WiSe23 AK Physikstudium: Wofür?

Protokoll

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Einleitung?

„Auf Vorrat lernen oder Fragen nachgehen?“

„Wie lassen sich Studiengänge so konzipieren, dass sie möglichst flexibel studierbar sind und dennoch sachgerecht sind und Orientierung geben?“

„Was bewirken eigentlich Restriktionen wie Klausurversuchsbeschränkungen oder Modulvoraussetzungen und welche Daseinsberechtigung haben sie?“

„Wie können Studierende Selbständigkeit erlernen? Was bedeutet Selbständigkeit im Rahmen eines Studiums überhaupt?“

Solche und ähnliche Fragen stellen sich spätestens, wenn Studiengänge im Rahmen einer Reakkreditierung einer Revision unterzogen werden. Das Studienreform-Forum (https://studienreform-forum.de/de/) bringt Menschen zusammen, die Erfahrungen mit der Gestaltung von Studiengängen haben, solche, die konkret nach Antworten und Ideen suchen, und solche, die Studiengangsentwicklung beforschen.

Die Frage, "Wofür Physik studieren?" ist in vielen der bisherigen Beiträge - ob pragmatisch oder essayistisch - indirekt aufgemacht und auch immer wieder auf der ZaPF Thema. Im diesjährigen Call for Paper des Studienreform-Forums soll diese Frage explizit adressiert werden.

Wir wollen gemeinsam diese Frage diskutieren. Was genau ist daran spannend? Welche Aspekte sind bereits früher auf der ZaPF aufgekommen und sollten vertieft werden? Wer hat Lust, etwas fürs Studienreform-Forum zu schreiben? Wen könnte man noch ansprechen?