SoSe26 AK Ehrenamt

Vorstellung des AKs

Verantwortliche*r: Samuel (jDPG)

Einleitung und Ziel des AK

In dem Arbeitskreis wollen wir zuerst die Ergebnisse vergangener ZaPF-AKe und jDPG-Workshops zu diesem Thema zusammentragen - dafür wäre es super, wenn die Protokolle der vergangenen AKe zur Vorbereitung gelesen werden. Das Zusammentragen ist natürlich schon vorbereitet. Gemeinsam werden wir dann die Themen herausarbeiten, die aus ZaPF- und jDPG-Sicht relevant sind. Anschließen überlegen wir, wie diese angegangen/umgesetzt werden können. Zum Abschluss möchten wir dann mit dem Erarbeiteten von Materialen beginnen.

Handelt es sich um einen Folge-AK?

Ja. Inhaltlich bauen wir auf das die AKe aus Mainz und Erlangen aufbauen. Es ist nicht notwenig, die AKe besucht zu haben.

Wer ist die Zielgruppe?

Alle Personen die sich für die "Würdigung von Ehrenamt" interessieren.

Voraussetzungen (materielle und immaterielle)

Keine, bringt gerne einen Laptop oder Ähnliches mit.

Würdigung von Ehrenamt

Protokoll vom 15.05.2026

Beginn
   10:35 Uhr
Ende
   12:33 Uhr
Redeleitung
   Samuel (jDPG)
Protokoll
   Vincenz (TU Ilmenau)
Anwesende Fachschaften

• HU Berlin (Physik),

• TU Darmstadt,

• Universität Göttingen
• Universität Graz,
• TU Graz,

• Universität Heidelberg,

• TU Illmenau,

• Universität Mainz

• TU München,
• Universität Münster,

• Universität Rostock,

• Universität Würzburg,

• jDPG

Protokoll

Was bisher geschah:

Sammeln positiver Erfahrungen im Ehrenamt

• Sammeln von Problemen im Ehrenamt
• Kategorisierung der Probleme:
  • Persönliches
    • Motivation
    • Pflichtgefühl / Erwartungshaltung an sich selbst
    • Zeitmanagement
    • Überarbeitung
      • Ungleiche Aufgabenverteilung
    • Mentale Gesundheit
    • Sich Ehrenamt leisten können
      • Zeit ist Geld
  • Formalitäten
    • Fristen und Vorgaben
    • Bürokratie
      • Z.B. bei der Finanzierung
    • Eigene Regelungen
    • Rechtliche Regelungen
  • Ressourcen
    • Zeitliche Kapazitäten der Engagierten
    • Personalmangel / Nachwuchs
    • Infrastruktur
    • Finanzielle Mittel
  • Informationen
    • Wissensweitergabe
    • Dokumentation
    • Fehlende "Ausbildung"
  • Wertschätzung
    • Engagement wird als selbstverständlich angenommen
      • Erzeugt externen Druck
    • Anspruchshaltung (der Teilnehmenden)
    • Fehlender Interesse (an Projekten)
  • Interne Konflikte
    • Verschiedene Wünsche & Ansprüche & Arbeitsweisen
    • Miteinander
    • Fehlende Zuverlässigkeit
    • Festgefahrene Strukturen
  • Risiken / Externe Faktoren
    • (Finanzielle) Haftung
    • Anfeindungen
    • Mentale & Körperliche Gefahr
• Verbesserungsvorschläge:
  • Forderungen:
    • BAföG-Verlängerung für jedes Ehrenamt
      • Bisher: Nur für vom Hochschulgesetz vorgesehen Gremien
    • ECTS für Ehrenamt
      • Es gibt Referenzen dafür: Es gibt das bereits z.B. in Dresden und Erfurt.
    • Übungszettel-Kulanz
      • Z.B. in Veranstaltungswochen keine Zettel abgegeben / Freifahrtscheine für (einzelne Abgaben) für ehrenamtlich Engagierte
  • Mentoring für Nachwuchs
  • Handreichungen erstellen und Teilen
• Bekannte Benefits für ehrenamtlich Engagierte
  • Ehrenamtskarte

Ergänzende Punkte

• Ehrenamtskarte an andere Karten koppeln?
• In Östereich haben Studierende mit Mandat das Recht auf freie Prüferwahl.
  • Wäre eine extra Forderung?
    

Führt das nicht zu ungleicher Bewertung? Also FS-Mitglieder:innen vs. nicht FS-Mitglieder:innen
Ja, es gibt unconcious bias. Trotzdem sind Prüfer:innen zu Neutralität verpflichtet.
Wer soll diesen Vorteil bekommen? Wer einer Fachschaft zugehört, ist sehr unterschiedlich geregelt in den unterschiedlichen Bundesländern.
Studierende mit Mandat in universitären Gremien und Gremien der studierenden Selbstverwaltung.
Wie lange sollte man die Wahlfreiheit behalten? Nur während man das Mandat hat? Die komplette Zeit an der Uni, was ist dann mit Promovierenden? Bis Ende des Master?

Möchtet ihr Handreichungen zu einzelnen Themen?

• Wie werden ECTS für Ehrenamt vergeben? Bedingungen, Prozesse,...
• Unter Handreichung meinten wir z.B. wie geht man mit internen Konflikten um
• Best Practices zur Wissensweitergabe

In der jDPG war noch die Steigerung der Awarness von Ehrenamt ein zentraler Punkt. Dafür ist überlegt das als Artikel im Physik Journal zu präsentieren.

Frage an den Austausch-AK:

• Wo gibt es ECTS-Punkte für Ehrenamtliches Engagement? Wie viele sind dort anrechenbar. Was sind die Bedingungen dafür? Bitte einen Link zur Information.

Austausch zur Würdigung und Wertschätzung von Ehrenamt innerhalb der Fachschaft*

• Ausstellung von Zertifikaten als Arbeitsnachweis durch Studierendenschaften, Uni oder Vereine
• Tshirts, Gutscheine und Verpflegung als die übliche Wertschätzung
• Gruppenessen
• Monetäre Aufwandsentschädigungen (für universitäre Gremien, Zwangsaufgaben aus dem Hochschulgesetz)/Sitzungsgelder
• Intern werden die Aufwandsentschädigungen gesammelt, um dann ein Essen für alle im Semester zu finanzieren
• Zugang zum Altprotokollfundus

Zusammenfassung/Ausblick

Hier ist eine kurze Zusammenfassung (ggf. mit einem kurzen Ausblick) des AKs einzutragen. Die Aufgabe fällt den Protokollantika des AK, in erster Linie jedoch den Leitika des AK zu.