WiSe13 AK Austausch

Inhalt des Arbeitskreises

In diesem Arbeitskreis werden kleine Themen kurz diskutiert, die keinen zweistündigen AK-Block benötigen. Aus jeder Fachschaft solle wenn möglich eine Person anwesend sein um eine möglichst große Stichprobe zu haben.
Bitte die Themen einfach unten Eintragen mit kurzer Erklärung und definierter Frage.

Themen

• AbsolventInnen-Befragung:
  • Gibt es so etwas bei Euch?
  • Wer bekommt die erhobenen Daten?
  • Sind sie signifikant?
• Exmatrikulationsbefragung:
  • Gibt es so etwas bei Euch?
  • Wie sind die Erfahrungen?
• Evaluation von Vorlesungen:
  • Müssen die Vorlesungen evaluiert werden oder machen manche Dozenten es freiwillig?
  • Was passiert mit den Ergebnissen?
• QM als Stolperstein im Studium
  • Auffällig ist bei uns das Leute in Quantenmechanik vordringlich hängen beleiben
  • Ist das bei euch auch so?
  • Was tut ihr dagegen?
  • Habt ihr Statistik darüber wo das Studium hängen bleibt?
• Lehrverpflichtung im Grund-Bereich
  • Wie gut funktioniert die langfristige Planung von Grundvorlesungen bei Euch?
  • Gibt es bei Euch einen Mechanismus, der verhindert, dass Profs immer nur Spezialvorlesungen halten und sich nicht an der Grund-Lehre beteiligen?
• Partysituation und Finanzierung
  • Organisiert ihr Partys? Wer ist Organisator? Der Fachbereich oder übergreifender?
  • Angesetzte Preise für Einlass und Getränke?
  • Sponsoring?
• Verwaltung und Papierkram (Karlsruhe)
  • Läuft eure Verwaltung in Sachen Prüfungsanmeldung, Zulassung, Immatrikulation, Zeugnisausstellung zentral an der Uni oder dezentral an der Fakultät? Ist das im Bachelor und im Master so (bei uns ist der Master noch nicht vollständig ins zentrale System integriert)?
  • Wie gut bewältigt euer Studienbüro/Studierendenservice/… die Bewerbungsphase (bei uns haben Studierende teilweise drei Wochen nach Vorlesungsbeginn noch keine Unterlagen)?
  • Wie gut wird die Zeugnisausstellung bewältigt (bei uns dauert das bis zu einem halben Jahr)?
• Durchschnittliche Studiendauer (Karlsruhe)
  • Schaffen eure Studierenden den Bachelor (meistens 6 Semester) bzw. den Master (meistens 4 Semester) in Regelstudienzeit
• Exkursionsziele
  • Wohin habt ihr Exkursionen durchgeführt?
  • Was war Sinnvoll? Wo brauchte man Vitamin B und wie kommen wir daran?