SoSe16 AK Abiwissen

Aus ZaPFWiki

Vorstellung des AKs

Verantwortliche/r: Leon (FUB)

Dies ist ein Nachfolge-AK aus Aachen ( "Abiturwissen und Lehrpläne"), der seinerseits ein Nachfolge-AK von WiSe14_AK_Abiturwissen und Lehrpläne war.


Hier steht eine kleine Sammlung an Material zum Thema, aus dem Wiki zum Aachener AK kopiert bzw. von der FUB

Ziel ist es zunächst, mehr Daten

  • zur Entwicklung der Mathestunden bis zum Abitur in den letzten Jahren und Jahrzehnten und
  • zu den Brückenkursen an den verschiedenen Universitäten, ihrem Inhalt, ihrem Ziel etc.

zu sammeln.


Arbeitskreis: AK Abwissen und Lehrpläne

Protokoll vom 05.05.2016

Beginn
14:00 Uhr
Ende
HH:MM Uhr
Redeleitung
Leon Nutzinger (FUB)
Protokoll
Felix Eichin (Konstanz)
Anwesende Fachschaften
RWTH Aachen
FU Berlin
HU Berlin
TU Berlin

-: TU Braunschweig--> -: Uni Bremen--> -: TU Darmstadt--> -: TU Dresden--> -: Uni Düsseldorf--> -: Uni Erlangen-Nürnberg--> -: Uni Frankfurt--> -: Uni Freiburg--> -: Uni Göttingen--> -: TU Ilmenau--> -: Uni Jena--> -: Uni Kassel--> -: Uni Kiel--> -: Uni Konstanz--> -: Uni Köln--> -: Uni München--> -: TU München--> -: Uni Oldenburg--> -: Uni Potsdam--> -: Uni Siegen--> -: Uni Wuppertal--> -: Uni Würzburg--> -: TU Wien--> -: ETH Zürich--> -: jDPG-->



Protokoll

Erfahrungsaustausch über Brückenkurse

  • Jena: Vorkurs (2wochen) geht fließend in die Vorlesung über. Vor-Vorkurs, welcher den Schulstoff wiederholt exisitiert.
  • Dresden: Physik-&mathevorkurs mit TUtoriom vorhanden. Phyiskvorkus ist nicht notwendig für das Studium
  • Göttingen: Mathevorkurs für Mathemathiker & Vorkurs Mathemathische Physik. Beide Kurse gehen über den SChulstoff hinaus
  • Düsseldorf: Vorkurs, welcher den Abistoff wiederholt.
  • Potsdam: Mathevorkurs, welcher den Abistoff wiederholt.
  • TU München: Mathevorkurs + Physikvorkurs
  • LU München:+Oldenburg+TUB Vorkurs, welcher ein bisschen über den Schulstoff hinausgeht
  • Konstanz: 4-Wöchiger Mathevorkurs + Vorkurs: Mathe für Physik + FysikPhaprik
  • Zürich: Kein Vorkus
  • Bremen: Online-Brückenkurs + 4-wöchiges Einführungsmodul + Mathe-Vorkurs. Man kann sich bis zu 3 CP anrechnen lassen
  • Darmstadt: Online-Brückenkurs + Mathevorkurs + Physikvorkus für Sommersemestereinsteiger
  • TU Ilemau: verschiedene, kostenpflichtige, Vorkurse + 3 Mathevorlesungen für alle
  • Köln: 2 Vorkurse für Physik und Mathe
  • Siegen: Mathevorkurs (Abiwissen)
  • Freiburg: 1-wöchiger Vorkurs
  • Würzburg: Vorkurs: Mathemathik für Physik (Stoff bis 1. Semester)
  • TU Wien: Auffrischungskurs Mathemathik
  • RWTH: 4-wöchiger Mathevorkurs + Vorkus: Mathemathische Methoden der Physik + Fragestunden für Schulstoff
  • Frankfurt: Online-Brückenkurs + Mathevorkurs
  • HU Berlin: Vorkurs + Vor-Vorkurs der TU Berling
  • Uni Kassel: Online-Brückenkurs + 3-wöchiger Vorkurs + 5-wöchiger Vorkurs
  • Uni Erlangen: 1-wöchiger Mathevorkurs
  • TU Braunschweig+Kiel: Mathevorkurs
  • Wuppertal: Mehrere Vorkurse + 4-5 wöchiger Mathevorkurs
  • TU Berling: Online-Brückenkurs + Vorkurs + 8-wöchiger Vorkurs (man bekommt CP)
  • Wurde keine Dauer des Vorkurses gennant dauert dieser 2 Wochen
  • 11 Vorkurse gehen weit über dem Abistoff hinaus
  • Teilweise ist der Vorkurs schon fast Vorraussetzung für das Studium

Diskussion

  • TU Braunschweig: Statistiken werden verfälscht, da die Oberstufe weniger selektiv ist als früher
  • RWTH: Vorkurs geht über dem Abiwissen hinaus, ist aber keine Vorrausetzung im Studium
  • Köln: Da Mathelehrer zwei Aufgaben für das Abitur auswählen, lehren sie evt. nicht den gesamten Lehrplan.
  • Bremen: Vorkurse, welche über dem Abistoff hinausgehen sind durchaus nützlich.
  • Darmstadt: Vorkurse, welche über dem Abistoff hinausgehen sind rein optional. Allerdings liegen viele Probleme bei Studienanfängern bereits im Schulstoff.
  • Meinungsbild: Vorkurs sollte über dem Abistoff hinausgehen:
    • Ja, etwas über dem Abistoff : 20
    • Ja, deutlich über dem Abistoff: 8
    • Nein: 4
  • Meinungsbild: Wer ist Schuld an der Notwendigkeit der Vorkurse (selbst für Studenten, firsch von der Schule):
    • Die Primärschule : 18
    • Der zu hohe Anspruch der Uni : 1
    • Beides : 9
  • Meinungsbild: Wer ist für eine Resolution (bei der nächsten Zapf), dass das Nivau im Mathe-Abi nicht herabgesetzt wird:
    • Dafür : 25
    • Dagegen : 1
  • Potsdam: Leistungskurse sollten in der Oberschule wieder eingeführt werden.
  • Düsseldorf: Vorkurs ist auch wichtig, um soziale Kontakte zu machen.
  • Deutlich mehr Abiturienten. Davon möchte ein deutlich größerer Anteil studieren.


Zusammenfassung

  • Vorkurse, welche auch etwas über den Schulsttoff hinausgehen, sind üblich. Es herrscht die mehrheitliche Meinung, dass diese etwas über dem Abiwissen hinausgehen sollen.
  • Wichtig ist, dass diese Vorkurse, falls sie über dem Abiwissen hinausgehen, nicht zur Vorraussetzung zum Studium werden.
  • Mehr Daten über Mathe-Abi Mengen (Wochenstunden und Lehpläne) heute und der letzten Jahre und Jahrzente sammeln. Wenn diese vorhanden sind (hoffentlich Dresden): Folge-AK, in dem eine Resolution an die KMK geschrieben wird, dass das Niveau im Mathe-ABi nicht heruntergesetzt/wieder heraufgesetzt wird, damit die Brückenkurs nicht weiter ausufern. Diese kann auch zusammen mit Philologenverband und Professoren verabschiedet werden.
  • Möglicher weiterer Folge-Ak: Taschenrechner in der Schule
Abgerufen von „https://zapf.wiki/index.php?title=SoSe16_AK_Abiwissen&oldid=14788“