WiSe17 AK Physik für Nebenfächler: Unterschied zwischen den Versionen
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Redeleitung: Laurin Uni Frankfurt | Redeleitung: Laurin Uni Frankfurt | ||
Protokoll: Laura Uni Frankfurt | Protokoll: Laura Uni Frankfurt | ||
Anwesenheit: | Anwesenheit: | ||
Uni Frankfurt | *Uni Frankfurt | ||
Uni Karlsruhe | *Uni Karlsruhe | ||
Uni Köln | *Uni Köln | ||
Uni Kaiserslautern | *Uni Kaiserslautern | ||
Uni Darmstadt | *Uni Darmstadt | ||
Uni Bonn | *Uni Bonn | ||
Uni Heidelberg | *Uni Heidelberg | ||
Protokoll: | Protokoll: | ||
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'''Es gibt Uni an denen die Fachbereiche eigene Vorkurse anbieten. Leidet darunter die fachliche Qualität?''' | '''Es gibt Uni an denen die Fachbereiche eigene Vorkurse anbieten. Leidet darunter die fachliche Qualität?''' | ||
*Darmstadt: Kritisch: Qualität der Physik Vorlesungen kann nicht gesichert werden, eventuell probeweise Vorkurse austesten und abwarten wie gut es ankommt und wie weit es den Studenten hilft | *Darmstadt: Kritisch: Qualität der Physik Vorlesungen kann nicht gesichert werden, eventuell probeweise Vorkurse austesten und abwarten wie gut es ankommt und wie weit es den Studenten hilft | ||
*Karlsruhe: das Lehramt: angehende Lehrer in Vorkursen einsetzen | *Karlsruhe: das Lehramt: angehende Lehrer in Vorkursen einsetzen | ||
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*Darmstadt: Evaluationen zeigen eventuell nicht unbedingt, dass eine Vorlesung schlecht ist sondern gegebenenfalls allgemeine Frustration bezogen auf ein bestimmtes Fach, Evaluationen sind nicht immer geeignet um wirklich heraus zu finden ob eine Vorlesung und ein Professor „schlecht“ sind, Evaluationen sollten genauer ausgewertet werden, vor allem bei Vorlesungen die weniger gut bewertet werden, Professoren reagieren unterschiedlich auf Kritik, sollten sich aber verpflichtet fühlen die Evaluationen gemeinsam mit den Studenten durchzugehen und Probleme anzugehen | *Darmstadt: Evaluationen zeigen eventuell nicht unbedingt, dass eine Vorlesung schlecht ist sondern gegebenenfalls allgemeine Frustration bezogen auf ein bestimmtes Fach, Evaluationen sind nicht immer geeignet um wirklich heraus zu finden ob eine Vorlesung und ein Professor „schlecht“ sind, Evaluationen sollten genauer ausgewertet werden, vor allem bei Vorlesungen die weniger gut bewertet werden, Professoren reagieren unterschiedlich auf Kritik, sollten sich aber verpflichtet fühlen die Evaluationen gemeinsam mit den Studenten durchzugehen und Probleme anzugehen | ||
''' | '''Praktika''' | ||
*Köln: unfaire Ansprüche an Physik NB | *Köln: unfaire Ansprüche an Physik NB | ||
*Karlsruhe berichtet aus Düsseldorf: Pharmazeuten im Praktika haben versucht heraus zu finden wieso sie bestimmte Versuche machen müssen und wo der Bezug zum Pharmazie Studium ist – sie konnten nichts finden, bis eventuell auf Umgang mit den Geräten | *Karlsruhe berichtet aus Düsseldorf: Pharmazeuten im Praktika haben versucht heraus zu finden wieso sie bestimmte Versuche machen müssen und wo der Bezug zum Pharmazie Studium ist – sie konnten nichts finden, bis eventuell auf Umgang mit den Geräten | ||
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*Darmstadt: Vorschlag: da NB sich wahrscheinlicher länger für Praktika vorbereiten müssen da sie weniger in den Grundlagen stecken, könnten einzelne Aufgaben im Praktikum ausfallen oder durch Aufgaben, die Studiengangs spezifisch sind ersetzt werden | *Darmstadt: Vorschlag: da NB sich wahrscheinlicher länger für Praktika vorbereiten müssen da sie weniger in den Grundlagen stecken, könnten einzelne Aufgaben im Praktikum ausfallen oder durch Aufgaben, die Studiengangs spezifisch sind ersetzt werden | ||
Praktika: vorhandene Praktika an die Studiengänge anpassen, für besseres Verständnis und größeren Sinn, Form des Protokolls | Praktika: vorhandene Praktika an die Studiengänge anpassen, für besseres Verständnis und größeren Sinn, Form des Protokolls | ||
Am Ende wird beschlossen, dass die hier herausgearbeiteten Aspekte in einem Wikiartikel aufbereitet zur Verfügung stehen sollen. Dieser ist [[Probleme und Lösungen für Studierende mit Nebenfach Physik| hier]] zu finden. | |||
== Zusammenfassung == | == Zusammenfassung == | ||
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[[Kategorie:WiSe17]] | [[Kategorie:WiSe17]] | ||
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