WiSe23 Beschlüsse: Unterschied zwischen den Versionen
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==== Resolution zu Deutschkursen für Internationale Studierende ==== | |||
* Forderung für die Verbesserung der Integrationsmöglichkeiten nicht-deutschsprachiger Studierender. | |||
* Beispiel von der Uni Münster mit "Deutsch als Fremdsprache" als Begleitmodul zum Spracherwerb. | |||
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==== Resolution zur Situation internationaler Studierender ==== | |||
* Internationalen Studierenden stehen Aufgrund der Visumspolitik einige Hürden im Weg. | |||
* Durch anpassen der Sperrkonto-Grenze und der Visumsvergabe soll den Studierenden geholfen werden. | |||
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==== Resolution: Wissenschaftliche Kooperationen stärken ==== | |||
* Die ZaPF widerspricht der Unterordnung der Wissenschaft zur aktuellen Außenpolitik und fordert fortwährende Kooperation. | |||
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Version vom 4. Januar 2024, 18:18 Uhr
Resolutionen
Resolution zu TVStud und zum #Hochschulaktionstag
- Unterstützung des bundesweiten #Hochschulaktionstag der Initiative TVStud
- Aufruf zur Unterstützung lokaler Bündnisse beim #Hochschulaktionstag und zum hochschulinternen Austausch zur Situation der Beschäftigten
Hier geht es zur Resolution zu TVStud und zum #Hochschulaktionstag.
Resolution: Jetzt gemeinsame Lösungen für das Semesterticket finden
- In vielen Universitäten droht die Abschaffung des Semestertickets ohne langfristig garantierte Alternative. Dadurch droht der Wegfall der Mobilität vieler Studierender.
- Aufforderung zur hochschulinternen und hochschulübergreifenden Kommunikation unterhalb studentischer Vertretungen sowie mit den Studierenden selbst, um gemeinsam Lösungen für das Problem zu erarbeiten.
Hier geht es zur Resolution: Jetzt gemeinsame Lösungen für das Semesterticket finden.
Resolution zu Deutschkursen für Internationale Studierende
- Forderung für die Verbesserung der Integrationsmöglichkeiten nicht-deutschsprachiger Studierender.
- Beispiel von der Uni Münster mit "Deutsch als Fremdsprache" als Begleitmodul zum Spracherwerb.
Resolution zur Situation internationaler Studierender
- Internationalen Studierenden stehen Aufgrund der Visumspolitik einige Hürden im Weg.
- Durch anpassen der Sperrkonto-Grenze und der Visumsvergabe soll den Studierenden geholfen werden.
Resolution: Wissenschaftliche Kooperationen stärken
- Die ZaPF widerspricht der Unterordnung der Wissenschaft zur aktuellen Außenpolitik und fordert fortwährende Kooperation.
Positionspapiere
Positionspapier zum Einsatz von KI-Tools in der Lehre
- Positionierug gegen ein generelles Verbot von KI-Tools in der Lehre mit Hinweis auf das Potential und die steigende Relevanz von künstlicher Intelligenz.
- Expliziter Hinweis auf Problematiken, die mit KI verbunden sein können, wie beispielsweise Datenschutz und und undurchsichtige Regeln zum Gebrauch in der Lehre.
Hier geht es zum Positionspapier zum Einsatz von KI-Tools in der Lehre.
Arbeitsaufträge an den StAPF
Erstellung eines Evaluationsbogen zur Nachbereitung der ZaPF
- Einberufung einer Arbeitsgruppe zur Erstellung eines Evaluationsbogens.
- Dieser soll explizit dazu geeignet sein, die Evaluation der ZaPF zu verstetigen.
Kommunikation mit dem Kultusministerium Bayern
- Weitergehende Kommunikation bezüglich der Resolution zum Lehrkräftemangel vom SoSe23 (Berlin).
- Eingehen auf die Antwort des Kultusministeriums Bayern auf die Resolution.
Kommunikation mit den Kultusministerien der Bundesländer außer Bayern
- Erneuter Hinweis auf die Resolution zum Lehrkräftemangel vom SoSe23 (Berlin).
- Bitte um Rückmeldung.
Kommunikation mit der ständigen Wissenschaftlichen Kommission der Kultusministerkonferenz (SWK)
- Weitergehende Kommunikation bezüglich der Resolution zum Lehrkräftemangel vom SoSe23 (Berlin).
- Eingehen auf die Antwort der SWK auf die Resolution.
Weitere Beschlüsse
Folgen nach Überarbeitung durch den StAPF.