WiSe20 AK Input Christians Fuchs: Unterschied zwischen den Versionen

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[https://zapf.wiki/images/1/10/PPP_Wie_politisch_darf_studentische_Vertretung_sein.pdf]
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= Diskussion zum Input =  
 
 
= Protokoll =
'''Protokoll''' vom 07.11.2020
; Beginn
: 10:02 Uhr
; Ende
: 12:00 Uhr
; Redeleitung
: Manu (Uni Wien)
; Protokollantum
: Jeanette (Alumna), Ab Diskussion unterstützt durch Tobi (Düsseldorf) und Andi (Würzburg)
 
; Anwesende Fachschaften
<!--  ANWESENDE EINFACH AUSKOMMENTIEREN  -->
 
<!--:Rein Westfählische Technische Hochschule,-->
<!--:Universität Augsburg,-->
<!--:Universität Bayreuth,-->
:Freie Universität Berlin,
<!--:Humboldt-Universität zu Berlin,-->
<!--:Technische Universität Berlin,-->
<!--:Universität Bielefeld,-->
<!--:Ruhr-Universität Bochum,-->
<!--:Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn,-->
<!--:Technische Universität Braunschweig,-->
<!--:Universität Bremen,-->
<!--:Technische Universität Chemnitz,-->
<!--:Technische Universität Clausthal,-->
:Brandenburgische Technische Universität Cottbus,
<!--:Technische Universität Darmstadt,-->
<!--:Technische Universität Dortmund,-->
<!--:Technische Universität Dresden,-->
<!--:Universität Duisburg-Essen,-->
:Heinrich Heine Universität Düsseldorf,
<!--:Fachhochschule Emden/Leer - Standort Emden,-->
<!--:Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg,-->
<!--:Johann Wolfgang Goethe Universität Frankfurt am Main,-->
<!--:Technische Universität Bergakademie Freiberg,-->
<!--:Albert-Ludwigs-Universität Freiburg,-->
<!--:Justus-Liebig-Universität Gießen,-->
<!--:Universität Göttingen,-->
<!--:Ernst Moritz Arndt Universität Greifswald,-->
<!--:Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg,-->
<!--:Universität Hamburg,-->
<!--:Leibniz Universität Hannover,-->
<!--:Universität Heidelberg,-->
<!--:Technische Universität Ilmenau,-->
:Friedrich-Schiller-Universität Jena,
<!--:Technische Universität Kaiserslautern,-->
<!--:Karlsruher Institut für Technologie,-->
<!--:Universität Kassel,-->
<!--:Christian-Albrechts-Universität zu Kiel,-->
:Universität zu Köln,
<!--:Universität Koblenz-Landau, Campus Koblenz,-->
<!--:Universität Konstanz,-->
<!--:Universität Leipzig,-->
<!--:Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg,-->
<!--:Johannes Gutenberg Universität Mainz,-->
:Philipps-Universität Marburg,
<!--:Hochschule München,-->
<!--:Ludwig-Maximilians-Universität München,-->
:Technische Universität München,
:Westfälische Wilhelms-Universität Münster,
<!--:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg,-->
<!--:Universität Osnabrück,-->
<!--:Universität Paderborn,-->
:Universität Potsdam,
<!--:Universität Regensburg,-->
:Universität Rostock,
<!--:Universität des Saarlandes,-->
<!--:Universität Siegen,-->
<!--:Universität Stuttgart,-->
<!--:Eberhard Karls Universität Tübingen,-->
<!--:Universität Ulm,-->
<!--:Bergische Universität Wuppertal,-->
:Julius-Maximilians-Universität Würzburg,
<!--:Karl-Franzens-Universität Graz,-->
<!--:Technische Universität Graz,-->
<!--:Universität Innsbruck,-->
<!--:Johannes Kepler Universität Linz,-->
<!--:Technische Universität Wien,-->
:Universität Wien,
<!--:Universität Basel,-->
<!--:Universität Bern,-->
<!--:Universität Freiburg,-->
<!--:Eidgenössische Technische Hochschule Zürich,-->
<!--:Universität Zürich,-->
<!--:Technische Hochschule Deggendorf,-->
<!--:Technische Hochschule Mittelhessen,-->
<!--:Europa Universität Flensburg,-->
<!--:Hochschule Merseburg,-->
<!--:Universitat Hildesheim,-->
<!--:Universität zu Lübeck,-->
<!--:Technische Hochschule Lübeck,-->
<!--:FH Münster,-->
<!--:Pädagogische Hochschule Schwäbisch Gmünd,-->
<!--:Westsächsische Hochschule Zwickau,-->
 
 
== Vortrag von Christiane ==
 
* Ob und warum studentisches Engagement sinnvoll ist
* Vorstellung von Christiane: Werdegang
* Vorstellung des BdWi
* zweck- und ideologiefreie Wissenschaft nicht möglich
* Hochschulen sind in gesellschaftliche, ökonomische und soziale Prozesse eingebunden
* Beispiel: Kolonialwissesenschaften wurden durch gesellschaftliche Vorstellungen geprägt
* Hochschulen sind Träger gesellschaftlicher Vorstellungen
* Beispiel: Biologie und Intersexualität; Binäre Vorstellung der Geschlechter erst im 18./19. Jhd. entwickelt
* Naturwissenschften sind genauso wie Gesellschaftswissenschaften von der Gesellschaft geprägt
* Finanzierung von Forschung hat formenden Charakter für die Forschung -> Wettbewerbslelemente in der Forschungsförderung
* Wissenschaftler\*innen richten sich nach dem Trend aus
* Forschung hat gesellschaftliche Wirkung außerhalb der Universität
= Göttinger Erklärung/Manifest 1957 =
* vorangegangene Diskussion zur atomaren Bewaffnung der Bundeswehr im Kalten Krieg
* Wissenschaftler hatten Bundesregierung davor gewarnt
* 1. Warnung vor Atomwaffen
* 2. Aufforderung der Bundesregierung Atomwaffen zu besitzen
* 3. Selbstverpflichtung der Wissenschaftler sich an der Entwicklung der Waffen nicht zu beteiligen
* Göttinger Erklärung löste international Diskussionen aus, auch in der DDR
* politisch aktivitistischer Widerstand wurde dadurch gestärkt
* Gründungsimpuls in der Wissenschaft zum kritischen Diskurs von Technologienfolgen
 
 
== Geschichte studentischer Vertretung ==
* Studierende oft in Burschenschaften organisiert
* Burschenschaften mit explizieter politischer Schlagrichtung
* verfasste Studierendenschaften zu Beginn (1920er) oft mit reaktionären Studierenden besetzt
* Nach '45 Wiedereinführung von Studiwerke und verfasste Studierendenschaften
* in den 60ern Studierende für die Aufarbeitung der NS-Zeit
* Lange Tradition studentischem Engagement
 
== Folgen für das eigene Wissenschaftsverständnis und die studentische Vertretung ==
 
* unpolitisches Handeln als Studierendenschaft nicht möglich
* reiner Dienstleistungscharakter wird den Bedürfnissen der Studierenden nicht gerecht
* bei enger Auslegung der unpolitischen Position dürften sich Vertretungen auch nicht zu Wohnraumpolitik äußern
* Deligitimation unliebsamer Positionen der Studierenden durch u.a. Hochschulleitungen
 
== Diskussion zum Input ==


Frage: Es wurde viel über die Geschichte der Studierendenvertretung in Deutschland. Wie sieht das in Anderen Ländern aus z.b. in Österreich (Österreich Ungarn)
Frage: Es wurde viel über die Geschichte der Studierendenvertretung in Deutschland. Wie sieht das in Anderen Ländern aus z.b. in Österreich (Österreich Ungarn)
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Christiane bedankt sich für die Einladung, das Feedback und die Debatte. Folien werden ins Wiki gestellt. BY Novelle: Der BdWI macht im November zwei Veranstaltungen zu Eckpunkten der Novelle, sie wird Manu die Infos dazu weitergeben
Christiane bedankt sich für die Einladung, das Feedback und die Debatte. Folien werden ins Wiki gestellt. BY Novelle: Der BdWI macht im November zwei Veranstaltungen zu Eckpunkten der Novelle, sie wird Manu die Infos dazu weitergeben
[[Kategorie:AK-Protokolle]]
[[Kategorie:WiSe20]]