WiSe13 AK Lehramt: Unterschied zwischen den Versionen

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 ===Rundlauf===
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-|+ Rundlauf
+|+ Rundlauf Didaktikprofessur
 ! Hochschule
 ! Didaktikprofessuren?
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 Rückfrage ergibt, dass es an 7 Unis eigenständige LA-Fachschaften gibt.
 ===Rundlauf===
-*Würzburg: keine LA-FS, AK-Lehramt als Zusammenkunft für Vertreter der Lehrämtler, Initiative Bayrischer Lehramts Studierender, LA-FS wurde thematisiert
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-*Bremen: neue LehramtStuKo aller Fächer, Einbringung von LA in Gremien
+|+ Rundlauf Lehramtsvertretung
-*Karlsruhe: LA-Initiative hat sich gebildet, keine Arbeit mit den FS
+! Hochschule
-*FFM: L-Netz für LA untereinander, 1 LA in FS, kein Kontakt zum L-Netz, geringes Interesse der LA an der FS
+! Didaktikprofessuren?
-*Konstanz: Auflösung der LA-Initiative, LA-Referat im AStA soll entstehen
+! Weiteres
-*Kiel: 2 LA-Studis in Physik FS
+|-
-*Jena: keine Vernetzung der LA, FSR-Lehramt vorhanden, Orga via Facebook
+! FFM
-*Bielefeld: keine LA-FS, nur 2 LA in FS, schlechte Organisation, Keine Landesweite Vernetzung in NRW
+| L-Netz für LA untereinander || 1 LA in FS, kein Kontakt zum L-Netz, geringes Interesse der LA an der FS
-*K'lautern: soz.Wissenschaft hat LA-FS, Wahl ob FS im 1. oder 2.Fach, gute Integration der LA in den Fachschaften
+|-
-*Leipzig: LA-Hilfeabend für LA zu Beginn des Studiums, StuKo-Treffen, sehr aktiver LA-Referent
+! Konstanz
-*Aachen: LA-FS, jedoch NaWi-Studies gehören eher zu den jeweiligen FachFS, Kommunikation daher schwierig
+| Auflösung der LA-Initiative || LA-Referat im AStA soll entstehen
-*Dortmund: automatische Teilhabe aller LA sowohl in LA-FS als auch in Fach-FS, geringe Aktivität in LA-FS, Fachschaftskonferenz speziell für LA
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-*Marburg: keine eigene FS für LA
+! Kiel
-*Dresden: seit 2 Jahren eigene LA-FS, Wahl der Zugehörigkeit ob 1.,2.Fach oder LA-FS, Unterrepräsentation der LA in den FS
+| keine || 2 LA-Studis in Physik FS
-*Bochum: FS-M.Ed. vorhanden, doppelte Zugehörigkeit mit FS, nur wenige LA in FS Physik,
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+! Bremen
+| || neue LehramtStuKo aller Fächer, Einbringung von LA in Gremien
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+! Würzburg
+| keine LA-FS|| AK-Lehramt als Zusammenkunft für Vertreter der Lehrämtler, Initiative Bayrischer Lehramts Studierender, LA-FS wurde thematisiert
+|-
+! Leipzig
+| keine LA-FS, aber LA-Referat || LA-Hilfeabend für LA zu Beginn des Studiums, StuKo-Treffen, sehr aktiver LA-Referent
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+! Aachen
+|  LA-FS vorhanden || jedoch NaWi-Studies gehören eher zu den jeweiligen FachFS, Kommunikation daher schwierig
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+! Dortmund
+|  LA-FS vorhanden ||  automatische Teilhabe aller LA sowohl in LA-FS als auch in Fach-FS ("doppelte Fachschaftszugehörigkeit"), geringe Aktivität in LA-FS, Fachschaftskonferenz speziell für LA
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+! Marburg
+|  keine eigene FS für LA ||
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+! Dresden
+| seit 2 Jahren eigene LA-FS||  Wahl der Zugehörigkeit ob 1.,2.Fach oder LA-FS, Unterrepräsentation der LA in den FS
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+! K'Lautern
+|  Mischung || soz.Wissenschaft hat LA-FS, Wahl ob FS im 1. oder 2.Fach, gute Integration der LA in den Fachschaften
+|-
+! Bielefeld
+| keine LA-FS || nur 2 LA in FS, schlechte Organisation, Keine Landesweite Vernetzung in NRW
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+! Jena
+| FSR-Lehramt vorhanden  || keine Vernetzung der LA, , Orga via Facebook
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+! HU Berlin
+|  2 Professuren|| W3 und Seniorprofessur||
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+! RUB
+|  FS-M.Ed. vorhanden || doppelte Zugehörigkeit mit FS, nur wenige LA in FS Physik,
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+! Karlsruhe
+|  LA-Initiative hat sich gebildet || keine Arbeit mit den FS
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 Es stellte sich heraus, dass LA-Studenten häufig in den Fachschaften unterrepräsentiert sind, ihre Meinung jedoch in vielen Punkten wichtig ist. Daher wird auf eine stärkere Vernetzung verwiesen (Gespräche mit Studis selber oder mit Zentren für Lehrerbildung an den Unis). Hierzu sollten gezielt LA-Studis für die FS geworben werden, da sich diese aufgrund ihres hohen Arbeitspensums häufig nicht von sich aus in die FS kommen.