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Version vom 14. Mai 2026, 11:49 Uhr

Vorstellung des AKs

Verantwortliche*r: Stefan, Annemarie

Einleitung und Ziel des AK

Das Studienreformforum ist eine Initiative der ZaPF, gemeinsam mit der DPG Diskussionen und Erfahrungen rund um das Thema Studienreform zu dokumentieren und intellektuell aufzuarbeiten.

Inzwischen ist es im DPG Fachbereich Didaktik etabliert und die Webseite, die fast fertig auf ZaPF-Infrastruktur umgezogen ist wie die Publikationen sind durchaus genutzt.

Die Spezifik, die es ansonsten nicht wirklich gibt, besteht darin, dass die Frage der Veranstaltungskonzeption, der Studiengangskonzeption und der Kultur im Fachbereich zueinander ins Verhältnis gestellt werden, wohingegen die derzeit sehr auf quantitative Evaluierbarkeit ausgerichtete Hochschulforschung prinzipbedingt eigentlich nur Einzelveranstaltungskonzeptionen in den Blick nehmen kann.

Allerdings:

Außer aus K sind alle Aktiven keine Studis mehr / nicht mehr auf ZaPF.
Angesichts sich zuspitzender gesellschaftlicher Auseinandersetzungen stellt sich die Frage, ob die Herangehensweise des Studienreformforums vielleicht etwas zu methodisch ist und mehr inhaltlich bestimmt und in gesellschaftliche Konflikte gehen müsste. Dazu passt, dass das Thema der kommenden DPG-Didaktik-Tagung Demokratiebildung gegen Rechts in der Physik ist.

Materialien und weitere Informationen
Webseite des Studienreformforums

SoSe26 AK Zukunft des Studienreformforums

Protokoll

Die ist ein Hinweis zur Nutzung der ZaPF-Pads:
Üblicherweise werden die Protokolle von Arbeitskreisen und Workshops in HedgeDog-Pads verfasst, überarbeitet und anschließen hier eingefügt sowie kurz zusammengefasst. Bitte beachtet, dass dafür jeweils ihr, als Verantwortliche des jeweiligen Arbeitskreises und Workshops, verantwortlich seid!
Die Pads werden nach einiger Zeit gelöscht/können verloren gehen. Die darin enthaltenen Informationen werden ferner von der Volltextsuche des Wikis nicht erfasst. Alles, was also nicht im Wiki steht, ist im Zweifel nicht nachweisbar, eure Arbeit für die Nachwelt nicht erhalten! Die Aufgabe fällt den Protokollantika des AK, in erster Linie jedoch den Leitika des AK zu.

Vor und während des AK steht an dieser Stelle in der Regel ein Link in ein ZaPF-Pad. Fall dieses noch nicht existiert, eröffnet bitte selbst eines und fügt den Link ein.
https://pads.zapf.in/SoSe26_Goettingen_AK_ZukunftStudienreformforum

Zusammenfassung/Ausblick

Hier ist eine kurze Zusammenfassung (ggf. mit einem kurzen Ausblick) des AKs einzutragen. Die Aufgabe fällt den Protokollantika des AK, in erster Linie jedoch den Leitika des AK zu.

Bitte überlege vorher, ob der AK vielleicht in eine bereits existierende Kategorie einordbar ist (im Liste aller Kategorien unter Inhalte).

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 == Vorstellung des AKs==
-'''Verantwortliche*r:''' [[Benutzer:BeispielUser|BeispielUser]] <br \>
+'''Verantwortliche*r:''' Stefan, Annemarie<br \>
-'''Einleitung und Ziel des AK''' <br \>
+'''Einleitung und Ziel des AK'''
-''Z.B. Austausch, Resolution, Positionspapier, HowTo/Guide, GO/Satzungsänderung, sonstige Ziele wie Wiki aufräumen, Studienführer aktualisieren etc.''
-'''Handelt es sich um einen Folge-AK?'''<br \>
+Das Studienreformforum ist eine Initiative der ZaPF, gemeinsam mit der DPG Diskussionen und Erfahrungen rund um das Thema Studienreform zu dokumentieren und intellektuell aufzuarbeiten.
-''Ja/Nein, Link zum Protokoll des alten AK, Ist das Vorwissen zwingend erforderlich oder ist das Vorwissen hilfreich, aber nicht notwendig?''
-'''Wer ist die Zielgruppe?''' <br \>
+Inzwischen ist es im DPG Fachbereich Didaktik etabliert und die Webseite, die fast fertig auf ZaPF-Infrastruktur umgezogen ist wie die Publikationen sind durchaus genutzt.
-''Z.B. Alle ZaPFika, Einsteiger*innen oder Erfahrene im jeweiligen Thema, Alumni/Alte Säcke, Lehramtika, in den Akkreditierungspool Entsandte, etc.''
-'''Wie läuft der AK ab?''' <br \>
+Die Spezifik, die es ansonsten nicht wirklich gibt, besteht darin, dass die Frage der Veranstaltungskonzeption, der Studiengangskonzeption und der Kultur im Fachbereich zueinander ins Verhältnis gestellt werden, wohingegen die derzeit sehr auf quantitative Evaluierbarkeit ausgerichtete Hochschulforschung prinzipbedingt eigentlich nur Einzelveranstaltungskonzeptionen in den Blick nehmen kann.
-''Z.B. Input-Vortrag dann Diskussion, welche Themenschwerpunkte sollen besprochen werden?''
-'''Voraussetzungen (materielle und immaterielle) ''' <br \>
+Allerdings:
-''Z.B. Laptop, Accounts (Wiki-Account, Studienführer-Account), Git-Kenntnisse, Programmierkenntnisse''
-'''Materialien und weitere Informationen''' <br \>
+# Außer aus K sind alle Aktiven keine Studis mehr / nicht mehr auf ZaPF.
-''Link zu Protokollen, Artikeln, Gesetzen etc. angeben, Dateien hochladen'' <br \>
+# Angesichts sich zuspitzender gesellschaftlicher Auseinandersetzungen stellt sich die Frage, ob die Herangehensweise des Studienreformforums vielleicht etwas zu methodisch ist und mehr inhaltlich bestimmt und in gesellschaftliche Konflikte gehen müsste. Dazu passt, dass das Thema der kommenden DPG-Didaktik-Tagung Demokratiebildung gegen Rechts in der Physik ist.
+'''Materialien und weitere Informationen''' <br \>[https://studienreform-forum.de/ Webseite des Studienreformforums]<br \>
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