WiSe14 AK Veroeffentlichungspflicht: Unterschied zwischen den Versionen

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 : Timo (RWTH Aachen), Martin (FUB)
 ; Protokoll
-: Vorname Nachname (Uni)
+: Photoprotokoll
 ; Anwesende Fachschaften
 <!--: RWTH Aachen,-->
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 == Protokoll ==
+;Photoprotokoll:
+:	- Sperrvermerk/-fristen -> zeitlicher Rahmen -> Schnittstelle zum Patentrecht
+:	- Null-Ergebnisse
+:	- 3M-Anträge
+:	- Externe Abschlussarbeiten
+:	- Gefährliche Forschungsergebnisse -> genereller Konflikt mit Forschungsfreiheit
+:Wer sind Akteure?
+:Wer sind Profiteuere?
+:Wer hat den Schaden?
+:JUNQ
+:Bei Veröffentlichungszwang muss auch kontrolliert werden -> kann problematisch sein, da Druck auf Wissenschaftler.
+:Wie kann Veröffentlichungspflicht kontrolliert werden? -> Man muss nicht alle kontrollieren, damit sich die meisten an die Regeln halten.
+:Open data
+:Müssen alle durch öffentliche Mittel mitfinanzierte Forschungsergebnisse veröffentlicht werden? Wie wäre ein Verteilungsschlüssel bei 3M? z.B. ab 50/50
+:Veröffentlichungspflicht nur für Abschlussarbeiten?
+:Auch kein Ergebnis ist ein Ergebnis!
+:Wann ist ein Wissenschaftler "gut"?
+:Gesellschaftliche Konvention -> Gesamtgesellschaft muss entscheiden, was moralisch ist.
+:Rechenschaftspflicht
+:	- Was forsche ich?
+:	- Warum erforsche ich das?
+:	- Was ist das Ziel der Forschung?
+:Knowhow bleibt in jedem Fall beim Forscher.
+:Bezahlung mit Knowhow statt geld -> beide Richtungen denkbar
+:Wann würde eine Pflicht greifen?
+:Firmenausgründungen durch Forscher
+:Ziele der Förderung
+:	- Wirtschaft?
+:	- Öffentliche Hand?
+:Veröffentlichung von
+:	- Gefährlichen,
+:	- Nullergebnissen,
+:	- Verwertbaren,…
+:??Einschränkungen??
+:Würde mögliche Forschung verhindert werden?
+:Gegenseitiger Nutzen: Infrastruktur <-> Geld vorhanden
+:Dual use
+:Eventuell Abwanderung aller kritischen Forschung in die Wirtschaft -> Entzug der Kontrolle
+:Rüstung aus Geheimhaltung nicht unter moralischer Kontrolle (z.B. der Gesellschaft)
 == Zusammenfassung ==
+Die Stoffsammlung soll auf der nächsten Zapf strukturiert diskutiert werden, um Grundgedanken herausziehen zu können und eine Meinungsbildung zu ermöglichen.
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