WiSe16 AK HoFi: Unterschied zwischen den Versionen

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== Zusammenfassung ==

Redeleitung: Patrick Haiber (Uni Konstanz)

Protokoll: Karola Schulz (Uni Potsdam)

Die Hochschulen in Deutschland sind chronisch unterfinanziert. Um etwas dagegen zu unternehmen, sollen Strategien besprochen werden, wie man auch ohne große Proteste die Aufmerksamkeit der Politiker auf das Finanzierungsproblem der Hochschulen lenken kann. Es soll eine Empfehlung an die Fachschaften ausgesprochen werden. Dies kann entweder in Form eines Positionspapieres oder einer Resolution mit den Fachschaften als Empfängern sein.

Es wurde sich mit der Ausgestaltung eines bereits entworfenen Vorschlags beschäftigt. Diese Resolution soll später nicht nur an alle Physikfachschaften, sondern auch an die MeTaFa, LAK und FZS weitergereicht werden, sodass sie möglichst viele Fachschaften einschließt und diese zum Handeln anregt. Die Resolution sollte dabei über eine variable Anrede verfügen, um die Betroffenen direkt ansprechen zu können. Der Inhalt sollte so gut wie möglich auf die Unterfinanzierung der Lehre und Beispiele, in denen die Qualität der Lehrräume unter Geldmangel leidet, fixiert sein. Weiterhin wurde ein Abschnitt hinzugefügt, der auf Demonstrationen zu diesem Thema focussiert.

Nachdem die genannten Punkte eingearbeitet worden sind, wurde sich darauf geeinigt, das Ergebnis ins Plenum zu tragen.

= Entwurf Resolutionen =

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 == Zusammenfassung ==
+Redeleitung: Patrick Haiber (Uni Konstanz)
+Protokoll: Karola Schulz (Uni Potsdam)
+Die Hochschulen in Deutschland sind chronisch unterfinanziert. Um etwas dagegen zu unternehmen, sollen Strategien besprochen werden, wie man auch ohne große Proteste die Aufmerksamkeit der Politiker auf das Finanzierungsproblem der Hochschulen lenken kann. Es soll eine Empfehlung an die Fachschaften ausgesprochen werden. Dies kann entweder in Form eines Positionspapieres oder einer Resolution mit den Fachschaften als Empfängern sein.
+Es wurde sich mit der Ausgestaltung eines bereits entworfenen Vorschlags beschäftigt. Diese Resolution soll später nicht nur an alle Physikfachschaften, sondern auch an die MeTaFa, LAK und FZS weitergereicht werden, sodass sie möglichst viele Fachschaften einschließt und diese zum Handeln anregt. Die Resolution sollte dabei über eine variable Anrede verfügen, um die Betroffenen direkt ansprechen zu können. Der Inhalt sollte so gut wie möglich auf die Unterfinanzierung der Lehre und Beispiele, in denen die Qualität der Lehrräume unter Geldmangel leidet, fixiert sein. Weiterhin wurde ein Abschnitt hinzugefügt, der auf Demonstrationen zu diesem Thema focussiert.
+Nachdem die genannten Punkte eingearbeitet worden sind, wurde sich darauf geeinigt, das Ergebnis ins Plenum zu tragen.
 = Entwurf Resolutionen =