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=== 1. Teil des Leitfadens (Wiki-Beschreibung) === | === 1. Teil des Leitfadens (Wiki-Beschreibung) === | ||
Folgende Punkte sollen in der Beschreibung des AK im Wiki aufgeführt werden: | Folgende Punkte sollen in der Beschreibung des AK im Wiki aufgeführt werden: | ||
* Verantwortlicher des AK | |||
* Wird Protokollant benötigt? -> Sollte wie in Konstanz in der Übersicht des AKs eingetragen werden | |||
* Ziel des AKs, z.B.: | |||
** Resolution | |||
** Positionspapier | |||
** HowTo/Guide | |||
** GO/Satzungsänderung | |||
** Austausch | |||
** sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc. | |||
** nichts | |||
* Art des AK wird über die AK-Listen Seite geregelt (Normaler AK, Workshop, AKs mit anderen Fachschaften, Spaß-AK etc.) | |||
* Handelt es sich um einen Folge-AK? | |||
** ja/nein | |||
** Link zum Protokoll des alten AK | |||
** Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich aber nicht notwendig? | |||
* Materialien und weitere Informationen, z.B.: | |||
** Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben | |||
** Dateien hochladen | |||
* Wer ist die Zielgruppe, z.B.: | |||
** Einsteiger oder Erfahrene im jeweiligen Thema | |||
** Alumni/Alte Säcke | |||
** Lehrämtler | |||
** in den Akkreditierungspool entsandte | |||
* Wie läuft der AK ab, z.B.: | |||
** Input-Vortrag dann Diskussion | |||
** welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden | |||
* Allgemeine Beschreibung des AK | |||
* materielle Voraussetzung, z.B.: | |||
** Laptop | |||
** Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account) | |||
** Git-Kenntnisse | |||
** Programmierkenntnisse | |||
=== 2. Teil des Leitfaden (Gestaltung, Vor- und Nachbereitung) === | === 2. Teil des Leitfaden (Gestaltung, Vor- und Nachbereitung) === | ||
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== Zusammenfassung == | == Zusammenfassung == | ||
Es konnten wichtige Punkte für die Vorab-Beschreibung der AKs festgelegt werden, so dass diese in die Vorlagen zum Eintragen von AKs eingebunden werden können. Dies soll in Absprache mit dem StAPF geschehen. Durch das direkte einbauen wird sich versprochen, dass mehr AK-Leiter auf diese Punkte aufmerksam werden und somit mehr über ihren AK nachdenken und die Qualität der Vorbereitung steigt. Des Weiteren soll im Zusammenarbeit mit dem StAPF dafür gesorgt werden, dass die ausrichtende Fachschaft vor ihrer Tagung auf diese Punkte hinweist. | Es konnten wichtige Punkte für die Vorab-Beschreibung der AKs festgelegt werden, so dass diese in die Vorlagen zum Eintragen von AKs eingebunden werden können. Dies soll in Absprache mit dem StAPF geschehen. Durch das direkte einbauen wird sich versprochen, dass mehr AK-Leiter auf diese Punkte aufmerksam werden und somit mehr über ihren AK nachdenken und die Qualität der Vorbereitung steigt. Des Weiteren soll im Zusammenarbeit mit dem StAPF dafür gesorgt werden, dass die ausrichtende Fachschaft vor ihrer Tagung auf diese Punkte hinweist. | ||
Gleiches gilt für das How-To. Nachdem dieses überarbeitet wurde, soll die ausrichtende Fachschaft auf diese Punkte hinweisen, so dass sich potentielle AK-Leiter besser auf die AKs vorbereiten und diese gut durchführen und nachbereiten. | Gleiches gilt für das How-To. Nachdem dieses überarbeitet wurde, soll die ausrichtende Fachschaft auf diese Punkte hinweisen, so dass sich potentielle AK-Leiter besser auf die AKs vorbereiten und diese gut durchführen und nachbereiten. | ||
Für die ZaPF konnten einige gute Ideen gesammelt und andiskutiert werden, so dass auf dieser Grundlage Testläufe auf den nächsten ZaPFen durchgeführt werden können. Auch hier soll ein ständiger Austausch mit dem StAPF und den ausrichtenden Fachschaften gehalten werden. | Für die ZaPF konnten einige gute Ideen gesammelt und andiskutiert werden, so dass auf dieser Grundlage Testläufe auf den nächsten ZaPFen durchgeführt werden können. Auch hier soll ein ständiger Austausch mit dem StAPF und den ausrichtenden Fachschaften gehalten werden. | ||