merz grrrr
    • der AK möchte nicht über Merz reden
    • "Wir als 71. BuFaTaChemie fordern von Bundeskanzler Friedrich Merz eine öffentlichkeitswirksame Entschuldigung bei den durch ihn stereotypisierten marginalisierten Gruppen oder seinen Rücktritt, wenn er sich weiterhin weigert, sein Fehlverhalten einzusehen."
    • Merz hatte sich explizit geweigert, sich für seine Aussage zu entschuldigen und hat sie noch verstärkt
    • hochschulpolitischer Bezug: "Wir vertreten Studierende von Hochschulen im deutschsprachigen Raum, die sich durch diese Aussage angegriffen und verletzt gefühlt haben, da sie nach Merz‘ Vorstellungen potenziell nicht in sein „Stadtbild“ passen würden"
    • Fazit: Wir empfehlen einen Anschluss!
  • Kritische Reflektion akademische Kooperationen im Kontext des Genozids in Palästina

fzs

Der fzs hat etwas zur Anhebung der maximalen Beschäftigungsdauer von SHK und WHK gemacht.

  • gab einen TV Stud AK auf der ZaPF, aus dem auch Resos geschrieben werden sollen
  • wir geben ihnen das fzs Papier
  • Fazit: Keine Einbringung ins Plenum


Zusammenfassung/Ausblick

Folgende Resos werden von uns ins Zwischenplenum zum Anschluss eingebracht:



Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (in Liste aller Kategorien unter Inhalte).