SoSe18 WS Akkreditierung
Vorstellung des AKs
Verantwortliche/r: Daniela (FFM)
Dieser AK richtet sich an Menschen, die sich mit dem Thema Akkreditierung noch nicht auskennen. Er ermöglicht die Teilhabe an den Diskussionen auf der ZaPF und ist empfehlenswert für Menschen, die sich in den studentischen Akkreditierungspool wählen lassen wollen oder für deren Studiengang oder Hochschule eine (Re-)Akkreditierung ansteht.
Wichtige Informationen zum AK
- Ziel des AK: Einführung in das Thema Akkreditierung
- Materialien und weitere Informationen: siehe unten
- Wer ist die Zielgruppe?: Einsteiger*innen im Thema Akkreditierung, ZaPFika, die in den Akkreditierungspool entsendet werden möchten, ZaPFika für deren Studiengänge (Re-)Akkreditierungen anstehen
- Wie läuft der AK ab?: Es gibt eine kurze allgemeine Vorstellung des Themas und zugehöriger Schlagworte, dann folgen 4 Stationen zu Themenschwerpunkten (Akkreditierungssystem, Verfahren, Kriterien, Studiengangskonzeption), die Stationen werden nach besprochen, Systemakkreditierung und der studentische Akkreditierungspool werden vorgestellt.
- materielle (und immaterielle) Voraussetzung: Laptops zum Suchen und Lesen der offiziellen Dokumente
Ablauf des Workshops
Als erstes schauen wir darauf, was Akkreditierung eigentlich bedeutet und warum wir uns damit beschäftigen. Dann werden Schlagworte eingeführt. (20 min)
Dann beginnt für die Teilnehmenden die Stationenarbeit. Es wird direkt mit der Homepage des AR (und deren Datenbank), mit dem Staatsvertrag und der Musterrechtsverordnung gearbeitet. In dieser Stationenarbeit sollen zu Themen geclusterte Fragen eigenständig mit diesen Quellen beantwortet werden. Dafür gibt es für jede Station nur 15 Minuten. Was bedeutet, dass hier kein Fokus auf Vollständigkeit liegt. Es geht darum den Grundstein dafür zu legen sich eigenständig mit den Quellen und dem Thema auseinander zu setzten. (4* 15 min)
Dann sortieren wir das wichtigste Wissen (Wo finde ich Infos? Was wird wie geprüft? Wer tut was?...) ein. Hier vervollständigen wir auch die persönlichen Merkzettel.(15 min)
Und dann wird gezeigt, wo man sich einbringen kann und mit welchen Themenkomplexen sich die ZaPF bisher beschäftigt hat und gerade beschäftigt. (15 min)
Die letzten 10 min verbringen wir mit allgemeinen Fragen und Feedback.
Material
Jede*r Teilnehmende bekommt einen persönlichen Laufzettel. Dort stehen die zentralen Fragen, die im Workshop bearbeitet werden sollen drauf. Dies ist der zentrale und wichtigste Zettel für die Teilnehmenden.
Die Stationen sind:
- Deutsches Akkreditierungssystem (Seite des Akkreditierungsrats und des studentischen Pools)
- Akkreditierungssystem in Österreich und der Schweiz (Seiten der AQA bzw. AAQ)
- Akkreditierungsverfahren (Gutachter*in wird befragt)
- Akkreditierungskriterien (Datenbank des Akkreditierungsrats und Gutachten, Katalog der KMK, ESG-Richtlinien)
- Regeln für die Studiengangsgestaltung(Musterrechtsverordnung, ESG-Richtlinien, EQR)
Explizit für Workshop Orga
Man braucht in der Stationenphase mindestens zwei Menschen mit Akkreditierungserfahrung. Einen die*der rumgeht und bei den Stationen helfen kann und einen Menschen (am allerbesten mit persönlicher Erfahrung als studentische*r Guterachter*in), der an einer Station interviewt werden kann.
Anmerkungen zu den Unterlagen
- Geänderte Gesetzteslage seit 2018 ist berücksichtigt
- Befristung von Akkreditierung muss erwähnt werden
- Beschlüsse der ZaPF sollen eingebaut werden
- Übersicht über Dokumente soll mit aufgenommen werden: KMK Vorgaben,HRK Vorgaben, Strukturvorgaben
Im Workshop soll das Akkreditierungswesen kurz fuer Menschen erklaert werden, die sich damit nicht (oder wenig) auskennen. Zielgruppe sind insbesondere diejenigen, die sich in den studentschen Akkreditierungspool entsenden lassen wollen oder in deren Fachbereichen demnaechst (Re-)Akkreditierungen anstehen.
Ausserdem dient der Workshop als Vorbereitung auf die beiden AKs zum Thema.
