SoSe20 AK Ansprüche an Hochschulstudium: Unterschied zwischen den Versionen

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Wir hatten mal Lust auf ein Diskussions-AK. Also...  <br \>   
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'''Einleitung/Ziel des AKs:'''  Man kommt in vielen Kontexten in und ums Studium an Situationen vorbei, wo gefühlt plötzlich es Zeit ist die Grundlagendiskussion auszuixen: wozu ist Universität, und damit das Studium, da? Wir möchten diese Frage stellen, wir möchten die Antwortmöglichkeiten uns angucken, erörtern, und dann Einbettungen in eben jene Situationen, wo die Frage auftaucht, skizzieren.
'''Einleitung/Ziel des AKs:'''  Man kommt in vielen Kontexten in und ums Studium an Situationen vorbei, wo gefühlt plötzlich es Zeit ist die Grundlagendiskussion auszuixen: wozu ist Universität, und damit das Studium, da? Wir möchten diese Frage stellen, wir möchten die Antwortmöglichkeiten uns angucken, erörtern, und dann Einbettungen in eben jene Situationen, wo die Frage auftaucht, skizzieren. Wenn wir zu philosophischen Kernunterschiede kommen, halten wir sie eher fest, als das wir diese noch Ausdiksutieren, und bleiben dabei bei der Grundzielstellung.


'''Handelt es sich um ein Folge AK:'''  Nein. Hängt aber eng zusammen mit dem [[:Kategorie:Studienreformforum|ganzen Studienreformforum Gedöns]] :)
'''Handelt es sich um ein Folge AK:'''  Nein. Hängt aber eng zusammen mit dem [[:Kategorie:Studienreformforum|ganzen Studienreformforum Gedöns]] :)
'''Zielgruppe:''' Alle die Lust haben auf eine Diskussionsrunde.




[[Kategorie:Studienreformforum|ganzen Studienreformforum gedöns]]
[[Kategorie:Studienreformforum|ganzen Studienreformforum gedöns]]

Version vom 18. Mai 2020, 17:15 Uhr

Vorstellung des AKs

Verantwortliche: Amr (HUB), Manu (Uni Wien)

Wir hatten mal Lust auf ein Diskussions-AK. Also...

Einleitung/Ziel des AKs: Man kommt in vielen Kontexten in und ums Studium an Situationen vorbei, wo gefühlt plötzlich es Zeit ist die Grundlagendiskussion auszuixen: wozu ist Universität, und damit das Studium, da? Wir möchten diese Frage stellen, wir möchten die Antwortmöglichkeiten uns angucken, erörtern, und dann Einbettungen in eben jene Situationen, wo die Frage auftaucht, skizzieren. Wenn wir zu philosophischen Kernunterschiede kommen, halten wir sie eher fest, als das wir diese noch Ausdiksutieren, und bleiben dabei bei der Grundzielstellung.

Handelt es sich um ein Folge AK: Nein. Hängt aber eng zusammen mit dem ganzen Studienreformforum Gedöns :)

Zielgruppe: Alle die Lust haben auf eine Diskussionsrunde.