SoSe24 AK MeTaFa: Unterschied zwischen den Versionen
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* https://www.dropbox.com/sh/xg5yrbt5a44nwt9/AAB85eqIFU-XgmTUoiJo35PSa?dl=0&e=1&preview=2023+WiSe+Manndelberg+Abschlussplenum.pdf | * https://www.dropbox.com/sh/xg5yrbt5a44nwt9/AAB85eqIFU-XgmTUoiJo35PSa?dl=0&e=1&preview=2023+WiSe+Manndelberg+Abschlussplenum.pdf | ||
''GeoDACH (Geographie)''<br \> | ''GeoDACH (Geographie)''<br \> | ||
Laut BMBF Bericht gab es Beschlüsse. Finde aber keine. | |||
''BuFaTa Geowissenschaften''<br \> | ''BuFaTa Geowissenschaften''<br \> | ||
Keine Infos auf der Webseite. Weder Beschlüsse, noch Protokolle. | |||
''BuFaTa Philosophie''<br \> | ''BuFaTa Philosophie''<br \> | ||
Keine Nennung von Beschlüssen im BMBF Bericht. Keine anderen Infos auf der Webseite. | |||
''KaWuM (Materialwissenschaft und Werkstofftechnik)''<br \> | ''KaWuM (Materialwissenschaft und Werkstofftechnik)''<br \> | ||
* Digitalisierung: https://wiki.kawum-matwerk.de/kawum:protokolle:26endplenum#antrag_resolution_digitalisierung_in_der_lehre | * Digitalisierung: https://wiki.kawum-matwerk.de/kawum:protokolle:26endplenum#antrag_resolution_digitalisierung_in_der_lehre | ||
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* 3 Resos, die sich explizit nur mit der psychotherapeutischen Weiterbildung (PsychThG) auseinandersetzen: vgl. https://psyfako.org/positionspapiere/ | * 3 Resos, die sich explizit nur mit der psychotherapeutischen Weiterbildung (PsychThG) auseinandersetzen: vgl. https://psyfako.org/positionspapiere/ | ||
''KoMeT''<br \> | ''KoMeT''<br \> | ||
Keine Nennung von Beschlüssen auf der Webseite. | |||
''KoMa (Mathematik)''<br \> | ''KoMa (Mathematik)''<br \> | ||
* Prüfungsan- und abmeldung: https://de.komapedia.org/images/9/98/89_1.pdf | * Prüfungsan- und abmeldung: https://de.komapedia.org/images/9/98/89_1.pdf |
Version vom 30. April 2024, 18:42 Uhr
Vorstellung des AKs
Verantwortliche*r: StAPF vsl. Niklas (UHH)
Einleitung und Ziel des AK
In diesem AK wollen wir über die Resolutionen, die andere BuFaTa seit der letzten ZaPF beschlossen haben, diskutieren. Dabei wollen wir auch darüber sprechen, ob wir uns als ZaPF einzelnen Resolutionen anschließen wollen und welche Resolutionen in die Diskussionen in anderen AKen auf dieser ZaPF einfließen können.
Handelt es sich um einen Folge-AK?
Nein
Wer ist die Zielgruppe?
Alle ZaPFika. Ideal ist ein Interesse an Resolutionen und Positionspapieren
Wie läuft der AK ab?
Wir gehen die Resolutionen durch und sprechen über diese
Voraussetzungen (materielle und immaterielle)
Möglichst Gerät mit Internet zur Anzeige der Resolutionen
Materialien und weitere Informationen
KIF (Informatik)
- KI-Tools: https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF515:Resolutionen/KI-Tools
- Alte Reso aus dem vorherigen Semester: Wurde bereits in einem AK in Düsseldorf besprochen.
- Cyberangriffe: https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF515:Resolutionen/Cyberangriffe
- Resolution zum Schutz der Studierende vor Effekten der Angriffe auf Unis
- Teilzeitstudium: https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF515:Resolutionen/Teilzeitstudium
- Resolution zur allgemeinen Ermöglichung vom Teilzeitstudium
- Pflichtpraktika: https://wiki.kif.rocks/wiki/KIF515:Resolutionen/Anrechnung_von_Pflichtpraktika
- Reso Anrechenbarkeit von Betriebspraktika
Bufak WiWi
- Attestpflicht: https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2021/11/202303_Abschaffung-der-erweiterten-Attestpflicht-bei-Pruefungsunfaehigkeit.pdf
- Haben schon mehrere Resos in die Richtung
- Kostenpflichtige Studientests: https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2021/11/202303_Abschaffung-kostenpflichtiger-Tests-als-Vorraussetzung-zur-Aufnahme-zu-Studiengaengen.pdf
- Passt ggf. in den [SoSe24_AK_Sprachvoraussetzungen|AK von Andy]
- Evaluation: https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2021/11/202303_Forderung-nach-angemessenem-Qualitaetamanagement-und-effektiven-Lehrevaluationen-an-Hochschulen.pdf
- Forderung nach Evaluationen und der Veröffentlichung von entsprechenden Ergebissen
- Familie und Studium: https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2021/11/202302_Forderung-nach-besserer-Vereinbarkeit-von-Familie-und-Studium.pdf
- Forderung nach besserer Vereinbarkeit von Studium und Familie
- Internationalisierung: https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2021/11/202302_Forderung-nach-mehr-Internationalisierung-im-Studium.pdf
- Vielfältige Forderungen zur Internationalisierung
- Wissenschaftlichkeit: https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2021/11/202302_Foerderung-von-Wissenschaftlichkeit-im-Studium.pdf
- Sehr interessante Reso (leider sehr WiWi-lastig), zur Förderung von guter wissenschaftlicher Praxis
- Diversität in Hochschulgremien: https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2023/11/202302_Fuer-mehr-Diversitaet-bei-den-Mitgliedern-von-Hochschulgremien.pdf
- Hatten wir mal etwas in die Richtung?
- Studentischer Wohnraum: https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2021/11/202302_Notwendigkeit-der-Foerderung-und-des-Ausbaus-von-studentischem-Wohnraum.pdf
- Forderung nach mehr.
- Psychische Erkrankungen: https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2021/11/202302_Notwendigkeit-der-Foerderung-und-des-Ausbaus-von-studentischem-Wohnraum.pdf
- Hatten wir da nicht auch schon etwas?
- Machtmissbrauch: https://bufak-wiwi.org/wp-content/uploads/2023/11/202302_Strukturelle-Reformen-an-Hochschulen-Massnahmen-gegen-Machtmissbrauch-und-fuer-mehr-Transparenz.pdf
- Umgang mit Machtmissbrauch
BuFaTa Biologie
- Awarenesskonzept
- Tiernutzung in Lehre
- Allgemeines zum Lehramt
Nachlesbar unter den folgenden Links:
- https://www.dropbox.com/sh/xg5yrbt5a44nwt9/AAB85eqIFU-XgmTUoiJo35PSa?dl=0&e=1&preview=2023+WiSe+Manndelberg+Zwischenplenum.pdf
- https://www.dropbox.com/sh/xg5yrbt5a44nwt9/AAB85eqIFU-XgmTUoiJo35PSa?dl=0&e=1&preview=2023+WiSe+Manndelberg+Abschlussplenum.pdf
GeoDACH (Geographie)
Laut BMBF Bericht gab es Beschlüsse. Finde aber keine.
BuFaTa Geowissenschaften
Keine Infos auf der Webseite. Weder Beschlüsse, noch Protokolle.
BuFaTa Philosophie
Keine Nennung von Beschlüssen im BMBF Bericht. Keine anderen Infos auf der Webseite.
KaWuM (Materialwissenschaft und Werkstofftechnik)
- Digitalisierung: https://wiki.kawum-matwerk.de/kawum:protokolle:26endplenum#antrag_resolution_digitalisierung_in_der_lehre
- Mehr Digitalisierung in der Lehre
PsyFaKo (Psychologie)
- Gremienblockzeit: https://psyfako.org/wp-content/uploads/38-PsyFaKo-PP-Gremienblockzeit.pdf
- Erschaffung eines Zeitraums in der Woche, in der keine LV stattfinden sollen, dass man sich als Studi nachteilsarm an Gremien beteiligen kann.
- 3 Resos, die sich explizit nur mit der psychotherapeutischen Weiterbildung (PsychThG) auseinandersetzen: vgl. https://psyfako.org/positionspapiere/
KoMeT
Keine Nennung von Beschlüssen auf der Webseite.
KoMa (Mathematik)
- Prüfungsan- und abmeldung: https://de.komapedia.org/images/9/98/89_1.pdf
- Fordert eine „fairere“ Gestaltung
- Pflichtprüfungsanmeldungen: https://de.komapedia.org/images/9/98/89_2.pdf
- Gegen automatische und verpflichte Anmeldungen zu Prüfungen nach nichtbestandener Prüfung
- Inklusive LVen: https://de.komapedia.org/images/8/8b/89_3.pdf
- Reduktion von Barrieren
- Ruheräume: https://de.komapedia.org/images/b/bc/89_4.pdf
- Forderung von Ruheräumen
- Barrierefreie Gebäude: https://de.komapedia.org/images/c/ce/89_5.pdf
- Forderung von barrierefreien Gebäuden
Noch kommende BuFaTaen
BuFaTa Geschichte
Mitgliederversammlung des bvmd (Medizin)
FrüKo (Landschaftsbau)
P:IT (Stadt und Raumplanung)
BuFaTa Chemie
FaTaMa (Maschinenwesen)
KIF (Informatik)
FauSt (umweltbezogene Studiengänge)
BuFaTa Biologie
BuFaK WiWi
BuFaTa Philosophie
KoMeT (Medizintechnik)
Arbeitskreis: AK Was geht eigentlich bei den anderen BuFaTa?
Protokoll vom tt.mm.jjjj
- Beginn
- HH:MM Uhr
- Ende
- HH:MM Uhr
- Redeleitung
- Vorname Nachname (Uni)
- Protokoll
- Vorname Nachname (Uni)
- Anwesende Fachschaften
Protokoll
Zusammenfassung/Ausblick