SoSe20 Arbeitskreise Veraltet: Unterschied zwischen den Versionen

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| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe20_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Eine sinnvolle Kategorie aus dem ZaPFWiki bitte hier verlinken || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?
| AK1 || Beispielhausen || [[SoSe20_AK_Beispiel|AK Beispiel]] || [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] || Eine sinnvolle Kategorie aus dem ZaPFWiki bitte hier verlinken || Braucht man Vorwissen? || Ziele des AKs?
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|  ||  || [[SoSe20_AK_Wissenschaftskommunikation_(praktisch)| AK Wissenschaftskommunikation (praktisch)]]  || Jeanette (alte Säckin/Göttingen) || [[:Kategorie:Wissenschaftskommunikation|Wissenschaftskommunikation]]|| jain, eher nein || Auarbeitung eines Konzepts für studentische WissKomm
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|  ||  || [[SoSe20_AK_Kompetenzorietierter_Studiengang|AK Kompetenzorietierter Studiengang]] || Jeanette (Alte Säckin/ Göttingen) ||  || es gibt da schon etwas von früheren ZaPFen, ist aberscho lange her und muss ich demnächst noch mal suchen || Weg definieren, um einen kompetenzorietierten Studiengang zu bauen und vielleicht erste Schritte zu diesem Konzept
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|  ||  || [[SoSe_AK_Flexibles_Studium| AK Flexibles Studium]] || Jeanette (Alte Säckin/ Göttingen) || || nein || Ideen für eine Realisierung eines Teilzeitstudiums/ berufsbegleitendem Stuidum, ein Blick ins europ. Ausland zeigt, dass das auch nach Blogna geht, in Deutschland nur schelcht umgesetzt wird
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|  ||  || [[SoSe20_AK_TOPF|AK TOPF/ZaPF-IT]] || TOPF-Deckel || [[:Kategorie:TOPF|TOPF]] || Nein || Vorstellung des TOPFes für Interessierte
|  ||  || [[SoSe20_AK_TOPF|AK TOPF/ZaPF-IT]] || TOPF-Deckel || [[:Kategorie:TOPF|TOPF]] || Nein || Vorstellung des TOPFes für Interessierte

Version vom 9. Februar 2020, 16:40 Uhr


Arbeitskreise

AK-Slot Raum Thema Verantwortliche/r Kategorie Vorkenntnisse, wichtig? Ziel des AK
AK1 Beispielhausen AK Beispiel BeispielUser Eine sinnvolle Kategorie aus dem ZaPFWiki bitte hier verlinken Braucht man Vorwissen? Ziele des AKs?
AK Wissenschaftskommunikation (praktisch) Jeanette (alte Säckin/Göttingen) Wissenschaftskommunikation jain, eher nein Auarbeitung eines Konzepts für studentische WissKomm
AK Kompetenzorietierter Studiengang Jeanette (Alte Säckin/ Göttingen) es gibt da schon etwas von früheren ZaPFen, ist aberscho lange her und muss ich demnächst noch mal suchen Weg definieren, um einen kompetenzorietierten Studiengang zu bauen und vielleicht erste Schritte zu diesem Konzept
AK Flexibles Studium Jeanette (Alte Säckin/ Göttingen) nein Ideen für eine Realisierung eines Teilzeitstudiums/ berufsbegleitendem Stuidum, ein Blick ins europ. Ausland zeigt, dass das auch nach Blogna geht, in Deutschland nur schelcht umgesetzt wird
AK TOPF/ZaPF-IT TOPF-Deckel TOPF Nein Vorstellung des TOPFes für Interessierte
AK Vertrauenspersonen für Fachschaftsveranstaltungen D Jakob (alter Sack/Göttingen); vorbehaltlich der Teilnahme ;-) Vertrauenspersonen, Ethik und Soziales Ja, vorgänger-AKs WiSe19_AK_Vertrauenspersonen_für_Fachschaften Weiterarbeiten
AK Wie entstehen psychische Krankheiten? Anna (Kiel) Gleichstellung, Psychische Gesundheit Nein Allgemeine Infoveranstaltung
AK Anforderungen an psychologische Beratungsstellen Anna (Kiel) Gleichstellung, Psychische Gesundheit Jain, es gibt Hausaufgaben ;) Ausarbeitung einer Reso
AK Chancengleichheit für psychisch belastete Studierende Anna (Kiel) Gleichstellung, Psychische Gesundheit Jain, es gibt Hausaufgaben ;) Brainstormen, Suchen nach Fragen für nächste ZaPF
AK Erstiarbeit Henry (Bonn) Austausch Schon einmal was mit Erstis gemacht haben. Anregung, Austausch, Ideen sammeln

Workshops

AK-Slot Raum Thema Verantwortliche/r
AK1 Beispielhausen WS Beispiel BeispielUser

Mindestgrößen-AKs und anderes, das außerhalb der AK-Slots läuft

AK-Slot Raum Thema Verantwortliche/r
BU1 Beispielhausen AK Beispiel BeispielUser
Donnerstag nach der Schauvorlesung Was mit Bierbänken Bier Austausch AK Tobi
TIschbEiN (Niedersächsischkon Fachschaftenaustausch) Das ZaPFikon mit der Tischplatte

Hilfe

Du kannst für deinen Arbeitskreis direkt den Link zu einer Wiki-Seite anlegen:

[[SoSe20_AK_Beispiel]]   ODER
[[SoSe20_AK_Beispiel | AK Beispiel mit anderer Bezeichnung]]

Ergebnis:


Um die Protokollvorlage einzubinden, kann man die Vorlage:Protokoll nutzen. Man bindet sie auf deiner neuen AK-Seite ein, indem man den Befehl

{{Subst:Protokoll|Semester=SoSe20}}

nutzt und die Seite einmal abspeichert. Danach kann die AK-Beschreibung und andere Details bearbeitet werden. Am Ende fügt man den AK in die Übersicht oben ein, indem man die Tabelle durch eine Zeile der folgenden Form ergänzt:

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|  ||  || [[SoSe20_AK_<AK Name>|AK <AK Name>]] || <Name des AK-Verantwortlichen> || <Ja/Nein, ob man ein Protokoll braucht> || <Braucht man Vorwissen?> || <Ziele des AKs?> || <Wird besondere Raumaustattung benötigt und gibt es zeitliche Dinge zu beachten? (Abhängigkeiten von anderen AK, bestimmte Tage, Lang-AK (2h), normaler AK (1,5h) oder Kurz-AK (1h))>  


Wenn du auf der Wiki-Seite der Arbeitskreises die Zeichenfolge [[Kategorie:AK-Protokolle]] schreibst, wird er der Kategorie AK-Protokolle zugeordnet. Das solltest du auf jeden Fall machen (einfach ganz am Ende der Seite einfügen). Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (KaOS oder Kategorien-Liste). Falls nicht kann die Sonstige Kategorie verwendet werden ([1]).