Benutzerbeiträge von „StefanBr“
Aus ZaPFWiki
6. November 2020
- 17:0117:01, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +15 Bytes K WiSe20 Arbeitskreise →Arbeitskreise
- 15:5015:50, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +1.654 Bytes WiSe20 AK Rote Faeden der Studienreform →Rote Fäden
- 15:1615:16, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen −22 Bytes K WiSe20 Didaktikstroemungen Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 15:1515:15, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +8 Bytes WiSe20 Didaktikstroemungen →Worum es geht:
- 15:1515:15, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes K WiSe20 Didaktikstroemungen →Nochmal das Ganze?
- 15:1415:14, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes K WiSe20 Didaktikstroemungen →Mögliche Inputs
- 15:1415:14, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen −4 Bytes K WiSe20 Didaktikstroemungen →Wie läuft der AK ab?
- 15:1415:14, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen −40 Bytes K WiSe20 Didaktikstroemungen →Wie läuft der AK ab?
- 15:1315:13, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +2.993 Bytes N WiSe20 Didaktikstroemungen Die Seite wurde neu angelegt: „ == Vorstellung des AKs== '''Verantwortliche*r:''' Stefan (Köln)<br \> '''Einleitung und Ziel des AK''' <br \> Verständigung, (Weiter-)Entwicklung neuer I…“
- 15:0715:07, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +11 Bytes K WiSe20 Arbeitskreise →Arbeitskreise
- 14:1014:10, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +155 Bytes SoSe20 Arbeitskreise Veraltet →Arbeitskreise
- 14:0814:08, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +136 Bytes WiSe20 Arbeitskreise →Arbeitskreise
- 14:0414:04, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +402 Bytes WiSe20 AK Seltsame Professuren →Vorstellung des AKs
- 14:0214:02, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +174 Bytes N Datei:Positionspapier FA Weiterentwicklung Jülicher Modell 4.pdf Positionspapier des Fachschaftenausschusses der Mathematisch-Naturwissenschaftlicihen Fakultät der Uni Köln zur Weiterentwicklung des "Jülicher Modells" aktuell
- 13:5813:58, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen −19 Bytes K WiSe20 AK Rote Faeden der Studienreform →Vorstellung des AKs
- 13:5813:58, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +134 Bytes WiSe20 AK Nachhaltigkeit →Zusammenfassung/Ausblick
- 13:5113:51, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +23 Bytes K WiSe20 AK Rote Faeden der Studienreform →Vorstellung des AKs
- 13:5013:50, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +55 Bytes K WiSe20 AK Rote Faeden der Studienreform →Rote Fäden der letzten ZaPFen
- 13:4913:49, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +93 Bytes K WiSe20 AK Rote Faeden der Studienreform →Rote Fäden
- 13:4813:48, 6. Nov. 2020 Unterschied Versionen +6.387 Bytes N WiSe20 AK Rote Faeden der Studienreform Die Seite wurde neu angelegt: „== Vorstellung des AKs== '''Verantwortliche/r:''' Wien / Köln / Frankfurt / HUB<br \> == Wichtige Informationen zum AK == * '''Ziel des AK''': Austausch und…“
7. Juni 2020
- 14:1414:14, 7. Jun. 2020 Unterschied Versionen +1.293 Bytes SoSe20 AK social distancing als Herausforderung für die Hochschuldidaktik - Reflektion der Eskalation Keine Bearbeitungszusammenfassung
3. Juni 2020
- 20:2520:25, 3. Jun. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte SoSe20 Didaktik →Protokoll
- 20:2520:25, 3. Jun. 2020 Unterschied Versionen +56 Bytes SoSe20 Didaktik →Protokoll
- 20:2320:23, 3. Jun. 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes SoSe20 Didaktik →Protokoll
- 20:2320:23, 3. Jun. 2020 Unterschied Versionen +1 Byte SoSe20 Didaktik →Protokoll
- 20:2220:22, 3. Jun. 2020 Unterschied Versionen +78 Bytes SoSe20 Didaktik →Protokoll
- 20:2120:21, 3. Jun. 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes N Datei:Inputs Didaktik-AK 3.pdf Keine Bearbeitungszusammenfassung aktuell
23. Mai 2020
- 15:4115:41, 23. Mai 2020 Unterschied Versionen −15 Bytes SoSe20 Arbeitskreise →Fortsetzungs- und BackUp AKs
- 15:4115:41, 23. Mai 2020 Unterschied Versionen +5 Bytes SoSe20 Arbeitskreise →Themensammlung
- 15:3815:38, 23. Mai 2020 Unterschied Versionen +35 Bytes SoSe20 AK Studiengangsvergleich und Eintragtool →Fortsetzung des AKs
- 12:3812:38, 23. Mai 2020 Unterschied Versionen +451 Bytes SoSe20 AK Studiengangsvergleich und Eintragtool Keine Bearbeitungszusammenfassung
- 12:2812:28, 23. Mai 2020 Unterschied Versionen +489 Bytes SoSe20 Plattformen der Digitalzapf →Forum aktuell
21. Mai 2020
- 20:3420:34, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes SoSe20 Arbeitskreise →Rahmenprogramm
- 20:3420:34, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes SoSe20 Arbeitskreise →Rahmenprogramm
- 20:3420:34, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen −2 Bytes SoSe20 Arbeitskreise →Rahmenprogramm
- 20:3320:33, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +2 Bytes SoSe20 Arbeitskreise →Rahmenprogramm
- 20:3320:33, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen −1 Byte SoSe20 Arbeitskreise →Rahmenprogramm
- 20:3220:32, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +1 Byte SoSe20 Arbeitskreise →Rahmenprogramm
- 20:3220:32, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +10 Bytes SoSe20 Arbeitskreise →Rahmenprogramm
- 20:3120:31, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +120 Bytes SoSe20 Arbeitskreise →Rahmenprogramm
- 20:2820:28, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +1 Byte SoSe20 Lumpenpack-Konzert →"Konzertlosigkeit gefährdet die Gesundheit"
- 20:2820:28, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +1.111 Bytes N SoSe20 Lumpenpack-Konzert Die Seite wurde neu angelegt: „="Konzertlosigkeit gefährdet die Gesundheit"= '''Mittwoch, 27.5.2020, 21 Uhr''' https://uni-koeln.zoom.us/j/8937826308?pwd=dHhvWE92c0VIQ1hobVJpRS8zQVdlQT09…“
- 20:1520:15, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +1 Byte SoSe20 →Rahmenprogramm & Merch
- 20:1420:14, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +25 Bytes SoSe20 →Rahmenprogramm & Merch
- 20:1420:14, 21. Mai 2020 Unterschied Versionen +50 Bytes SoSe20 →Rahmenprogramm & Merch
20. Mai 2020
- 01:5601:56, 20. Mai 2020 Unterschied Versionen +4 Bytes SoSe20 AK social distancing als Herausforderung für die Hochschuldidaktik - Reflektion der Eskalation →Ablauf des AKs
- 01:5501:55, 20. Mai 2020 Unterschied Versionen 0 Bytes SoSe20 AK social distancing als Herausforderung für die Hochschuldidaktik - Reflektion der Eskalation →worum es stattdessen geht: "Pädagogischer Eros"
- 01:5401:54, 20. Mai 2020 Unterschied Versionen +1.752 Bytes N SoSe20 AK social distancing als Herausforderung für die Hochschuldidaktik - Reflektion der Eskalation Die Seite wurde neu angelegt: „===Worum es nicht geht (jedenfalls fast nicht): Digitalisierung=== ===worum es stattdessen geht: "Pädagogischer Eros"=== Der Aufruf zum "Social Distancing" i…“
- 01:3001:30, 20. Mai 2020 Unterschied Versionen −7 Bytes Vorlage:Protokoll →Vorstellung des AKs
- 01:3001:30, 20. Mai 2020 Unterschied Versionen +6 Bytes Vorlage:Protokoll →Vorstellung des AKs