SoSe17 AK Austausch: Unterschied zwischen den Versionen

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Mögt ihr Enten? <br \>
Mögt ihr Enten? <br \>
a) so grunsätzlich <br \>
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b) auch wenn sie sich mit ihren kalten, nassen Füßen an dich rankuscheln wollen <br \>
b) auch wenn sie sich mit ihren kalten, nassen Füßen an dich rankuscheln wollen <br \>


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# Mit Zustimmung der Professoren oder ohne?
# Mit Zustimmung der Professoren oder ohne?
# Habt ihr eine superkluge technische Umsetzung/Idee?
# Habt ihr eine superkluge technische Umsetzung/Idee?
==== '''Frage:'''  Theoretische Physik in physiknahen, praxisorientierten Studiengängen? ====
Kommt von: [[User: Lukian | Lukian (Würzburg)]] <br \>
# Gibt es bei Euch physiknahe, praxisorientierte Studiengänge? (zB Nanowissenschaften, etc)
# Wenn ja: Wie sieht in diesen der Anteil an Theoretischer Physik aus?
# Gibt es Erfahrungen über gut umsetzbare Konzepte?


== Protokoll ==
== Protokoll ==

Version vom 23. Mai 2017, 07:55 Uhr

Vorstellung des AKs

Verantwortliche/r: Thomi (HD)

Im Austausch-AK können alle Fachschaften Fragen stellen, die an alle oder größere Gruppen gerichtet sind und nur schwer in Einzelgesprächen zu beantworten sind.

Damit sich die Leitung, wie auch die Teilnehmika darauf vorbereiten können, sollen alle Fragen bereits im Vorfeld ins Wiki eingetragen werden. Dazu gehört:

  • Die Frage
  • Der/Die Verantwortliche
  • ggf. nötige Zusatzinformationen

Arbeitskreis: Austausch

Protokoll vom tt.mm.jjjj

Beginn
HH:MM Uhr
Ende
HH:MM Uhr
Redeleitung
Thomas Rudzki (Heidelberg)
Protokoll
Vorname Nachname (Uni)
Anwesende Fachschaften

Einleitung/Ziel des AK

Themensammlung

Beispielfrage: Mögt ihr Enten

Kommt von: Fredi (Hamburg) über Tobi (Düsseldorf)

Mögt ihr Enten?
a) so grundsätzlich
b) auch wenn sie sich mit ihren kalten, nassen Füßen an dich rankuscheln wollen

Frage:Uni Doktorandenvertretung und Kontakt?

Kommt von: Philipp (FFM/Helmholtz-juniors)

  1. Wie sind die Doktoranden als Statusgruppe an eurer Uni aufgestellt?
  ## Wie ist die rechtliche Lage hierzu uni- und landesweit?
  ## Wie ist die Umsetzung dieser rechtlichen Lage an eurer Uni?
  1. Gibt es eine Doktorandenvertretung?
  ## Wie ist hochschulpolitische Lage dazu an eurer Uni?
  ## Wie ist die landespolitische Lage zur Doktorandenvertretung?
  ## Falls es eine DV gibt, wie sieht sie aus?
  ## Wie ist die Zusammenarbeit zwischen FS und DV, falls vorhanden?
  1. Wie kann man die Doktoranden an eurer Uni am besten erreichen?
  2. Würdet ihr es begrüßen, eine DV an eurer Uni zu haben?

Diese Frage sollte bitte bis zum Doktoranden AK geklärt sein.


Frage: Gibt es an eurer Uni eine gemeinsame Wahlwoche für die Fachschaftsräte?

Kommt von: Hubert (Saarland)

An meiner Universität soll demnächst eine gemeinsame Wahlwoche eingeführt werden. In dieser sollen alle Fachschaftsräte gleichzeitig gewählt werden. Denn momentan organisiert jeder Fachschaftsrat seine Wahl selbst und unabhängig von den anderen. Der AStA erhofft sich dadurch eine höhere Wahlbeteiligung.

  1. Wie hoch ist die Wahlbeteiligung insgesamt und in eurer Fachrichtung?
  2. Hattet ihr die Wahlwoche schon immer? Falls ja, ist die Wahlbeteiligung dadurch gestiegen oder gesunken? Um wie viel? Sowohl Uniweit, als auch in der Physik.
  3. Würdet ihr das Symstem weiterempfehlen?

Frage: Wird an Eurer Uni das Fortgeschrittenenpraktikum benotet und wenn ja, wie?

Kommt von: Anna (Kiel)

An unserer Uni soll mit dem neuen Master das F-Praktikum benotet werden, um ein vergleichbares Modul im Master zu haben. Nun haben wir Probleme, diese Benotung möglichst fair zu gestalten. Die Lehrenden selber halten dies für ziemlich doof, aber es ist schon in der PO festgehalten.

Frage: Wie wird an Eurer Uni sichergestellt, dass englische Lehre gut und fair ist?

Kommt von: Anna (Kiel)

Weiter soll der neue Master komplett englisch sein, um international attraktiver zu sein. Nun haben wir ein paar Bedenken damit, da der Master bisher deutsch war.

  1. Wie viele Unis bieten ihren Master auf Englisch an?
  2. Welche Probleme sind bei Euch beim Umstellen von Deutsch auf Englisch aufgetreten?
  3. Wie wird festgestellt, ob anscheinend fehlendes Wissen bei einer Prüfung nicht durch fehlende Sprachkenntnis zu erklären ist?
  4. Müssen Eure Lehrenden einen bestimmten Grad Englischkenntnis vorweisen können?


Frage: Wie ist eure Frauenquote in verschiedenen Stadien der akademischen Karriere?

Kommt von: Daniela (Konstanz)

Für den AK "Frauen in akademischer Karriere" brauchen wir Zahlen, Daten, Fakten! Bitte recherchiert für eure Hochschule/Uni, fragt das Fachbereichssekretariat, nervt den Gleichstellungsrat der Hochschule, damit ihr folgende Infos liefern könnt:

  1. Wie ist die Frauenquote in der Physik an eurer Hochschule? Aufschlüsselung nach Bachelor, Master, Promotion, PostDoc, Habilitation, Professur (W1-W3) unbedingt nötig! Gerne sowohl prozentual als auch absolute Zahlen.
  2. Gibt es Förderungsstipendien für Frauen? Falls ja, welche? Werden sie umgesetzt oder entstehen dadurch eventuell eher Nachteile (zeitlich befristet)?
  3. Bietet eure Hochschule ein Dual-Career-Programm für Partner?
  4. Wie sieht die Kinderbetreuung aus?

Frage: Wie geht ihr mit Altklausur(sammlungen) um?

Kommt ovn: Thomas (Bayreuth)
Zur Klausurvorbereitung sind Altklausuren mehr als hilfreich. Gleichzeitig sehen viele Professoren es nicht gern, ihre Altklausuren in allen Händen zu sehen. Kürzlich kam zudem eine Anfrage von Studydrive, ob wir alle Dokumente zur Verfügung stellen - angeblich machen andere Unis das. Deshalb wären folgende Fragen interessant:

  1. Gebt ihr Altklausuren an die Studierenden heraus?
  2. Digital in der Fachschaft, digital online oder nur gedruckt?
  3. Mit Lösungen oder ohne?
  4. Mit Zustimmung der Professoren oder ohne?
  5. Habt ihr eine superkluge technische Umsetzung/Idee?

Frage: Theoretische Physik in physiknahen, praxisorientierten Studiengängen?

Kommt von: Lukian (Würzburg)

  1. Gibt es bei Euch physiknahe, praxisorientierte Studiengänge? (zB Nanowissenschaften, etc)
  2. Wenn ja: Wie sieht in diesen der Anteil an Theoretischer Physik aus?
  3. Gibt es Erfahrungen über gut umsetzbare Konzepte?

Protokoll

Zusammenfassung