SoSe16 AK Gute Lehre: Unterschied zwischen den Versionen

@@ Zeile 125: / Zeile 125: @@
 ** Potsdam: Professoren sollten passend zur Vorlesung gewählt werden (also daran Intresse haben); Weniger Forschungstätigkeit mehr Lehre für Dozenten der Grundvorlesungen.
 **  Bayreuth: Welche Möglichkeiten gibt es? Lehrenden aufzeigen!
-'''Ratschläge'''
+'''Zusammenfassung, wie man gute Lehre fördert'''
-Lehrende sollen Motivieren und sie müssen lernen zu lehren (Qualifikation). Evaluation wird als Mittel zu allem unten genanten gesehen.
+Lehrende sollen motiviert werden, gute Lehre zu halten, und sie müssen lernen zu lehren (Qualifikation).
+Evaluation wird als Mittel zu allem unten genanten gesehen.
 * Motivation
 **  Belohnungen
+**  Bestrafungen
 * Qualifikation
 ** Didaktik aus und Fortbildung
-** Lehr-frei Semester
+** Lehr-Freisemester
-** Lehre bei Professoren thematisieren (im Gespräch untereinander)
+* Kommunikation
-* Kommunikation (offen und direkt, aber höflich und Konstruktiv)
+** bei Problemen Gespräche (offen und direkt, aber höflich und Konstruktiv)
+** Lehre bei Professoren thematisieren (auch im Gespräch untereinander)
 * Es wird die Frage nach extrem Fällen gestellt.