WiSe17 WS Akkreditierung
Vorstellung des AKs
Verantwortliche/r: Björn (RWTH), Daniela (FFM)
Arbeitskreis: WS Akkreditierung
Protokoll vom 29.10.2017
- Beginn
- 11:00 Uhr
- Ende
- 13:30 Uhr
- Verantwortliche
- Björn (RWTH), Daniela (FFM)
- Protokoll
- kein Protokoll, da es sich um einen Workshop handelt
Wichtige Informationen zum AK
- Ziel des AK: Einführung in das Thema Akkreditierung
- Materialien und weitere Informationen: siehe unten
- Wer ist die Zielgruppe?: Einsteiger im Thema Akkreditierung, ZaPFika, die in den Akkreditierungspool entsendet werden möchten
- Wie läuft der AK ab?: Es gibt eine kurze allgemeine Vorstellung des Themas, dann folgen 4 Stationen zu Themenschwerpunkten (Akkreditierungssystem, Verfahren, Kriterien, Modularisierung), die Stationen werden nach besprochen, Systemakkreditierung und der studentische Akkreditierungspool werden vorgestellt.
- materielle (und immaterielle) Voraussetzung: Laptops zum Suchen und Lesen der offiziellen Dokumente
Einleitung/Ziel des AK
Einsteiger ins Thema Akkreditierung bekommen einen Eindruck davon, was sich hinter dem Begriff verbirgt. Wichtige Schlagworte werden eingeführt. In Kleingruppen werden vier Themen und die entsprechenden Dokumente dazu bearbeitet. Die Themen werden gemeinsam nachbesprochen. Systemakkreditierung und er studentische Akkreditierungspool werden vorgestellt.
Material
Jede*r Teilnehmende bekommt einen persönlichen Laufzettel. Dort stehen die zentralen Fragen, die im Workshop bearbeitet werden sollen drauf. Dies ist der zentrale und wichtigste Zettel für die Teilnehmenden.
Die vier Stationen sind:
- Deutsches Akkreditierungssystem (Seite des Akkreditierungsrats und des studentischen Pools)
- Begehung und Akkreditierungsentscheidung (Gutachter*in wird befragt)
- Akkreditierungskriterien (Datenbank des Akkreditierungsrats und Gutachten)
- Modularisierung (Ländergemeinsame Strukturvorgaben der Kultusministerkonferenz und Auslegungshinweise)
Explizit für Workshop Orga Man braucht in der Stationenphase mindestens zwei Menschen mit Akkreditierungserfahrung. Einen die*der rumgeht und bei den Stationen helfen kann und einen Menschen (am allerbesten mit persönlicher Erfahrung als studentische*r Guterachter*in), der an einer Station interviewt werden kann.
Anmerkungen zu den Unterlagen
- Die Links müssen nochmal kontrolliert und ggf. aktualisiert werden.
- Befristung von Akkreditierung muss erwähnt werden
- Beschlüsse der ZaPF sollen eingebaut werden
- Schlagworte sollen in der Akkreditierungseinführung einführen werden bevor sie in der Stationenphase gebraucht werden
- Übersicht über Dokumente soll mit aufgenommen werden: KMK Vorgaben,HRK Vorgaben, Strukturvorgaben
